班主任大赛演讲稿4篇

1、班主任大赛演讲稿4篇 班主任大赛演讲稿第1篇 我演讲的题目是怎样建设和谐班级。 我带的班是高二9班按大家说法那是一个双差班，学生学习成果不抱负，行为习惯差，自尊心畸形发展，自信念不足，情感心态很敏感自制力不强，因此在要把这样的班级建立和谐班级的难度可想而知，但是我本着不放弃，不抛弃、一步一个脚印，不急与求成的，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的原则正在完成这个任务。和学生们接触两个多月以来我有许多感受，在这里我总结以下几点。期望同人们赐予批评指正： 一、对学生要有严明的要求，措施要得力：我认为制定与班级状况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是建立和谐班级的前提：俗话说没有法规不

2、成方圆，要建设一个和谐班级没有一个与班级状况相适应的切实可行的奖惩严明的和谐班级制度是难以想象的不可能实现的，它是建立和谐班级的基础，在班级制度的制定上我以学校各项制度要求为蓝本充分发挥学生们的积极性和主人翁精神，从而增加了学生对规定的认同感，也增加制度的可操作性。并且依据详细状况不断修订，用严明的纪律来告知学生那些事是能做的哪些事是不能做的。从而为和谐班级的建立奠定了坚实的基础。 二、强有力的班集体需要一个强有力的班委会，班委会是班主任的左右手，选好班干部至关重要，在班干部的产生上我采取的方法是自愿报名与学生推荐相结合，经过一段时间的考查然后最终 确定的方法。事实证明选出的班干部都是学生信服

3、，班主任放心的班干部。他们在工作中给了班主任以极大支持为班级进步做出了巨大贡献。班务工作支配我本着事事有人做，人人有事做的原则，把班级工作责任到人。这样就作到了分工细化责任明确，使班级管理得心应手。 三、感情要给够，我的理解就是要给学生以足够的关爱，差班的学生自尊心是很强的，有些甚至是畸形发展，对老师的话很敏感，对老师的所作所为更挑剔，所以班主任工作更难做，在以前的工作中我抓住一点就是感情给够，一视同仁。不只关心他们的学习好坏，还关心他们的身体健康，关心他们的思想成长，不是他们犯了错误就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，给孩子改过的机会，孩子病了到医务室，我不管工作多么忙都要抽出时间前去探望：

4、孩子病了回家了，我一般都要打电话询问病情的好坏，孩子没钱了只要是我有一般都会借给他们。感冒和胃疼是孩子们的常见病，我的办公桌里，放的有药，只要孩子病了来了一般我都给他们吃一点：天热的时候我告知他们要多喝水：天冷了我提示他们添加衣服，以防感冒。虽然这些事情看起来都很小却能让孩子们体会到老师的关爱。这样以后作起工作来阻力就小了，班级就简单理顺。为和谐班级的建立进一步作好了铺垫。 四、道理要讲透，差班的学行为习惯上有较大的问题，遇事爱冲动，所以布置任务贯彻学校要求时的难度更大，一般我不会采取压制措施，而是尽最大努力讲清道理，一般在讲明道理的状况之下， 在加上前面的感情铺垫各项工作还是能比较好的开展的

5、。 五、努力构建和谐的生生关系：在这一点上我强调大家来到九班遇到一起就是缘分，同学之间的友情是纯真的是经的起考验的，以后到社会上同学关系也是很重要的一种关系。在讲清道理之后，我还充分利用了学习小组让同学们在学习上相互帮助，在生活上相互关心，在纪律上相互提示，在思想上加强交流；再抓住学校举办各项活动的时机，加强学生的集体荣誉感教育教育，以增加班级的凝聚力。培育学生的团队意识，让学生学会感恩，学会包涵、学会观赏、学会体谅，学会多看别人特长和优点，作到己所不欲勿施于人从而使学生建立深厚的纯真的友情，形成良好的和谐的生生关系。 六、努力构建和谐的师生关系 建立良好的师生关系是建立和谐班级重要一环，我留

6、意到老师不能高高在上，也不能无原则的与学生过分亲近，任课老师尤其是班主任在生活学习上要多关心学生，在思想上要多跟学生交流沟通，把握他们的思想动态，这样工作起来才能有的放矢。才能增进师生之间的了解很理解，并且我还留意了一点就是理解不是放任，人性化不是无原则。只有作到恩威并用，感情投入和纪律约束双管齐下才能收到良好的效果。 七、班主任还要做到一个勤字，俗话说身教胜于言传，要求学生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作则领先垂范一般会收到事半功倍的效果，比如要求学生们早晨6：30提前到 班学习，我坚持6：30以前就到班级门口等候学生。晚自习要求学生18：40到班学习，我坚持18：30就到教

