教育系统季度点评制度_第1页
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文档简介

1、教育系统季度点评制度一、领导小组组 长:副组长:下设办公室 :主 任:副主任:二、点评对象市直各学校,各乡镇 (街道 )初级中学,城区小学三、点评内容1、全年工作按季度推进落实情况;2、全市中心工作和系统内季度重点工作落实情况(各季度点评工作重点将于季度初明确);3、交办任务落实情况。四、点评方式1、点评原则:民主公开,客观公正,实事求是。2、点评形式:日常检查与大会集中点评结合,以大会集中点评为主;全面工作与重点工作点评结合,以重点工作点评为主;采用月工作考核和季度工作评比方式,一季一排名一讲评,一年一总结一表彰;城区学校一月一考核一通报。五、结果运用第1页共3页1、对市直学校、乡镇(街道)

2、初级中学,城区小学实行分类考核,统一点评,集中奖惩。2、每季点评工作排名。市直学校最后一名、乡镇(街道)初级中学最后两名、城区小学最后一名,由学校主要负责人在季度点评大会上作表态性发言,并对表态承诺事项限期整改到位。考核排名情况在浏阳教育网上公布。3、连续两次作表态性发言,由领导小组对相关负责人进行约谈,相关负责人书面向领导小组说明情况,全系统通报批评;连续三次作表态性发言,对相关负责人实施行政问责。4、季度点评内容与年度工作考核、评优评先挂钩,季度考核情况纳入学校年度绩效考核之中,根据排名结果分段计分。六、工作要求1、统一思想,提高认识。实施季度工作点评制度是锤炼干部作风、优化管理队伍的有力抓手,是创新学校管理、提高教育工作水平的有效途径。各单位要统一思想,提高认识,以更高的目标、更大的力度推动教育工作新发展。2、落实责任,有力推进。各单位要对照教育工作思路和学校(科室)工作计划,进一步明晰工作重点与难点,落实责任,认真履职,突出重点,突破难点,开创教育工作新局面。第2页共3页3、创先争优,科学发展。各单位要全面强化安全意识、质量意识、争先意识与品牌意识,认真完成各项工作指标,加快推进教育改革,实现教育工作新跨越。4、建立机制,务求实效。各单位要结合自身实际,深入探讨新形势下学校管理的有效措施,完善各项制度,建立工作机制

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