浑源小学教师招聘2019年考试真题及答案解析2

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。浑源小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】浑源小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】1：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题a、痕迹衰退说b、干扰说c、同化说d、动机说 2：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 3：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。单项选择题a、基础知识和基本技能b、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲c、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育d、基础知识和基本素质 4：数学课上小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师

2、并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )单项选择题a、知识性目标b、过程性目标c、技能性目标d、情感性目标 5：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 6：一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。（）判断题对错 7：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离评价模式c、过程评价模式d、成果评价模式 8：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。单项选择题a、水平迁移和垂直

3、迁移b、正迁移与负迁移c、一般迁移与具体迁移d、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移 9：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）单项选择题a、流畅性b、独特性c、综合性d、多维性 10：评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。单项选择题a、教学目标b、教学结果c、教学测量d、教学评论 11：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题a、3岁b、5岁c、7岁d、9岁 12：最早最简单的一种学校组织结构形式是（）。单项选择题a、直线型b、矩阵型c、直线一职能型d、职能型 13：小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）单项选择题a、社会性认知与社会性

4、情感b、社会性行为与社会性交往c、社会性意志与社会性认知d、社会性认知与社会性交往 14：德育过程的真正开端和起点是（）单项选择题a、提高品德认识b、激发品德发展动机c、陶冶品德情感d、培养品德行为习惯 15：（）是为完成教学任务而采用的办法。单项选择题a、教学方法b、教学原则c、教学任务d、教学目的 16：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题a、环境决定论b、遗传决定论c、教育万能论d、二因素论 17：（ ）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题a、真正的创造b、类似创造c、启发d、迁移 18

5、：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题a、选择题b、判断题c、填空题d、论述题 19：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（）判断题对错 20：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 21：在powerpoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（ ）。单项选择题a、普通b、幻灯片浏览c、大纲d、以上都不能 22：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。单项选择题a、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力b、团队合作的能力、创新能力和实践能力

6、c、沟通能力、创新能力和实践能力d、独立思考能力、创新能力和实践能力 23：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ?c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 24：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 25：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 26：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。单项选择题a、强化

7、b、惩罚c、逃避条件d、消退 27：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 28：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题a、认知内驱力b、直接的力驱力c、自我提高的力驱力d、间接的力驱力e、附属的力驱力 29：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题a、记忆知识b、发现知识c、积累知识d、搜集知识 30：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 31：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，

8、欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 32：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（）单项选择题a、关注生存阶段b、关注学生阶段c、关注任务阶段d、关注自我发展阶段 33：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化b、教师、学生、教室的三结合c、历史、现实、未来的三结合d、教科书、实验室、网络的三结合 34：因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人

9、生派”或“为人生”派的文学团体是（）。单项选择题a、尝试派b、创造社c、文学研究会d、新月派 35：下列各组词语中有两个错别字的一组是（）。单项选择题a、冒然 纯厚朴实 行若狗彘b、起乞 震古烁今 繁文褥节c、枯躁 如雷灌耳 霍然开朗d、呕气 头昏脑胀 以警效尤 36：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题a、负迁移b、纵向迁移c、横向迁移d、非特殊成分的迁移 37：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题a、赫尔巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、斯宾塞的教育论 38：一般来说，负迁移是暂时

10、性的，经过练习可以消除。（）判断题对错 39：某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向（）提出申请。单项选择题a、所在学校b、市教育局c、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门d、县级或市级人民政府教育行政部门 40：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）判断题对错 41：查阅文献资料最快捷的方法是（）。单项选择题a、图书b、网络检索c、索引目录d、报纸 42：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题对错 43：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题a、 隐私权b、 名誉权c、 人格尊严权d、 受教育权 44：心理发展的不同阶段、不

11、同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）单项选择题a、发展的阶段性b、发展的可变性c、发展的普遍性d、发展的不平衡性 45：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 46：根据材料回答tse题：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的

