人教版数学四上行四边形和梯形ppt课件

1、平行四边形和梯形平行四边形和梯形平行与垂直平行与垂直平行四边形平行四边形和和梯形梯形定义定义画法画法： 平行线平行线 垂线垂线定义和四边形之间的关系定义和四边形之间的关系各部分名称以及高的画法各部分名称以及高的画法（长方形和正方形的画法）（长方形和正方形的画法） 第一关：知识梳理第一关：知识梳理 1、选择合适的位置，把、选择合适的位置，把“四边形四边形”、“长方形长方形”、“正方正方形形”、 “平行四边形平行四边形”、“梯形梯形”之间的关系填在下之间的关系填在下面的关系图中。面的关系图中。 1、在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。、在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。 （ ）2、两组对

2、边分别平行的图形叫做平行四边形。、两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。 （ ）3、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线、在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线 垂直，那么这两条直线是互相平行的。垂直，那么这两条直线是互相平行的。 （ ）4、平行四边形有无数条高，每条高都是相等的。、平行四边形有无数条高，每条高都是相等的。 （ ）5、两个底和高都相等的平行四边形一定能拼成一、两个底和高都相等的平行四边形一定能拼成一 个大平行四边形。个大平行四边形。 （ ）6、在梯形中，不平行的一组对边叫做梯形的腰。、在梯形中，不平行的一组对边叫做梯形的腰。 （ ） 第二关：明辨是非第二关：明辨是非判断下

3、面的判断下面的绿色线段绿色线段是平行四边形的底是平行四边形的底和高吗和高吗?是的话是的话,哪条是底哪条是底,哪条是高哪条是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底 高 底 高 高2 高 1 底1 底 2 第三关：合理选择第三关：合理选择1、右图中最短的一条线段是：（、右图中最短的一条线段是：（ ） a、 ab b、ac c、 ad d、ae2、如下图：两条平行线之间有、如下图：两条平行线之间有4条垂线，这条垂线，这4条垂线条垂线的关系是：（的关系是：（ ）a、互相平行、互相平行 b、相等、相等 c、互相平行且相等、互相平行且相等abcdecc 3、学校的自动门利用的是平行

4、四边形的（、学校的自动门利用的是平行四边形的（ ） a、稳定性、稳定性 b、易变形、易变形 c、牢固性、牢固性4、延长梯形的上底和下底，它们（、延长梯形的上底和下底，它们（ ） a、永不相交、永不相交 b、垂直、垂直 c、相交、相交5、四边形四个内角的和是（、四边形四个内角的和是（ ） a、100 b、180 c、360bac1、过点、过点a画这条直线的平行线和垂线。画这条直线的平行线和垂线。 a2、画出下面平行四边形和梯形的高，并标明相应的底。、画出下面平行四边形和梯形的高，并标明相应的底。 第四关：动手操作第四关：动手操作 画一画。画一画。 从从ab两点各修一条小路与公路相连，应该两点各修一条小路与公路相连，应该怎样修最近？请画出来。怎样修最近？请画出来。ba公公 路路ab公公 路路 a类学生10分达标；b类学生8分达标；c类同学6分达标。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形有一在梯形纸上剪一