7、室门口等候学生，这样坚持下来现在班级全部学生几乎都能按要求进班并且在进班以后能很快进入学习状态。有班主任在孩子们有主心骨，能安然的学习，当然有利于和谐班级的建设。 八、班主任工作还要强调一个细，擅长发觉问并擅长题解决问题，有一次我一天内两次发觉我班学生和外班学生在一起窃窃私语一见到我来就快速散开，我感觉学生一定有事情瞒着我，所以我找来学生进行了解，结果发觉学生正在密谋打架，我对相关学生进行了深入的教育与劝导，最终避免了一次打架事件的发生。 九、总之建立和谐班级不仅需要班主任付出巨大努力，更需要学生的理解与支持，只有老师学生拧成一股绳劲往一处使，心往一处想才能真正的建立起和谐班级。 这是我上一段

8、班主任工作的一点感悟，有不妥之处还望各位同人批评指正，感谢大家。 班主任大赛演讲稿第2篇 各位领导、老师： 大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起争论争论。 一、给学生提出详细、明确的要求 俗话说：“没有法规，不成方圆”，养成教育更是如此。因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量具体明确、详细，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、把握、执行，有利于在一每天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、

9、专心这么三个要求，而其中的专心又要细化为书写工整，格式正确，排版美丽，认真看题，独立思索，专心计算，不懂要问等详细要求。 当然光是有要求还是不够的，还必需制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的嘉奖，违反规则有什么样的处罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。 提出了详细的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力气来监督全部的工作，就会很辛苦，而且简单顾此失彼。所以这就需要我们培育一批得力的助手。 二、班干部的培育 接下来我想谈谈班干部的培育。 1.班干部的设立 在我班我设立了一那些班干部： 班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生

10、委员、语数英科代表 班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。 早读值日生管理早上7:50之前到校的学生专心读书。 午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面专心的读书或休息。一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。 眼保健操值日生监督学生专心的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做得好，这样可以知道同学做。 卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。 语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。 2.班干部的选取 对于班干部的选取，开头的时候我是让学生

11、自由竞选，当选的班干部试用期是一个月，假如一个月内表现好就留用，不好就换掉。 3.班干部的工作 在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种法规及奖惩方法，二是教给他们管理班级的方法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应当负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们专心记录每天自己负责的事务当中同学们的表现，表现好的要记上，表现不好的也要记上。为了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现好的同学，班干部可以当场表扬他并嘉奖一颗星，然后记录在登记本上。对于表现不好的同学，先指出他的错误，并告知他错在哪里，假如犯错误的同学情愿准时改正就不用登记。 在班干部

12、上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每个班干部负责的那块工作，假如学生出现了问题，由班干部来打算惩罚措施。假如出现了学生不服的状况，班主任要求学生必需执行班干部合理的批评惩罚。 当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教育他们既要管理好班级，又要做到公平待人，以理服人，尽量做到以批评教育为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相关的法律法规，也简单使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。假如我们放纵甚至鼓舞班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了

13、他，也会伤害其他的学生。在低年级很简单使其他的学生自觉与不自觉地盲目听从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧急、不团结。 在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择每周五下午的最终一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最终同学之间点评哪些同学表现较好。对于被提名的同学赐予适当的嘉奖。 三、个别学生谈话 有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的学生，但是总有那么几个学生是不服管教的，这样的学生就要老师个别谈话。这样的学生我一般是等他犯了错误，才找。我的脾气比较差，经常看

14、到学生犯错误后就会很生气，所以开头的时候就会狠狠地批评一顿，很严厉的指责。指责之后就叫他自己到旁边去站一会，反省一下，同时也给自己一点时间，让自己冷静下来。等到师生双方都冷静下来之后，再心平气和的和犯错误的学生沟通。沟通一般分三步走，首先引导学生熟悉到是自己错了，老师才会发脾气的，并让他知道自己错在哪里;接着就开头说说他的优点，说明他还是个可以学好的学生;最终就让他说说以后怎么办，走时再鼓舞他，让他好好表现，老师会观看的。对于问题比较多的学生，就让他自己选一个觉得自己比较简单改的方面改，一个个的去改。每个坏习惯的改正商定一个时间，然后观看他的表现，赐予评价。 对于这部分学生，我们要做好各种坏毛

