小学副班主任工作计划模版

1、工作计划范文小学副班主任工作计划模版微信号 gh_dd4*afeda收录于话题 · 范文一· 一、总体目标以学校的工作重点和德育教育的思路为指导，培养学生的良好的行为习惯和道德意识,引导学生健康成长,建立具备团结、活泼、严谨、求学的良好班风。二、班级分析班级学生共46人，男生25人，女生21人。大多数学生能够自觉学习，个别学生的学习态度不好，自控能力比较差,纪律也比较涣散，所以致使班级的琐碎小事频繁出现。三、工作重点及要求1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的所有活动。2、开展“伟大的民

2、族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起"，从而树立做“了不起的中国人”的思想.3、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成准确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。4、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作,充份发挥班干部的作用，召开班干部会议，共同讨论一学期的课型活动，学生自己设计班队活动,充份展现自己，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、沟通协调能力。5、用爱关心每一

3、个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提升认识、不断上进。6、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育、理想等所有活动,使所有活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。8、继续贯彻开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成.9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵"

4、;，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士",在独处时做“小主人".10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。四、各月份工作重点二月份1、报名注册2、布置教室，美化环境。3、五项竞赛开始。4、班报刊出。5、做好学生乘车、午餐工作.6、期初行为规范的教育。7、选拔班干部,并召开班干部会议。8、“我为学校献一计"金点子大赛三月份1、开展“学雷锋、树新风”主题队会.2、开展“我为妈妈做家务"活动。（*月8日）。3、跳绳比赛4、班报

5、刊出.5、开展“美化我们校园”活动。（*月12日）。6、召开班干部会议。四月份1、开展“伟大的民族”精神读书活动。2、期中测试、反馈家访.3、校口算过关侧试。4、召开班干部会议.5、班报刊出。五月份1、校朗读、写字水平测试。2、“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。3、迎“六、一"手抄报比赛。4、召开班干部会议.六月份1、庆祝“六、一”国际儿童节.2、校数学智多星比赛.3、期末测试。4、评比“三好生”及各类积极分子。 · 范文二 · 所有以学校的工作思路、班级的实际情形和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作

6、计划:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情形,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具备“勤学、守纪、团结、向上"的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析:六（1）班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感.他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接

7、受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常未能监控自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正,书写质量差，有拖拉现象。三、工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直,善良，智慧，健康的人。2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难,树立信心。5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四、工作重点1、德育（1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；（2）力争做好每位学生的思想

8、工作，使他们提升认识，不断上进；（3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;(4）建立平等的师生关系，提升学生的自我鼓励、自我教育,自我管理能力.2、智育(1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（2）在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格；(3）鼓励学生努力学习,发展个性教育。3、体育、美育、劳育卫生教育（1）布置美化教室，出墙报；（2)丰富课余生活，培养兴趣,积极参加班活动；（3)要求学生认真上好各科功课；(4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。五、工作措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯

9、,对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.依据有关学生的思想实际情形，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点贯彻好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。2、加强后进生管理：班上开展比学,互助活动.采用人与人,组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理

10、变化，掌握他们成长道路上的发展情形。3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作.协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期,力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力