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文档简介

1、英语学科毕业班复习计划我校地处偏远的郊区农村， 生源很差。 学生在小学时几乎没有英语基础。 由于离市里有一小时的车程， 学生们几乎没有在课外补课的，所以学生在初中学习英语很吃力。 他们所取得成绩完全是依靠老师在学校教的知识。 这无疑给老师增加了很大的教学压力。 我校本届的毕业班学生有38 人。周六不上课，不上晚课。学生的学习时间很短。大多数学生回家不认真学习， 家长没有能力辅导或者对孩子的学习不闻不问。 如何提高孩子的成绩呢？教师只有在课堂上提高效率才能提高成绩。面对毕业班艰难的工作，我制定了如下复习计划：一狠抓单词短语。 （每天）2015年要求考生掌握1736个单词， 277个短语。于去年相

2、比，删除了 222个词汇 ,40个短语 ;新增了 60个单词， 20个短语。 每天考查 50 个单词， 20 个短语，反复考。把这些单词和短语打成小卷。争取让班级85 %的学生过关.不会的第二天接着考，采用兵帮兵的形式，小组互助的形式。我区教研员聂老师把短语都打成电子稿，供大家使用。所以我们一定要认真努力的攻破单词和短书本的复习。寒假期间复习七本书，复习书上的主要短语，语法。采取边复习边背诵边做题的原则。教师准备小卷背诵，准备相应的练习题进行巩固。练习题要少而精。由于本次考试增加了两个语音题，所以平时注重学生的读音，适当复习音标。3 语法专项复习2015 年考试说明有14 项语法项目， 10 大项功能意念项目。语法复习时要少而精，着重讲考试中经常出现的点。做一些练习题（少量）在这过程中穿插着功能意念项目中的知识。把功能意念项目中的知识做成填空的汉译英的小卷。如：如何和别人打招呼： 1.morning ! are you ?等等。4 题型复习综和复习（4-6）在这一部分看一下班级的学生在哪一个题型方面失分较多，多训练这样的题，每道题都要讲方法，要讲透。然后做综和模拟题。这时教师要学会查缺补漏，看哪一方面出现问题，及时讲解，解决。在平时的做题中注意好词佳句的积累。为写好作文打下基础。这是针对我学校的学生制定的复习计划

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