15、病、坏习惯反复出现的心理预备。这几乎是必定的事情。在这种状况下，要求我们班主任，一耐心，二要宽容，给学生改错的机会，三要引导，一点一点地引导他们改正错误。四要做好与家长的沟通与协作工作。 总之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，与大家共同努力，把班级工作做得更好，把班风建设做高境界。感谢。 班主任大赛演讲稿第3篇 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 作为教育战线上的一名平凡的班主任，我为自己有机会站在这里和大家交流而感到特别荣幸！ 众所周知,教师的工作是辛苦的、琐碎的、甚至有时候还不被人理解,然而班主任的工作就更苦更累，但这份工作却又是开心的、崇高的,这种愉悦和崇高的

16、感受来自我的学生!他们是上天给我派来的一群天使，在教育他们的过程中，他们也教会了我许多东西，因为他们，我变得更成熟、更顽强、更豁达；也因为他们，我才能感受到作为老师的全部幸福！今日在这里,我想和各位领导、老师谈谈自己在班主任工作中和孩子们发生的故事,共同共享我在这些真实的故事中体会到的喜悦和幸福。 就拿93年我带的第一批学生来说吧。那一年我接了个麻烦的班403班，在这个班里性格粗野、心情急躁、不遵守纪律、仗势欺人的学生不少,作为新教师,担当这个班的班主任,很多老师都为我捏把汗,怕我应付不来。记得我实习时候的辅导老师刘老师曾经说过：“人不能要求环境适应自己,只有让自己适应环境,因为适应环境才能转

17、变环境,这样才能更有针对性地进行工作。”有挑战才会有收获,抱着这样的信念，我挑起了这个班的重任。 开学不久,我就发觉有位学生经常迟到,甚至逃学,通过进一步了解我才知道他竟然有做坏事的前科。一天校长叫我到办公室,我想确定是我班的哪个捣蛋鬼出了什么问题,果真不出所料,是小古同学在外面帮小偷望“风”,被警察逮了个正着,因为是未成年人,派出所的同志要求学校协作教育,我当时就想,他应当是整个班的关键,假如他都信服于我,转化好了他，那么整个班的问题就简单解决了,带着这样的想法,我打算连忙去他家走一趟。 记得那天细雨霏霏,处理完手头的工作已经接近六点钟了,我踩着自行车,穿过乡间的小路,来到他家,没踏进他的家

18、门,就只见一只灰色的大狼狗从屋里冲出来,我下意识地一闪,可大狼狗还是扑过来一口咬住了我的大腿，可怕加疼痛使我忍不住大叫了起来,小古同学听到叫声连忙跑出来喝住了狼狗,那天我穿着厚厚牛仔裤,可我还是被凶狠的狼狗咬伤了,惊魂未定的我含着泪花强忍着疼痛进了他家,他独自一个人在家,餐桌上放着晚餐：一盘青菜、一盘咸菜和一碗炒饭。“妈妈呢?”我问。“还没有回来。”“常这样吗?饭谁做的？”“我自己。”他有些自豪地回答,我爱怜地摸摸他的头,用赞扬的语气说“不简洁呀！”他抬头观察我疼楚的表情,轻声问“黄老师,你伤着了吗?”这是我第一次听见他这样叫我,我笑了：“不要紧。”“不行，老师，你得去看医生！”小古担忧地说。

19、这看似平常的话,从这样的学生口中说出来就不平常了,“好的,一会老师就去，我们先谈谈好吗？”他点点头，孩子已经放下了戒备的心理，特别协作地和我交谈起来，通过交谈，了解到他的父亲因为触犯法律被法院判了重刑，正在监狱里服刑；母亲为了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的暖和，没有得到正确的引导，孩子生性比较好强，为了让更多的人留意到自己，所以他在学校里拉拢了几个“哥们”做他的死党，他们一起吃喝、起哄、捣乱纪律。了解了这些，我不想指出他的问题所在，我只是跟他聊起我的童年故事，谈起人生的道路、谈美好的抱负说着说着，我发觉小古眼睛里流露出异样的光荣，我知道他的内心在激烈的斗争，我的目的已经达到了，不觉时间

20、已经快到七点了，他的母亲仍旧没有回来，我便起身告辞，“老师，我送您！”他过来拉着我的手：“路上没有路灯，老师您要当心。”他的手暖暖的，一直把我送到门口，他才放手，“老师，您抓紧去看医生哟！”他嘱咐说，这就是我们常说的差生吗？突然间，我有了那么一丝感受：在学生成长的道路上，不是也有很多这样他们不熟识、不平坦的路吗？为什么我就不能主动地握住他的手，告知他：“这段路不平坦，我们一起走。”孩子太需要爱了，他已经缺少了父爱，作为老师不是应当在生活上赐予更多的关怀吗？为什么我就不能收起冰冷而严肃的面孔，伸出暖和而真挚的手，牵引着他走过坎坷，走向平坦，一路与他同行，使他真正走上正轨呢？ 师爱乃师德之魂，无爱

