《JAVA语言程序设计》课程大纲

1、java语言程序设计课程大纲课程编号：08050300java语言根底basic java programming总学时：32总学分：2课程性质：专业必修课开设学期及周学时安排：其次学年第4学期，2学时/周适用专业及层次：计算机科学技术本科、计算机科学技术专科、计算机专升本及双专业相关课程：c语言程序设计、c+面对对象程序设计教材：面对对象程序设计java，李金铭等编著，清华大学出版社，2009推举参考书：1、java语言程序设计，肖敏等编著，电子工业出版社，20082、java2程序设计根底，陈国君等编著，清华大学出版社，20063、java程序设计与应用开发，於东军编著，清华大学出版社，2

2、005一、课程目的及要求本课程的教学目的：通过本课程的学习，使同学可以熟识把握面对对象程序设计的方法，java语言的根本概念、语法和编程方法。以java语言中的面对对象机制为主线，通过在学习过程中大量的程序实例和相关练习，理解面对对象的程序设计的思路和方法。培育同学的编程力量。通过理论和理论教学，使同学把握面对对象的程序设计语言java，并培育良好的编程标准意识。课程的根本要求：1.把握面对对象的根底学问；2.理解并把握java语言的根本语法；3.能比拟娴熟地用java语言进展应用程序设计，并可以在日后理论中自学、进步；4.理解java的常用标准类库、编程技巧、异样处理及高级编程。二、课程内容

3、及学时安排第一章java技术概述2学时1.1java的历史与现状1.2java工作原理1.3java语言的特性1.4jdk及java运行环境1.5java程序样例其次章java语言根底2学时2.1标识符与保存字2.2变量和常量2.3根本数据类型2.4运算符与表达式2.5根本数据类型数组第三章掌握流程2学时3.1分支语句3.2循环语句3.3跳转语句3.4说明语句第四章面对对象根底4学时4.1面对对象的根本概念4.2类4.3对象4.4方法4.5访问掌握修饰符4.6静态修饰符、静态字段和方法4.7抽象类与抽象方法4.8最终类、最终属性、最终方法与终结器第五章面对对象特性4学时5.1抽象与封装5.2类

4、的继承5.3类的多态5.4初始化与构造方法5.5接口5.6包第六章字符串处理2学时6.1string类6.2stringbuffer类6.3字符串的比拟第七章异样处理2学时7.1异样的概念7.2java异样处理第八章输入/输出处理2学时8.1字节流8.2文件处理8.3过滤流8.4字符流第九章有用工具类1学时9.1wrapper类9.2math类第十章多线程2学时10.1线程的概念10.2线程的状态10.3多线程编程10.4线程同步第十一章图形用户界面设计3学时11.1组件11.2容器11.3布局管理器11.4菜单11.5awt组件库11.6大事处理机制第十二章applet小程序设计3学时12.

5、1applet的根本工作原理12.2applet的生命周期及主要方法12.3applet的图形绘制12.4applet图像处理12.5applet动画12.6applet的声音技术第十三章网络通信3学时13.1url13.2socket通信13.3数据报通信三、教学重点与难点第一章java技术概述重点：jdk的用法、java与c及c+的区分、java三种程序的区分难点：jvm的概念和原理其次章java语言根底重点：标识符的命名规章、变量与常量的区分、不同数据类型的区分、运算符的用法、数组的定义与用法难点：数据类型的转换、变量的作用域第三章掌握流程重点：分支语句的定义、循环语句的定义、跳转语句的

6、定义、说明语句的定义难点：两种跳转语句的区分第四章面对对象根底重点：类和对象的概念及实际应用、类的修饰符、变量和方法的修饰符难点：类的设计、静态变量与非静态变量的区分第五章面对对象特性重点：类封装中的权限、包和接口的用法、继承的概念和实现难点：方法重载与掩盖的区分第六章字符串处理重点：string类中方法的用法、stringbuffer类中方法的用法、字符串比拟方法的用法难点：各种字符串比拟方法之间的差异第七章异样处理重点：java异样处理机制、java内置异样类、如何自定义异样难点：理解异样处理块中各个语句块的作用第八章输入/输出处理重点：字节流的用法、文件流的用法、过滤流的用法、字符流的用

7、法难点：键盘流的用法第九章有用工具类重点：wrapper类的用法、math类的用法难点：wrapper类的构造方法第十章多线程重点：线程的原理、线程状态及转换、多线程开发难点：线程同步与互斥第十一章图形用户界面设计重点：组件和容器的用法、布局管理器的用法、菜单的用法难点：大事处理机制第十二章applet小程序设计重点：applet的生命周期及方法、applet的绘图、applet图像处理、applet动画与声音难点：applet的生命周期和工作原理第十三章网络通信重点：url类的用法和网络编程、socket类的用法和socket通信编程、datagramsocket类的用法和数据报通信编程难点

8、：socket通信编程四、主要教学方式1、课堂讲授：在多媒体教室中采纳电子教案授课，上课时边讲边演示。2、作业：每局部布置一次作业。五、典型作业练习1、简述并区分程序、进程和线程三个概念。2、线程有哪几个根本的状态？java中线程调度遵循何种原那么？3、异样是如何抛出、捕捉和处理的？4、编写一个程序，分别统计并输出文本文件中元音字母a，e，i，o，u的个数。5、创立一个输入对话框，从对话框中输入文字，当按下“确定按钮后能在屏幕显示那段文字。6、编写一个applet程序，使其在窗口中以红色、蓝色、绿色循环显示以下内容：applet program。六、课程考核方式闭卷考试，成果以百分制计算。撰写

9、人：宋波审核人：信息学院课程简介java语言根底basic java programming课程编号：08050300课程性质：专业必修课开设学期及学时安排：其次学年第4学期，2学时/周适用专业及层次：软件工程专业本科先行课程：c语言程序设计、数据构造后继课程：web程序设计教材：面对对象程序设计java，李金铭等编著，清华大学出版社，2009推举参考书：1、java语言程序设计，肖敏等编著，电子工业出版社，20082、java2程序设计根底，陈国君等编著，清华大学出版社，20063、java程序设计与应用开发，於东军编著，清华大学出版社，2005课程目的、内容与要求：课程目的：通过本课程的学

10、习，使同学可以熟识把握面对对象程序设计的方法，java语言的根本概念、语法和编程方法。以java语言中的面对对象机制为主线，通过在学习过程中大量的程序实例和相关练习，理解面对对象的程序设计的思路和方法。培育同学的编程力量。通过理论和理论教学，使同学把握面对对象的程序设计语言java，并培育良好的编程标准意识。课程主要内容：随着internet的蓬勃进展和广泛应用，java面对对象程序设计语言已成为主流的编程语言之一。本课程的主要内容包括：java的进展历史和特点；java语言的根底学问；面对对象程序设计的根本思想和根本方法；包和接口的定义与用法；常用类的应用；异样处理的概念和应用；图形用户界面和java小程