曹县小学教师招聘2015年考试真题及答案解析1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。曹县小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【下载版】曹县小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【下载版】1：word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。单项选择题a、当前已经打开的所有文件b、当前使用的文件c、最近使用过的word文件d、扩展名是doe的所有文件 2：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 3：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 4：无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无

2、意注意的出现。（）判断题对错 5：中国现代话剧的奠基人是（）。单项选择题a、鲁迅b、曹禺c、夏衍d、郭沫若 6：高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。单项选择题a、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标b、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施c、高考“状元”炒作屡禁不止的现状d、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注 7：儿童强迫行为的主要表现包括（）

3、。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 8：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数d、礼、乐、射、御、书、数 9：备课的内容包括（）。多项选择题a、课堂练习b、学科课程标准c、教科书d、阅读有关的参考书 10：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）。单项选择题a、下位学习b、上位学习c、组合学习d、派生类属学习 11：学生中常见的焦虑反应是( )。单项选择题a、交往焦

4、虑b、上学焦虑c、考试焦虑d、课堂焦虑 12：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 13：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 14：就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务；就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是（）。单项选择题a、启蒙在中国历史上的地位b、启

5、蒙与现代化的关系c、启蒙所承载的任务d、当今中国是否需要启蒙 15：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。单项选择题a、教育b、政治c、经济d、军事 16：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 17：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。611岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、自卑感b、内疚感c、勤奋感d、主动感 18：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最

6、早心理发展阶段为形式运算阶段。（）判断题对错 19：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、监视策略 20：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题a、将优秀的文化成果传授给学生b、实现爱国教育c、实现教育目的和学校培养目标d、使儿童学会学习，学会适应社会 21：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。单项选择题a、权威型b、民主型c、放纵型d、漠视型 22：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫

7、秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说单项选择题a、b、c、d、 23：学校产生的条件有（）。多项选择题a、生产力发展到一定水平b、有一部分人可以脱离生产劳动c、文化发展到一定水平d、出现了文字e、政治民主化 24：儿童厌学症的主要表现是（）。单项选择题a、缺少学习技能b、过度焦虑c、注意力缺陷d、对学习不感兴趣 25：小学阶段的课程应体现（）。多项选择题a、发展性b、普及性c、基础性d、实践性 26：课题计划即（）。单项选择题a、单元计划b、教案c、课时计划d、教学大纲 27：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）判断题对错 28：指导教学包括的活动有( )。多项选择题a、复习和检查

8、过去的学习b、呈现新材料c、提供有指导的练习d、提供反馈和纠正e、提供独立的练习 29：诉讼可分为几种（）。多项选择题a、刑事诉讼b、民事诉讼c、行政诉讼d、复议 30：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题a、观察法b、谈话法c、书面材料和学生作品分析法d、调查访问 31：记载柏拉图教育思想的著作是多项选择题a、理想国b、政治学c、爱弥尔d、论演说家的教育 32：中华人民共和国义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。单项选择题a、可以b、不得c、应当d、自行决定 33：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题a、教育学研究的问题领域急剧扩大b、教育学研究基础和研究模

9、式的多样化c、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成d、教育学研究与实践改革关系日益密切e、反思自身，形成教育学元理论 34：“活到老，学到老”体现了教育的（）单项选择题a、全民性b、多元性c、终身性d、现代化 35：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 36：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）单项选择题a、操作定向阶段b、操作模仿阶段c、操作整合阶段d、操作熟练阶段 37：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学

10、中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题a、列宁b、加里宁c、苏霍姆林斯基d、陶行知 38：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题a、桑代克b、布鲁纳c、杜威d、皮亚杰 39：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题a、卢梭b、赫尔巴特c、杜威d、福禄培尔 40：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。单项选择题a、概念同化的过程b、概念顺应的过程c、适应的过程d、守恒的过程 41：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题a、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点b、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线c、矩形是以

11、对角线为对称轴的轴对称图形d、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 42：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 43：蝴蝶：蟋蟀单项选择题a、桑葚：鲜花b、海棠：海参c、鹦鹉：海鸥d、恒星：太阳 44：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 45：根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（）。单项选择题a、前运算阶段b、直观动作阶段c、感知运动阶段d、具体运算阶段 46：教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）单项选择

