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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。来安中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】来安中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】1:先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家()。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、奥苏伯尔d、桑代克 2:刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。()判断题对错 3:自我效能感理论最早提出的是心理学家()。单项选择题a、班杜拉b、麦克里兰德c、奥苏伯尔d、阿特金森 4:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()判断题对错 5:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()判断题对错 6:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。

2、单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 7:从众行为的原因之一是()。单项选择题a、行为参照b、省力c、服从d、强迫 8:非指导性教学法的首倡者是()单项选择题a、加涅b、罗杰斯c、布鲁姆d、杜威 9:下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是()。【2013年上中小学】单项选择题a、柳宗元b、黄庭坚c、韩愈d、苏轼 10:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()a目标型失范行为单项选择题a、价值取向型失范行为b、情感型失范行为c、传统型失范行为 11:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动

3、。单项选择题a、人本主义b、行为主义c、人知心理学d、信息论 12:技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。判断题对错 13:有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要学生背的第一首诗是有志:“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。”第二首是早起:“朝日初上窗,起身勿傍徨勤惰从此分,习惯遂为常。”这位班主任在工作中采用的是()法。单项选择题a、说服法b、锻炼法c、榜样法d、陶冶法 14:短时记忆中信息主要以()形式存储。单项选择题a、视象代码b、声象代码c、语义代码d、图式 15:开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略,常用的方法包括

4、()。多项选择题a、发散思维训练b、推测与假设训练c、自我设计训练d、头脑风暴训练 16:教育目的的功能是()多项选择题a、导向功能b、调控功能c、评价功能d、激励功能e、社会功能 17:通过有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()单项选择题a、观察法b、调查法c、自然实验法d、实验室实验法 18:程序性知识的基本单位是()。单项选择题a、产生式b、图式c、命题d、表象 19:奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的学习是()。公式学习命题学习原理学习推理学习单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 20:()体现不出班主任对学生的爱。单项选择题a、关心学生的学习、思想

5、、生活和身体等情况b、尊重和信任学生c、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱d、对学生唯唯诺诺 21:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 22:下列学习活动中属于内部学习动机的是()。单项选择题a、获得表扬b、获得高分c、获得好名次d、获得解答 23:在学生的成长中,发挥首席教师作用的是()单项选择题a、学校教育b、家庭教育c、社会教育d、同伴影响 24:教育的最高目的是培养全面发展的人。()判断题对错 25:初等义务教育普遍实施于()。单项选择题a、17世纪末b、18世纪末c、19世纪

6、末d、20世纪初 26:机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。判断题对错 27:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()单项选择题a、相似性b、概括经验c、学习策略d、心向 28:“不愤不启,下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?()单项选择题a、朱熹b、孟子c、孔子d、荀子 29:担任一个班级的班主任一般应连续()以上。单项选择题a、1学期b、1学年c、2学年d、3学年 30:学生文化的特征具有()。单项选择题a、过渡性、非正式性、多样性b、过渡性、非正式性、单一性

7、c、直接性、非正式性、多样性d、过渡性、正式性、多样性 31:初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和()。单项选择题a、感性认识b、抽象思维c、形象思维d、学习习惯 32:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在(一)。单项选择题a、童年期b、少年期c、青年期d、成人期 33:windows7中,对文件和文件夹的管理是通过()来实现的。单项选择题a、对话框b、剪贴板c、资源管理器或计算机d、控制面板 34:()是直接决定教育目的的因素。单项选择题a、生产力b、政治制度c、科学技术d、文化 35:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()判断题对错

8、36:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()判断题对错 37:奥尔德弗提出的需要层次理论,包括()多项选择题a、生存需要b、生理需要c、相互关系需要d、成长需要e、认知需要 38:教学研究的第一步是()单项选择题a、研究方案的设计b、研究课题的选择c、研究方案的实施d、论文和报告的撰写 39:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。单项选择题a、中国古代的学记b、古代印度的吠陀c、柏拉图的理想国d、亚里士多德的政治学 40:教学前阶段实施的评价是()。单项选择题a、准备性评价b、形成性评价c、总结性评价d、标准参照评价 41:人们对自己

9、能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。单项选择题a、自我期待感b、自我归因感c、自我预期感d、自我效能感 42:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。单项选择题a、能力b、道德c、态度d、情绪 43:班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。()判断题对错 44:教学是()单项选择题a、教师教和学生学的统一活动b、学生学的活动c、教师指导下学生学的活动d、教师教的活动 45:试卷信度是指试卷的可靠性与有效性。()判断题对错 46:素质教育与全面发展教育的关系是()。素质教育是全面发展教育思想的理论依据全面发展教育思想是素质教育的理论依据素质教育是全面发展

