五年级科学下册第四单元《地球的运动》重点练习题合成

1、小学科学五年级下册第四单元复习题地球的运动a科学概念1.地球确实在自传和公转；证据不仅有来自地球卫星的观测，而且还有来自观察和的试验多种现象。2.傅科摆是证明地球自转的关键性证据。3.地球自转的特征有：自转的方向是逆时针或自西向东，自转周期为24小时，地球在围绕地轴在自转，地轴是倾斜的。4.与地球自转相关联的现象有：地球上的昼夜现象，地球上不同地区迎来黎明的时间不同，北极星不动等。5.恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地球倾斜方向保持不变，形成极昼和极夜现象。b目标测试题一、填空题1.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（1）。2.昼夜现象与（1）有关。3.（1）

2、和（2）中有关地球及其运动的观点都可以解释（3）。4.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（1）方向运动。5.（1）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（2）。6.在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（1），只有黑夜而没有白天的日子叫（2）。7.天体的东升西落是因（1）而发生的现象。8.地球自转的方向与天体的东升西落（1），即（2）或（3）。9.（1）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（2）西边晚。10.不同地区所处的（1）决定了地区之间的（2）。11.在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪。如：北半球夏季时，北极中心地区的白天

3、可达半年时间，人们把这种现象叫做（1）。12.天空中星星围绕（1）（2）旋转，北极星相对“不动”，是（3）产生的现象。13.从（1）在天空中的位置可推测出（2）。14.公转就是地球围绕着（1）转动；公转的方向是（2）；公转一周是（3）。15.（1）证明地球确实在围绕太阳（2）。其他的证据也可以证明这一点。16.在围绕某一物体（1）时，在（2）会观察到远近不同的物体存在（3）。17.四季的形成与（1）、（2）有关。18.极昼和极夜现象与（1）、（2）和（3）有关。19.地轴倾斜角度的大小可以影响（1）发生的地区范围。20.地球确实在自转和公转，证据不仅有来自（1）的观测，还有来自（2）的多种现象

4、。21.地球自转的方向是逆时针(1)，周期为（2），地球围绕（3）自转，地轴是（4）的。22.与地球自转相关联的现象有:（1），（2），看上去（3）等。23.（1）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（2）和（3）。24.认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（1）。25.认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（1）。26.（1）作为地球自转的有力证据，现在已为世界公认。27.波兰天文学家哥白尼，提出了“（1）” 的观点。28.太阳东升西落说明地球在（1）转，一年有四季变化说明地球在（2）转

5、。二、选择题1太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是（ ）。a.地球不动，太阳绕着地球转 b.太阳不动，地球围着太阳转c.地球围着太阳公转的同时也自转2地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）a头顶正上方 b北极星 c北斗星3下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（ ）。 a.北京 b.上海 c.乌鲁木齐4下列现象中与昼夜有关的是（ ）。 a.猫头鹰 b.大雁迁徙 c.小草枯萎5在世界时区图中，相邻两个时区的时间相差（ ）a.1小时 b.12小时 c.24小时6下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的：（ ）a.水管冻裂 b.沸水外溢 c.河水结冰7地球自转的方向是（ ）a.自西向东 b.自东向西 c

6、.顺时针8.在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ ）。 a.地球公转轨道不断发生变化 b.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 c.地球自转的轴不断发生变化9.地球仪上连接南北两极，批示南北方向的线叫做（ ）。 a.赤道 b.纬线 c.经线10地球公转的方向是（ ）。a自东向西 b自西向东 c自南向北11提出“地心说”的古希腊天文学家是（ ）。a哥白尼 b托勒密 c伽利略12地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。a24小时 b一天 c一年三、判断题（ ）1恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。（ ）2当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视观看到盛大的开幕式直播。（ ）3地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。（ ）4时间流逝的速度是有快慢的。（ ）5太阳的东升西落是因地球自转而发生的现象。（ ）6在向前行驶的汽车里看外面的景物在向后移动。（ ）7我国的北京比乌鲁木齐先迎来黎明。（ ）8极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。四、识图题1.如图，在四个地球仪中间放一盏灯当作太阳，在公转轨道上确定a、b、c、d四个方位，调整地轴倾斜指向北方，在北半球同一地点都立一根标杆，标杆正对太阳（正午时间），观察到a、c点标杆长度基本一致、较长