教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月02日-7617)_1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月02日-7617)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月02日-7617)1：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）判断题对错 2：导致儿童言行不一致的原因有（）。多项选择题a、虚荣心强b、不加选择地盲目模仿c、只会说，不会做，缺乏行为技能d、缺乏主动调控自己言行的意识 3：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。单项选择题a、消退说b、干扰说c、同化说d、动机说 4：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题a、学校b、心理咨询室c、医院d、课堂 5：问题的三个基本成分

2、包括（）。多项选择题a、起始状态b、中问状态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 6：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）多项选择题a、找出共同之处b、强化共同之处c、导向新的学习d、提供多种样例e、运用直观教具 7：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题a、举一反三b、聪明过人c、思维敏捷d、物以类聚 8：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题a、积极的社会功能b、应有的责任能力 c、应有的责任义务感d、道德精神面貌 9：正强化的方法包括（）。多项选择题a、奖学金b、对成绩的认可c、表扬d、改善学习e、给予

3、学习和成长的机会 10：高智商不一定有高创造性。 （）判断题对错 11：到工厂进行参观访问属于( )。单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 12：西方教育心，理学的创始人是（）。单项选择题a、桑代克b、詹姆斯c、罗杰斯d、巴甫洛夫 13：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、命题学习 14：学习的定义说明( )。多项选择题a、学习是行为或行为潜能的变化b、学习引起的变化是持久的c、学习引起的变化是短暂的d、学

4、习是由反复经验引起的e、学习是生理心理成熟的结果 15：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题a、恐惧b、抑郁c、紧张d、情感冲动e、失眠 16：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）单项选择题a、自我实现b、自我控制c、自我调控d、自我期望 17：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题a、情感b、意志c、性格d、气质 18：通过综合归纳获得意义的学习称为（）。单项选择题a、上位学习b、同位学习c、下位学习d、并列结合学习 19：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题对错 20：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特

5、c、皮连生d、鲍斯菲尔德 21：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 22：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。单项选择题a、谐音联想法b、分散复习c、多种感官参与d、画出系统结构图 23：通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 24：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。单项选择题a、松散群体b、联合群体c、非正式群体d、集体 25：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再

6、让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题a、全身松驰训练b、强化法c、肯定性训练d、系统脱敏法 26：根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（）。单项选择题a、动作技能b、智慧技能c、认知策略d、操作技能 27：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题a、强化原理b、认知失调说c、从众说d、观察学习说 28：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题a、专制型b、开放型c、说服型d、放纵型e、民主型 29：通过

7、（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 30：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、运动技能c、心智技能d、学习技能 查看答案1：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。 2：答案b,c,d 解析 一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 3：答案a 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 4：答

8、案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 5：答案a,c,d 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 6：答案a,b,c 解析 7：答案a 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 8：答案a 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 9：答案a,b,c,d,e 解析 略。 10：答案正确 解析 创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。 11：答案d 解析 略 12：答案a 解析

9、 美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本教育心理学专著。 13：答案b 解析 14：答案a,b,d 解析 解析略 15：答案a,b,d 解析 略。 16：答案c 解析 17：答案c 解析 性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。 18：答案a 解析 上位学习是通过综合归纳获得意义的学习，而下位学习是通过演绎获得意义的学习。 19：答案错误 解析 20：答案a 解析 略。 21：答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 22：答案a 解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。 23：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 24：答案b 解析 题干是对联合群体的名词解释。 25：答案d 解析 26：答案b 解析 技能分为心智技能和动作技能，加涅根据学习结果把心智技能分为智慧技能和认知策略。运用规则对外办事的能力称为智慧技能。 27：答案d 解析 28：答案a,d,e 解析