教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月21日-757)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月21日-757)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月21日-757)1：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题a、行为矫正理论b、现实疗法理论c、目标导向理论d、和谐沟通理论 2：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（）判断题对错 3：（）是全部教育活动的核心、主题和灵魂。单项选择题a、教育理论b、教育目c、教学科研d、教书育人 4：教育目的的社会制约性

2、是指（）。多项选择题a、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的b、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约c、受教育人口的规模对教育目的的制约d、学校发展规模对教育目的的制约 5：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（） 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 r单项选择题a、读、写、唱b、唱、跑、跳c、读、跑、跳d、读、写、算 6：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、尚书d、孟子 7：“化民成俗，其必有学”出自（）单项选择题a、学记b、管子c、论语d、

3、道德经 8：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 9：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题a、群众性活动b、自发活动c、小组活动d、个人活动e、社会活动 10：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 11：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。单项选择题a、 导向性原则b、 疏导原则c、 因材施教原则d、 教育影响的一致性原则 12：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题a、课外活动b、实践活动c、教学活动d、班主任工作 13：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的

4、（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、个别差异性 14：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 15：教学设计中最先要考虑的问题是（）。单项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学方法d、教学环境 16：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 17：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题a、差异性b、顺序性c、不平衡性d、阶段性 18：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题a、 晕轮效应b、

5、马太效应c、 角色效应d、 竞争效应e、 皮格马利翁效应 19：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 20：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、现场教学b、个别教学c、小组教学d、班级授课 21：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（）判断题对错 22：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题a、六三制b、双轨制c、分支型d、五四制 23：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题a、爱岗敬业b、正

6、确的教育观c、现代的教育理念d、丰富的教育理论知识e、高超的教育能力 24：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题a、教学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 25：学生学习是以直接经验为主的。（）判断题对错 26：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 27：教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。（）判断题对错 28：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、梅伊曼 29：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题a、品德评价法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 30：英

7、国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观c、多因素论的观点d、反映论的观点 查看答案1：答案c 解析 2：答案错误 解析 3：答案b 解析 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求，各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。 4：答案a,b 解析 5：答案d 解析 6：答案a 解析 有关此原则最早论述见于学记。 7：答案a 解析 8：答案c 解析 从“探讨题意”这一

8、词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 9：答案a,c,d 解析 系统暂无解析 10：答案正确 解析 11：答案c 解析 因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。 12：答案c 解析 13：答案a 解析 14：答案a 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 15：答案a 解析 16：答案a,b,c 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 17：答案d 解析 18：答案c,e 解析 19：答案错

9、误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 20：答案d 解析 21：答案正确 解析 22：答案d 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 23：答案a,b,d,e 解析 现代的教育理念应包含在正确的教育观中。 24：答案b 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 25：答案错误 解析 26：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 27：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