




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中原油建安全经验分享中原油建安全经验分享2009年3月11日川东分公司北内环工程川东分公司北内环工程“3 326” 26” 事故案例分析事故案例分析一、事故基本情况一、事故基本情况 1、事故时间:2008年3月26日 2、工程名称:北内环支线项目 3、事故地点:简阳市丹景乡jb0062桩 4、事故单位:川东分公司北内环支线项目 部 5、事故类别:设备事故 6、直接经济损失:9000元事故经过(2): 此时指挥者起重工张刚富此时指挥者起重工张刚富, ,没有向吴涛发出没有向吴涛发出停车指令,移动电站仍在爬行,为避免撞上挖掘停车指令,移动电站仍在爬行,为避免撞上挖掘机,吴涛立即采取了制动措施,同时踩
2、下刹车和机,吴涛立即采取了制动措施,同时踩下刹车和离合器,移动电站停止前进,导致牵引钢丝绳从离合器,移动电站停止前进,导致牵引钢丝绳从移动电站的挂钩中松脱下来,吴涛不知道钢丝绳移动电站的挂钩中松脱下来,吴涛不知道钢丝绳已经松脱,但此时移动电站制动系统已不能控制已经松脱,但此时移动电站制动系统已不能控制设备保持停止状态,移动电站瞬间开始沿施工便设备保持停止状态,移动电站瞬间开始沿施工便道后退下滑,此时吴涛已经无法控制住移动电站,道后退下滑,此时吴涛已经无法控制住移动电站,立刻跳车,失控的移动电站沿施工便道下滑到坡立刻跳车,失控的移动电站沿施工便道下滑到坡底的管沟内,造成设备后部框架变形、吊臂小背
3、底的管沟内,造成设备后部框架变形、吊臂小背弯曲、配电箱损坏。弯曲、配电箱损坏。 三、事故原因(直接原因) 1、直接原因: 移动电站刹车系统失效,是造成此 次事故的直接原因; 事故原因(间接原因)事故原因(间接原因) 2 2、间接原因:、间接原因: (1 1)挖掘机用钢丝绳牵引移动电站时,设备挂钩处)挖掘机用钢丝绳牵引移动电站时,设备挂钩处 采取的防止钢丝绳脱钩措施不力,在挖掘机因突然停采取的防止钢丝绳脱钩措施不力,在挖掘机因突然停止,移动电站未同步采取制动措施的情况下,造成钢止,移动电站未同步采取制动措施的情况下,造成钢丝绳脱落,导致移动电站失去牵引力,是造成此次事丝绳脱落,导致移动电站失去牵引力,是造成此次事故的重要原因。故的重要原因。 (2 2)在牵引挖掘机突然停止时,指挥者张刚富未向)在牵引挖掘机突然停止时,指挥者张刚富未向吴涛发出停车指令,致使两台设备运行不同步,导致吴涛发出停车指令,致使两台设备运行不同步,导致牵引钢丝绳脱落。牵引钢丝绳脱落。 (3 3)由于该坡度数过大,已超过移动电站最大爬坡)由于该坡度数过大,已超过移动电站最大爬坡坡度、刹车制动力等设计技术性能,而移动电站仍冒坡度、刹车制动力等设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东大学《中国古代文学(二)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川工业科技学院《篮球4》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广州美术学院《俄语II(第二外语)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 专业工种劳务承包合同
- 建施工合同知识点
- 建筑材料采购合同书
- 劳务分包合同内容包括
- 人工费劳务分包合同
- 岗位聘用合同书
- 药理练习试卷附答案
- 餐厅托盘使用培训课件
- 中学生国家安全法
- 【MOOC】《电路分析基础》(北京理工大学)章节作业中国大学慕课答案
- 长距离供热管道工程设计方案
- 广东中考英语2020-2024年5年真题汇编-学生版-专题07 阅读理解之说明文
- 智能悬架系统集成开发关键技术与实践-2024-12-技术资料
- 形势与政策(沈阳职业技术学院)知到智慧树答案
- 企业工会会员代表大会与职工代表大会合并召开
- 新科瑞C500系列变频器使用说明书
- 2024年中国丙烯酰胺市场调查研究报告
- 《肠道功能训练》课件
评论
0/150
提交评论