望花2015年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。望花2015年小学教师招聘考试真题及答案解析望花2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。?，这说明儿童思维具有（）。单项选择题a、单维性b、不可逆性c、自我中心性d、抽象逻辑性 2：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题a、列宁b、加里宁c、苏霍姆林斯基d、陶行知 3：po

2、werpoint与word的不同之处是（）。单项选择题a、word文档不能保存为web页b、powerpoint演示文稿不能存为纯文本文件c、word没有普通视图d、它们之间可以插入对象的类型不同 4：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（）判断题对错 5：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳 6：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题a、多维思维b、思维的可逆性c、去自我中心d、命题思维e、具体逻辑推理 7：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 8：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等

3、教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（）判断题对错 9：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）单项选择题a、陈述性知识学习b、程序性知识学习c、策略性知识学习d、操作性知识学习 10：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 11：有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 12：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题a、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点b、轴对称图形的对称轴是连接对称

4、点线段的垂直平分线c、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形d、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 13：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题a、差异性b、顺序性c、不平衡性d、阶段性 14：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 15：专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在（）。多项选择题a、专家教师课时计划更简洁b、专家教师课时计划更灵活c、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划d、专家教师的课时计划具有预见性e、专

5、家教师注重细节 16：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题a、积极的社会功能b、应有的责任能力 c、应有的责任义务感d、道德精神面貌 17：调查法的局限在于（）。多项选择题a、全面调查b、常规调查c、重点调查d、比较调查e、典型调查 18：在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。（）判断题对错 19：小学德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。单项选择题a、教育者与德育内容b、教育者与教育方法c、教育者与受教育者d、德育要求与受教育者已有的德育水平 20：世界上最大的黄土堆积区是（）。单项选择题a、马六

6、甲海峡b、云贵高原c、黄土高原d、安第斯山脉 21：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 22：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 23：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。单项选择题a、程序教学b、组织教学c、个别化教学d、指导教学 24：下列不属于校外课程资源的有（）。单项选择题a、科技馆

7、b、博物馆c、乡土资源d、教学过程 25：下列有关京剧的说法，不正确的是( )。单项选择题a、京剧是北京的地方剧种b、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑c、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件d、京剧中念白属于京韵 26：现代学制最早产生于（）。单项选择题a、欧洲b、亚洲c、布美洲d、非洲 27：德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（）是德育的基本途径。多项选择题a、思想品德课b、其他学科教学c、班会d、课外活动e、学校例会 28：范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名天下。岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹。斗拱使屋面凹曲，飞檐使

8、沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是（）。单项选择题a、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一b、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接c、以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的d、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则 29：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 30：下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是（）。单项选择题a、离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克b、喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威c、世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫·托尔斯泰俄国d、长生殿孔尚任清代威尼斯商

9、人莎士比亚英国 31：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（）判断题对错 32：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题a、教育目的b、培养目标c、教学目标d、课程目标e、政治制度 33：经典性条件作用论的提出者是（）单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、维纳d、桑代克 34：小学德育的特点有（）。多项选择题a、基础性b、生活性c、开放性d、活动性e、游戏性 35：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题a、参观法b、实验法c、演示法d、练习法 36：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生

10、现有知识水平、能力发展的评价是（）单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、自主性评价 37：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（）判断题对错 38：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题a、横向叙述b、纵向叙述c、交叉叙述d、描述性叙述 39：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 40：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题a、实践教育学派b、实证教育学派c、传统教育学派d、实用主义教育学派 41：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想

11、家是（）单项选择题a、 柏拉图b、 昆体良c、 皮亚杰d、 亚里士多德 42：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。单项选择题a、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标b、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施c、高考“状元”炒作屡禁不止的现状d、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 43：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工

12、作的展开。（）判断题对错 44：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题a、初等教育b、平民教育c、普及教育d、义务教育 45：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题a、教师的个人修养b、教师的专业素养c、教师的个性品质d、师生关系 46：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 47：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、互补性c、差异性d、阶段性 48：少年期指（）。单项选择题a、3岁6、7岁b、11、12岁14、15岁c、6、7岁11、12岁d、14、1

13、5岁25岁 49：阅读技能是一种( )。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 50：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题a、教学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 51：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题a、低于b、高于c、同等于d、不低于或者高于 52：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （）判断题对错 53：自我教育包括（）多项选择题a、自我命令b、自我认识c、自我检查d、自我奖励e、自我惩罚 54：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题a、对b、错 55：通过（）评价，教师可以了解学生对

14、新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 56：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性e、分化与互补的协调性 57：下列选项中属于精细加工策略的是（）单项选择题a、划线b、复述c、谐音联想法d、列提纲 58：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。单项选择题a、掌握知识是发展智力的基础b、智力发展是掌握知识的重要条件c、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低d、掌握了知识也就必然发展了智力 59：高尚的学习动机的核心是（）。单项

15、选择题a、利他主义b、以国家为重c、大公无私d、无私奉献 60：在师生关系上持“教师中心论”的是以（）为代表的传统教育派师生观。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、洛克d、夸美纽斯 查看答案1：答案b 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 2：答案b 解析 略 3：答案b 解析 在powerpoint中，通过“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件但是不能保存为纯文本格式的文件。 4：答案正确 解析 略。 5：答案c 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 6：答案a,b,c,e 解析 d项是形式运算阶段的特征。 7：答案b 解析 成就

16、动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 8：答案正确 解析 9：答案a 解析 a根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。 10：答案a 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 11：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选b。 12：答案c 解析 中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故a项正确；轴对称图形的对称轴是连接对

17、称点线段的垂直平分线，故b项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故c项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故d项正确。 13：答案d 解析 14：答案a 解析 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于组织策略。 15：答案a,b,c,d 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。 16：答案a 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适

18、应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 17：答案b,c 解析 18：答案正确 解析 19：答案d 解析 小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。 20：答案c 解析 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。 21：答案d 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 22：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 23：答案a 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺

19、序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。 24：答案d 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 25：答案a 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。 26：答案a 解析 现代学制是人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形

20、成和发展起来的。欧洲文艺复兴之后，社会文化科学知识得到空前的发展，社会各个领域对文化知识的需求，刺激了现代学校不断建立和发展。 27：答案a,b 解析 德育的实施途径多种多样，思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 28：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】岳阳楼是纯木结构，整座建筑没用一钉一铆，仅靠木制构件的彼此勾连。 29：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 30：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】a项错误在于屈原是战国时期楚国人；b项错误在于塞万提斯是西班牙人；d项错误在于长生殿的作者是洪升，而非孔尚任。 31：答案正确 解析 32：答案a,b 解析

21、 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。 33：答案b 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 34：答案a,b,c,d 解析 小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。 35：答案c 解析 36：答案a 解析 37：答案错误 解析 38：答案a 解析 39：答案c 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 40：答案d 解析 41：答案d 解析 42：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避免高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段强调的