10、教育在社会主义建设时期的具体落实和深化全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化单项选择题a、b、c、d、 47:教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。单项选择题a、教学组织形式b、教学模式c、教学方法d、教学策略 48:班级常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈方式有()多项选择题a、个别讨论反馈b、班干部反馈c、班集体反馈d、家长反馈 49:海市蜃楼是光的一种()现象。单项选择题a、反射b、散射c、折射d、衍射 50:肌肉松弛训练法是由()首创的。单项选择题a、皮亚杰b、雅各布松c、艾里斯d、沃尔茨 51:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成

11、功概率为()。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 52:示范法由于范例的不同有()。多项选择题a、辅导教师的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、电视、录像的示范e、有关读物的示范 53:教育科学研究的基本原则是()。多项选择题a、发展性原则b、客观性原则c、系统性原则d、理论与实践相结合原则e、教育性原则 54:看到一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是()。单项选择题a、色觉b、知觉c、感觉d、痛觉 55:教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()判断题对错 56:以下对教学过程的规律的表述错误的是()。单项选择题a、直接经验和间接经验相结合b、掌握知识和发展智力相结合c

12、、教学过程是知、情、意、行的相统一d、教师主导作用与学生能动性相结合 57:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()单项选择题a、洛克的教育漫话b、卢梭的爱弥尔c、康德的论演说家的培养d、赫尔巴特的普通教育学 58:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁归类识字,这属于()。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、资源管理策略d、复述策略 59:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()判断题对错 60:学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。单项选

13、择题a、认知的驱力b、附属内驱力c、自我提高内驱力d、交往内驱力 查看答案1:答案c 解析 先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。 2:答案错误 解析 刺激分化和刺激泛化是不同的过程。 3:答案a 解析 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早于1977年提出。 4:答案错误 解析 5:答案错误 解析 教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构

14、成的。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 6:答案b 解析 态度的核心成分是情感成分。 7:答案a 解析 8:答案b 解析 9:答案b 解析 “唐宋八大家”分别是:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石,没有黄庭坚。 10:答案a 解析 11:答案a 解析 12:答案正确 解析 答:正确。技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。技能是在后天的不断学习过程中逐步完善的,而不是通过遗传获得的。在学习的最初阶段,练习对技能学习有非常明显的促进作用,随着不断的练习,进步速度逐渐减慢,但仍有进步。 13:答案d 解析 14:答案b 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储,长时记

15、忆的编码形式以语义代码为主,也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 15:答案a,b,c,d 解析 培养创造性一般有四种训练方法:发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。 16:答案a,c,d 解析 17:答案b 解析 18:答案a 解析 不同类型的知识在头脑中以不同方式表征,例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征,而程序性知识主要以产生式表征。 19:答案b 解析 奥苏伯尔认为,命题学习是一种有意义言语学习的形式,是对若干概念之间关系的学习。 20:答案d 解析 对学生唯唯诺诺不是班主任对学生的爱,相反,一味的迁就学生的不

16、良行为反而会对学生的发展造成不良的影响。(本解析由张恩凯提供) 21:答案b 解析 知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 22:答案d 解析 前三者是外部的学习动机,获得解答是学生对知识本身的兴趣,因此是内部的学习动机。 23:答案b 解析 家庭教育在学生的成长中,发挥首席教师作用。 24:答案正确 解析 25:答案c 解析 初等义务教育最早发端于欧美,普遍实施于19世纪末。 26:答案错误 解析 答:错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。 27:答案a 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共

17、同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。 28:答案c 解析 29:答案b 解析 根据我国中小学班主任工作规定第五条规定:“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。” 30:答案a 解析 学生文化的特征主要有四个方面,分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。 31:答案b 解析 32:答案b 解析 陛的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在少年期。 33:答案c 解析 在windows7的资源管理器或计算机中,可以对文件或文件夹进行管理。 34:答案b 解析 政治经济制度

18、特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。 35:答案错误 解析 36:答案错误 解析 37:答案a,c,d 解析 38:答案b 解析 39:答案a 解析 中国古代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。 40:答案a 解析 41:答案d 解析 由自我效能感的定义可知。 42:答案c 解析 略。 43:答案正确 解析 略。 44:答案a 解析 45:答案错误 解析 试卷信度是指使用同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验时,所得测验分数的一致性和稳定性程度。 46:答案b 解析 全面发展教育思想是素质教育的理论依据;素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。 47:答案a 解析 略 48:答案a,b,c,d 解析 班级常规管理中的反馈方式包括:个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家

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