12、题a、 职业道德信念b、 职业道德习惯c、 职业道德意识d、 职业道德理想 47：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题a、对象相同b、概念不同c、都是对学生的总体评价d、都是一个教育性概念 48：以下各项中，属于空间技术的是（）。单项选择题a、探空气球b、人工降雨c、卫星通信d、大气环流探测 49：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题a、儒家b、墨家c、道家d、老子 50：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题a、独特性b、功能性c、整体性d、稳定性 51：由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科

13、决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。 以下哪项最能合理地解释以上陈述?（）单项选择题a、学校伙食科的财务管理存在漏洞b、学校将支出更多的学生伙食补贴c、有些鱼类的单位价要比猪肉贵d、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉 52：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、特殊性迁移d、普遍性迁移 53：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）单项选择题a、运用知识b、引发动机c、巩固知识d、领会知识 54：操作技能形成

14、过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题a、动作具有一定的灵活性，稳定性b、以视觉控制为主要的形式c、动觉控制占主导地位d、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高e、动作不具有灵活性，稳定性 55：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题a、科学性b、时限性c、具体性d、思想性e、预测性 56：课程计划的中心问题是（）。单项选择题a、开设哪些学科b、各门学科开设的顺序c、各门学科的教学时间d、各门学科的教学方法 57：影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。多项选择题a、社会环境因素b、个体心理因素c、家庭因素d、个人因素 58：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御

15、”是指（）。单项选择题a、杂技b、骑马c、驾车d、防御 59：被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（）。单项选择题a、华罗庚b、陈景润c、吴有训d、侯德榜 60：从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的word文档。 2：答案d 解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。 3：答案错误 解析 4：答案错误 解析 5：答案b 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选b。 6：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】文段先提到了高考“状元”炒作

16、屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避免高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容，即a项的内容。故本题正确答案为b。 7：答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 8：答案d 解析 见学习精要。 9：答案b,c,d 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 10：答案b 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 11：答案c 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 12：答案a,c,d 解析 尝

17、试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 13：答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯提供) 14：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】由“但这并不证明中国不需要启蒙”知，后两句回答了这个问题当今中国是否需要启蒙。 15：答案a 解析 教育法等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选a。 16：答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 17：答案c 解析 按照埃

18、里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供) 18：答案错误 解析 19：答案b 解析 定义：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 20：答案c 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。 21：答案c 解析 22：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。 23：答案a,b,c,d 解析 生产力发展到一定水平，出现剩余产品，一部分人才能从生产中分离出来，从事教育，文化发

19、展到一定水平，出现了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。 24：答案d 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 25：答案a,b,c 解析 26：答案a 解析 课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是a单元计划 27：答案正确 解析 强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化，当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯提供) 28：答案a,b,c,d,e 解析 指导教学包括六个主要活动： 复习和检查过去的学习； 呈现新材料； 提供有指导的

20、练习； 提供反馈和纠ie； 提供独立的练习； 每周或每月的复习。 29：答案a,b,c 解析 诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 30：答案a,b,c,d 解析 abcd四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 31：答案a 解析 32：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 33：答案a,b,c,d,e 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究

21、模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 34：答案c 解析 35：答案正确 解析 36：答案a 解析 定义：操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(本解析由张恩凯提供) 37：答案b 解析 前苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。 38：答案b 解析 39：答案c 解析 40

22、：答案a 解析 概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是学生理解新的事物关键属性的过程，也是增长知识的过程。 41：答案c 解析 中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故a项正确；轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故b项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故c项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故d项正确。 42：答案a 解析 43：答案c 解析 蝴蝶和蟋蟀都是昆虫；鹦鹉和海鸥都是鸟类。故答案选c。 44：答案a 解析 略。 45：答案d 解析 处于具体运算阶段的儿童，思维运算必须有具体的事物支持，已经可以进行简单的抽象思维。 46：答案b 解析 47：答案b 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不