21、则无教育。有多少优秀教师，正是用他们的爱心、他们的师魂诠释教育的本质和内涵。从那以后我就不仅在生活和学习中赐予无微不至的关心，而且在心理上赐予安抚和引导。假日经常把他带回家中，从生活上关心他，学习上帮助他。衣服脏了，帮他洗；缺纸少笔，帮他买；记得有一次，我上课的时候发觉他老伏在桌上，过去一摸，哇，烧得厉害，我立刻带他到黄塘医院，帮他挂号，买药，老师的真情使他离别了过去，走上了正确的人生轨迹，同时也使他体会到师爱胜似母爱，他觉得自己不再孤独了，学习布满了信念，成果飞速提高，三年后毕业考试，他的数学考出了96分的好成果，另外他还积极参与学校的各项活动，爱好和特长也得到了很好的发挥。因他的转变，带动

22、了后进层，我们班掀起了比学、赶帮的学习热潮，毕业考试成果居于全年级第一。在毕业会上，他动情地说：黄老师就象我的妈妈。如今远在澳洲的小古仍旧不遗忘经常打电话回来问候我。 如今一批批的学生在我的牵引下成长，成为不同行业中的佼佼者，我为他们自豪。十几年的教师生涯，使我深深地体会到：没有爱就没有教育，教育除了爱心还要有耐心、真心、诚意和童心。教师要在家长及学生之间架起一座心桥，走进学生的心，走近家长的心 回首往昔，我无怨无悔；展望将来，任重而道远。我时刻在心中悄悄念着：任凭青春消逝红颜憔悴，我都会坚决教师的信念，以拳拳爱心、以不朽师魂，为学生、为家长、为教育事业奉献自己的青春和力气。我会一如既往地用自

23、己的手牵引学生，牵引着他们走过坎坷，走向平坦，走向美好的将来！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 班主任大赛演讲稿第4篇 儿时，在我幼小的心灵深处就意识到：“教师是创造人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。” 从那时起，幻想着做一名人民教师就在我的内心埋下了种子。今日我迈上了这三尺讲台，面对我的是一流的教学设施，幽雅的教学环境，正直无私的领导，相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。百年大计，教育为本。假如把工作几十年的老教师比做枝繁叶茂的参天大树，把他的学生们比做满枝的桃李，那初涉教坛的我充其量是一棵瘦小的不起眼的树，我的学生们则是我光秃秃的枝丫上初生的嫩芽儿，怎样使这些孩子们健康、健壮、蓬

24、勃地生长呢？ 新基础教育理念和同仁们丰富的带班经验无疑是我的丰富养料，于是我贪欲地吮吸着。往事历历在目，我清晰地记得当我刚刚参与工作第一次迈上这三尺讲台时，教室里一双双布满求知欲的眼睛后藏着疑惑与好奇，似乎在对我说：这么年轻的老师啊！你不就是我们的大哥哥，好朋友吗？此时我的内心布满了忐忑担心，如波涛汹涌的大海一样久久不能安静，原来是熟记于心的开场白由于一时紧急一下子抛到了九霄云外，说实话，到现在我也不清晰我那第一节课是怎样讲下来的，回想起来真有点惭愧。然而现在我用我的工作方式，我的热忱与耐心获得了孩子们对我的极大的信任，这无疑是对我工作的最大的确定，这使我感到特别欣慰。新学期开头后的第一件大事

25、就是由学生选出自己的班干部，可是在我面前的这一群群可爱的孩子都是一张张生疏的面孔，我一下子茫然了，怎样才能使他们人尽其材呢？于是我让学生充分发挥他们的主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会，最终由有管理才能并且在学生心目中很有威信的小名担当班长；由热爱劳动、关心同学的小刚来当劳动兼生活委员；由品学兼优、乐于助人的小红担当学习委员；由多才多艺、很有组织才能的小花来担当文艺委员 最终由我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，公平待人，以身作则。好的班委能顶得上半个班主任，这话一点儿也不夸张，这些小助手们勤勤恳恳，为班级建设立下了汗马功劳。他们本着民主团结，每个学生都是班级的主人翁的原则开展各项活动，不求最好，只求更好。正像班级