眼勤心细做好班主任工作

1、眼勤心细，做好班主任工作 眼勤心细，做好班主任工作 文/一缕阳光 在上周五学校组织的校本培训中，刚刚倾听了田丽霞老师关于班主任工作方面的讲座。朴实、详细的案例，让我们心动，生动、精避的语言，更是让我们佩服。学校组织的这次学习，犹如为我们班主任端来一碗热腾腾的鸡汤，既美味，又养分。这无疑将给我们今后的班主任工作注入一股新的力气，为我们今后顺当开展班级工作推波助澜。 或许是因为刚听过田老师的讲座，她那一件件朴实的班主任工作案例还在耳畔回荡；或许是因为刚受到田老师的感染，我那一个个也要当个好班主任的信念还在心间澎湃；或许我开头学会端详自己的教育行为，我开头意识到积累素材的重要。其实，所谓的班主任工作

2、，无非就是一些繁琐的小事，更多的是“鸡毛蒜皮”.只要我们察得“勤”一些，想得“细”一些，做不好班主任工作是很难的。 今日，我就做了两件比较值得积累下来的小事。 小事一：从这班孩子一升入三年级，我班的教室就“不小心”“转移”到了办公室对面。这为我的班级管理供应了一个绝好的地理条件。以致于我不用跑很远，甚至是伸出头一看，坐在办公室一听，就可大致了解到班内的状况。今日早上，来到学校，进办公室之前，我习惯性地从教室后门玻璃处向里扫了一眼，吴长兴和孙铭浩两个人，一上一下，正好闯入我的视线。他们两个正在教室里玩背人的游玩，从教室的这头，背到教室的那头。我喊两人的名字，打断了他们的游玩。我把他们叫到教室外面

3、，没有对他们大声呵斥，而是帮助他们分析了这样做的危害性，并引导他们清晰如何利用好这课间非常钟，最终以商量的口吻给他们二人提出要求：以后不能在教室里做危急系数大的游玩，并在班内做好监督与检查工作。二人似有悔悟地耷拉着脑袋走回了教室。安全教育，是班主任工作的重中之重。庆幸在孩子们还没出现意外的时候，提前被中制止。 小事二：早上，在送儿子去幼儿园的路上，就接到了班内学生田庆霖爸爸打来的电话，说孩子没有带中午的饭钱，求助我先借给孩子。从电话中了解到，孩子之所以没带饭钱，不是因为遗忘带，而是在坐车的过程中，孩子的小钱包不小心被顺了出来，家长也是在送下孩子离开后才发觉的。从家长的语气中也可以感受到家长的不

4、放心。再想想孩子，当孩子突然发觉自己的钱包不见时，会是一种怎样的心情呢？是丢了还是忘带了？是丢在了路上还是丢在了车上？没有钱，中午吃饭怎么办？假如孩子一直在想这一系列的问题，那他这一上午还能安得下心来听课吗？想到这里，我打算还是尽早把这件事告知田庆霖，也好让他踏实在上好今日上午的课。我把田庆霖叫来办公室，和善地问他中午的饭钱带了吗？他有点不好意思地说（可能觉得作为班里的班干部，忘带饭钱，有些不好意思）：“我忘带了！”我赶忙对他说：“不要紧！你爸爸已经给我打来电话了，不是你忘带，而是你的小钱包顺在了你爸爸的车上了。你别担忧，中午的饭钱包在老师身上了！”这时看到，田庆霖的脸上少了之前的紧急，反而多了一丝笑意。相信这时的田庆霖可以回去安心得上课去了。 在我看来，要做好班主任工作，主要抓好两个方面。一是学生的安全教育，保证学生的身体健康，二是学生的心理教育，保证学生的品德健康。我想，在日常的班级管