河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析河北小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】1：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 2：教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）单项选择题a、经济b、政治c、文化d、科学技术 3：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、凯洛夫 4：学校情境中的问题

2、解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 5：35岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、个别差异性 6：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。单项选择题a、实践b、反应c、反射d、学习 7：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 8：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。单项选择题a、自主性b、主动性c、勤奋感d、自我同一性 9：加涅在其所著

3、学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。单项选择题a、表达技能b、智力技能c、学习策略d、行为策略 10：素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题a、提高国民素质b、贯彻国家教育方针c、培养四有新人d、适应市场经济需要 11：近代画家中，最擅长画马的是（）。单项选择题a、徐悲鸿b、齐白石c、张大干d、丰子恺 12：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题a、原型定向b、操作定向c、原型操作d、原型内化 13：下面有关操作技能的特点正确的是（）。单项选择题a、物质性、协调性、简缩性b、适应性、协调性

4、、简缩性c、物质性、外显性、展开性d、观念性、协调性、适应性 14：将每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（）。单项选择题a、1985年b、1989年c、1993年d、1995年 15：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题a、差异性b、顺序性和定向性c、不平衡性d、连续性和阶段性 16：态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （）判断题对错 17：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题a、主体b、客体c、教的主体d、学的主体 18：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（）

5、判断题对错 19：调查法的局限在于（）。多项选择题a、全面调查b、常规调查c、重点调查d、比较调查e、典型调查 20：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）多项选择题a、附属的内驱力b、认知的内驱力c、好奇的内驱力d、自我提高的内驱力 21：多动症儿童行为有哪些特征?（）多项选择题a、活动过多b、注意力不集中c、冲动行为d、交往困难 22：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。单项选择题a、导向性原则b、知行统一原则c、教育影响的一致性与连贯性原则d、尊重学生与严格要求学生相结合原则 23：问题解决的特点有

6、（ ）。多项选择题a、目的性b、认知性c、序列性d、知识性e、指向性 24：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、吹拉弹唱技能 25：下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）。单项选择题a、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要b、教师的职业责任发展是一个连续性的过程c、教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的d、教师的职业责任发展趋于单一专业化 26：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题a、教师的权威b、榜样的作用c、领导的权威d、社会的作用 27：

7、布置课外作业的目的是（）。单项选择题a、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力b、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化c、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深d、使学生掌握新知识 28：下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。 关于太阳黑子的记录子午线的长度 地动仪麻沸散 纸的发明神农本草经单项选择题a、b、c、d、 29：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。单项选择题a、传递社会经验的活动b、使人得以生存的活动c、培养人的社会实践活动d、保存人类文明的活动 30：我国的民间曲艺种类繁多，故有“曲山艺海”之称，至今仍给人们带来丰富的生活

8、情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就因为经常有许多曲艺名家汇集献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是（）。单项选择题a、评书b、山东快书c、快板d、京韵大鼓 31：世界上第一项义务教育法是英国公布的。（）判断题对错 32：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。单项选择题a、前摄抑制b、后摄抑制c、侧抑制d、系列位置 33：班级活动的主要形式是（）单项选择题a、小组活动b、集体活动c、个别教育d、主题班会 34：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（）判断题对错 35：终身学

9、习是教师专业发展不竭的（）。单项选择题a、灵魂b、动力c、内在要求d、天职 36：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 37：以下关于我国科技史，不正确的是（）。单项选择题a、1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素b、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋c、我国古代最初采用的计算工具是算筹d、“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释 38：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。单项选择题a、发

10、散思维b、聚合思维c、概括思维d、间接思维 39：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是单项选择题a、40年代以后b、50年代以后c、60年代以后d、80年代以后 40：教师发展的五阶段论是由（）提出的。单项选择题a、福勒b、布朗c、伯林纳d、夸美纽斯 41：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （）判断题对错 42：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题a、陈述性知识b、程序性知识c、感性知识d、理性知识 43：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体原则 44：认为迁移产生的

11、实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、关系转换说c、共同要素说d、经验类化说 45：技能的学习可以以（）的掌握为前提。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 46：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题a、动作表征b、符号表征c、映象表征d、表象 47：下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）。单项选择题a、植物可能都不是多年生的b、有的植物有可能是多年生的c、有的植物必然是多年生的d、有的植物必然不是多年生的 48：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、

12、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 49：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题a、和谐的校园环境b、有效的教学方法c、科学的课程资源d、良好的师生关系 50：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、实验法b、测量法c、会谈法d、观察法 51：动机的一般功能有（）。多项选择题a、激活功能b、指向功能c、强化功能d、调整功能 52：新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。单项选择题a、核心课程b、综合课程c、分科与综合相结合d、分科课程 53：“举一反三”属于（）。纵向迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移r单项选择题a、纵向迁移b、顺向迁移c、逆向迁移d、特殊迁移 54：已有研究表

13、明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。单项选择题a、23岁b、4岁c、5岁d、78岁 55：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 56：在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。（）判断题对错 57：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 58：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题a、获得公正评价权b、申诉权c、免试入学权d、就近入学权e、不交学费权 59：洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，

14、以儿童中心主义著称。（）判断题对错 60：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 3：答案a 解析 4：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 5：答案c 解析 学生的身心发展是不平衡的，表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。 6：答案d 解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学>-1是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。 7：答案a 解析 马克思提出人的全面发

15、展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 8：答案a 解析 根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养自主性。 9：答案b 解析 10：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 11：答案a 解析 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造

16、诣很高。故选a。 12：答案c 解析 13：答案c 解析 操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 14：答案a 解析 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，规定每年9月10日为教师节。 15：答案b 解析 略。 16：答案错误 解析 态度与能力虽然都是内部倾向，但能力决定个体能否顺利完成某些任务，态度则决定个体是否愿意完成某些任务。 17：答案b 解析 略。 18：答案错误 解析 19：答案b,c 解析 20：答案a,b,d 解析 奥苏贝尔认

17、为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。(本解析由张恩凯提供) 21：答案a,b,c 解析 交往困难属于学习困难综合症。 22：答案c 解析 教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有计划地对来自各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。 23：答案a,b,c 解析 abc【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性 24：答案d 解析 25：答案

18、d 解析 现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。故选d。 26：答案b 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 27：答案a 解析 布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。 28：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。秦汉时期中国

19、领先于世界的科技成就主要表现在：(1)西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；(2)东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；(3)东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉剂；(4)东汉的九章算术，是当时世界上最先进的应用数学；(5)西汉时期，我国已经有 29：答案c 解析 30：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】评书，又称说书、讲书，广东粤语等地区俗称讲古，古代称为说话。是一种传统口头讲说的表演艺术形式，不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。 31：答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年

20、颁布的。 32：答案b 解析 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。 33：答案d 解析 34：答案正确 解析 略。 35：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】略 36：答案d 解析 37：答案d 解析 “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。故选d。 38：答案a 解析 39：答案c 解析 40：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】教师发展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统研究以及职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教育专业知识和技能的学习、掌握情况提出的。 41：答案错误 解析 测量与测验是对学习结果的客观描

21、述。 42：答案a,b 解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。 43：答案a,b,c,d 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供) 44：答案b 解析 45：答案d 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。 46：答案c 解析 47：答案d 解析 不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根据“有些不是”不能推出“有些是”，排除c项。故选d。 48：答案a,b,c,d 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。