最美班主任演讲稿往日的回忆4篇

1、最美班主任演讲稿往日的回忆4篇 最美班主任演讲稿往日的回忆第1篇 尊敬的领导、老师们： 大家好! 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为： 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最伟大人格力气的体现。曾经有一名普平

2、凡通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，靠着对人民教育事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子

3、曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、

4、热忱鼓舞、耐心帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教育。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天! 最美班主任演讲稿往日的回忆第2篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！很荣幸站在今日的演讲台上。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是

5、学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。 从十年前选择这份职业，我就知道了平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。十年前带着忐忑的心来到伊川一高，在那里的七年我由一个忐忑的职场新人，成为学校的义务能手，带过班主任，带过备课组长，所带的学生，出过清华，浙大等等，现在想起xx年带学生去郑州参与全国竞赛还记忆犹新。赛前复印的试题一

6、打一打，孩子们的努力，紧急，兴奋，都让我至今难忘，功夫不负有心人，我辅导的学生获得了国家二等奖，十年来伊川唯一一个国家奖。 三年前带着对幻想的期盼来到我们伊河这个新的大家庭，当时，我是跟着复习班来的，当领导找到我说高一缺熟识教学的老师你下去带带大家，我一声没吭到了高一，还记得当时没有老师，我一个人带四个班，给学生讲专题，四个班上下来衣服都湿透了，但看到学生们渴望的大眼睛，我感觉一切付出都是值得的。到伊河的三年，我曾经代表伊河学校去郑州一中参与比赛，呈现了我们伊河教师的风采；三年来一直带着高中数学的教研组长，作为一个新学校，新教师比较多，我责无旁贷的担负起新教师的成长，在他们成长的道路上准时的赐

7、予帮助，使他们可以尽快的成长。高三的数学成果在历次考试中都是数一数二的。 为了协作学校的工作，我克服种种困难，两年来一直带着班主任，因为老公在洛阳工作，我一个人带着孩子，为了便利班级工作我一直住在学生宿舍，早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍，记得去年冬天的一个早上，我正在办公室，学校的电工抱着孩子去办公室找我责备的说你怎么把孩子一个扔在宿舍，我在校园看到孩子一个人在哭，当时孩子光着身子，我当时就哭了，可能最愧对的就是自己的孩子，幼儿园的孩子每天都是自己去幼儿园，下午因为数学总是最终两节上到六点，他总是自己和别的小朋友一块回来，很少去接过他。 做为高三唯一一位女班主任，我尽可能的发挥女班主任的

8、优势，关心关爱学生，以母爱激励学生。有幸参与了暑假x市的高中骨干教师培训，在那里让我学到了太多太多，回来后我把所学的东西应用于班级管理，我把班级管理分为两个班委，让学生自我管理，同时在自我管理的同时形成竞争，同时把那些成果不好的学生，通过班级管理也调动了他们的积极性，和好胜心。在班级中又实行了分组管理，让学生分小组管理，制定目标，在班级后面为每一组分一块园地，记录组动态，通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一，第二名。 高三是艰苦的一年，早五晚十，无休止的补课，但为了明年我们伊河的将来，为了我们这一届学生，我们全部的高三老师都咬牙坚持着，用一颗颗爱心，责任

9、心激励着我们的学子。 曾经在一本书中看到这样一段话：做好的老师，首先要做最好的自己！你或许不是最秀丽的，但你可以最可敬；你或许不是最聪慧，但你可以最勤奋；你或许不是最富有，但你可以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观。而我认为做最优秀的教师是一种境界和追求，因此我的教育格言是这样写的，假如我没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么，至少也要播下一粒种子，让它将来的果实永久展示着我曾经有过的存在！ 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的

10、是期望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！ 感谢！ 最美班主任演讲稿往日的回忆第3篇 教师就像那天涯的星星，在夜空中释放出他的光线，为我们指引正确的方向;教师就像一个个能够藏住隐秘的贝壳，总是耐心地倾听着我们的苦恼;教师就像一棵棵健壮的大树，为那一片片鲜嫩的花草遮风挡雨，却也不会忘了让他们在阳光下沐浴。他，是这样的一颗星星，是这样的一个贝壳，是这样的一棵大树 我在记忆的长河中，渐渐地摸索，很认真，很认真一刹那，我好像触到了什么，它，来自

11、于一位教师的循循善诱，来自于一位教师的细心关怀他，真的是一位好教师 一年前的阶段考前期，我捧着一本数学练习册冥思苦想，总期望在这些文字与数字之间找到一些解题的线索，却没有丝毫的进展。考试当天，教师们都不在办公室，问不到教师了。考试有来这道题也只是无能为力了想到这，我的心境再也不能平复，我怎应当将这分白白丢掉! 考试一每天靠近，无可奈何的我最终鼓起士气向教师发了一条信息：“教师，明天考试前我能问您几道题吗?”这好像是找到教师的最好的途径了。直到第二天的早上，我仍没有收到教师的回复信息，绝望之情溢于言表，我垂头丧气地步入考场。 但正值我坐在考场上盯着练习册发呆时，一位同学急匆忙地跑来，说：“同学，

12、班主任找你!”我黯淡的眼神瞬间光明起来，抓住同学问：“教师在哪?教师在哪?”“在三楼。”我拿起练习册直冲向三楼，到了，脚步也放慢了。 “教师?”我轻轻地叫。“哦，佳瑶啊，你要问哪些题?”您温柔的声音让紧急的我立刻舒了一口气。我俯下身子，用心地听着您的讲解。题目讲完了，也快考试了，时间连接得是如此奇妙。我欢快地奔回考场，等待那场数学考试的到来。 那场数学考得不错，但卷子中没有我问的题目，我却也是信念满满地去答卷，答好卷。或许，您的耐心讲解给了我一种无形的鼓舞，也是我为何信念倍增的最好答案。在那个时间紧迫的早晨，在那个布满竞争的考场，您找到了我，为我解掉了心中的困惑。作为一名教师，您该是不期望考生

13、带着遗憾考试。您，真的是一位好教师 我是一个内向的女孩子，您总是会与我谈天，聊一聊学习的压力，聊一聊我的将来，您还会与我聊一聊我的家聊一聊长年在外奔波的父母您明白我的家庭并不富有，仅有年迈的爷爷奶奶和我一同生活，父母的长年不在家令我感到委屈，您总会像父亲那样的教育我进取应对生活的艰辛，教育我要做一个顽强的女孩子我的内心世界因您的循循善诱而对外开放 当我得知学校的扶贫款下来后，急匆忙地来到办公室找您，话还没出口，您就微笑着对我说：“已经报上去了。”一股暖流涌上心头，泪珠在眼眶中发出秀丽的光线，我要把这秀丽的光线送给眼前的这位教师 您，是一位平凡的教师，却也是一位伟大的教师。您的细心照看我不会忘，

14、您的名字我会深深的印在心底。 刘绍奇教师，多谢您，您就是我心中最美的教师。 最美班主任演讲稿往日的回忆第4篇 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师专心批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师专心批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！ 老师

15、，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是-燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播学问，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用

16、美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己每天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟

17、流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种抱负，播种力气。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。您的教师生涯，有很多骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，动听像叮