12、少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队多项选择题a、社会德育b、社区德育c、学校德育d、家庭德育 47：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（）。单项选择题a、生殖系统b、心血管系统c、神经系统d、骨骼肌肉系统 48：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）。单项选择题a、为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受双薪b、为解决员工的后顾之

13、忧，与优秀员工签订终身合同c、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息货款d、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 49：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 50：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、尊重学生与严格要求相结合原则d、教育的一致性与连贯性原则e、因材施教原则 51：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题a、中下b、中等c、中上d、优异 52：第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（）。单项选

14、择题a、牛顿、史蒂芬孙b、法拉第、西门子c、门捷列夫、马可尼d、巴斯德、卡尔·本茨 53：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。单项选择题a、诱因b、问题情景c、学习期待d、强化 54：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 55：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 56：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 57：皮亚杰研究道德发展的主要方法

15、是( )。单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 58：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 59：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 60：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题a、坚持人文教育为主b、坚持人文教育与科学教育的携手并进c、坚持科学教育为主d、要看情况而定 查看答案1：答案c 解析 2：答案正确 解析 3：答案b 解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本

16、扫除青壮年文盲。 4：答案b 解析 过程性目标是指在具体的授课过程中老师主要采取的是何种方式来提高学生的学习能力。题干中老师重视的是学习的过程，属于过程性目标。 5：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 6：答案正确 解析 7：答案b 解析 目的游离评价模式是由美国学者斯克里文提出的一主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转到“课程计划实际的结果”上来。 8：答案a 解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移内容不同进行划分，可以分为一般迁移与具体迁移。

17、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分，可以分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。因此本题的正确答案为a。 9：答案b 解析 10：答案a 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 11：答案c 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 12：答案a 解析 学校组织结构中最早最简单的是直线型。直线型是将组织中的职务按垂直系统直线排列，组织中每个人只向一个直接上级报告，其特点就是结构简单。 13：答案d 解析 小学生儿童的社会性发展表现为两个方面：1、社会性认知。2、社会性交往。(本解析由张恩凯提供) 14：答案b 解析 15：答案a 解析 16：答案b 解析 遗传决定论的创始人是高尔

18、顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。 17：答案a 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 18：答案d 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 21：答案b 解析 略。 22：答案d 解析 根据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 23：答案a,b,c 解析 a属于意义学习

19、的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 24：答案c 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 25：答案正确 解析 26：答案c 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 27：答案c 解析 见人的身心发展的互补性。 28：答案a,c,e 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 29：答案b 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。 30：答案正确 解析 略。 31：答案b

20、解析 32：答案b 解析 在关注学生阶段，教师经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由张恩凯提供) 33：答案a 解析 34：答案c 解析 文学研究会是新文学运动中成立最早、影响和贡献最大的文学社团之一。文学研究会奉行的原则是：“反对把文学作为消遣品，也反对把文学作为个人发泄牢骚的工具，主张文学为人生。”(沈雁冰关于文学研究会) 35：答案a 解析 a“冒然”应为“贸然”，“纯厚朴实”应为“淳厚朴实”。b“起乞”应为“起讫”。c“枯躁”应为“枯燥”，“如雷灌耳”应为“

21、如雷贯耳”，“霍然开朗”应为“豁然开朗”。d“呕气”应为“怄气”，“头昏脑胀”应为“头昏脑涨”，“以警效尤”应为“以儆效尤”。 36：答案b 解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，b项正确。

22、37：答案c 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 38：答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。 39：答案c 解析 中华人民共和国义务教育法第二章第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选c。 40：答案错误 解析 41：答案b 解析 随着现代计算机技术的快速发展，网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。 42：答案错误 解析 43：答案c 解析 44：答案d 解析 45：答案b 解析 46：答案c 解析 47：答案c 解析 人体各系统的发育是协调一致的，但在时间和速度上有所不同。各