教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月15日-5200)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月15日-5200)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月15日-5200)1：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题a、小学德育目标b、小学德育的内容c、小学德育的原则d、小学德育的方法 2：教学活动的本质是（） a认识活动 b实践活动 c交往活动 d课堂活动 e课后活动单项选择题 3：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、实验法c、比较法d、观察法 4：俗语“人心不同，各如其面

2、”说明了儿童身心发展具有（）单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 5：学记主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）单项选择题a、巩固性原则b、启发性原则c、因材施教原则d、循序渐进原则 6：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题a、词汇丰富b、表意清晰c、感染力强d、表现力强 7：“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与人的关系c、教育与经济的关系d、教育与社区的关系 8：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别

3、差异性e、分化与互补的协调性 9：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 10：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）单项选择题a、 洛克b、 孟子c、 华生d、 荀子 11：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 12：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题a、热爱教育，热爱学校b、尽职尽责，教书育人c、认真工作，不敷衍塞责d、注意培养学生的良好思想品德

4、e、不传播有害学生身心健康的思想言论 13：学生是具有发展（）的人。多项选择题a、特点b、潜能c、主体d、需要e、价值 14：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题a、学生的身份b、学生的法律地位c、学生的义务d、教师的义务 15：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 16：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）判断题对错 17：我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（

5、）。单项选择题a、劳动与学习相结合b、课内与课外相结合c、学习与思考相结合d、学习与行动相结合 18：教学口语应具备的特点有（）。多项选择题a、科学性b、艺术性c、思想性d、启发性e、严肃性 19：根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、品德评价法 20：班级授课制产生于（）单项选择题a、16世纪b、17世纪c、18世纪d、19世纪 21：文化本身就是一种教育力量。判断题对错 22：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a、理论联系实际原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则

6、23：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题a、 理想b、 信念c、 意志d、 道德 24：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题a、既有正规学习，又有非正规学习b、既有教师的教，又有学生的自学c、既有正课学习，又有课外活动d、既有在教室学习，又有在居所学习 25：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（）判断题对错 26：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题a、关键b、基础c、内容d、途径 27：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教科书d、教学指导书 28：与

7、学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。多项选择题a、目标b、主题c、情景d、任务e、评价标准 29：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题a、记忆b、解释c、证明d、复述e、推导 30：课程的基本类型有（）。多项选择题a、学科课程b、经验课程c、活动课程d、核心课程 查看答案1：答案a 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 2：答案a 解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反

8、映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识活动，具有自己的特殊性。 3：答案d 解析 4：答案d 解析 5：答案d 解析 6：答案c 解析 7：答案a 解析 我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”、“平天下”的目的。 8：答案a,b,c,d,e 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 9：答案a 解析 环

9、境使遗传提供的发展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 10：答案b 解析 11：答案正确 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 13：答案b,d 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 14：答案b 解析 15：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 16：答案正确 解析 略。 17：答案b 解析 “时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西，在古代就是指经典。现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修，自己看书。“时教”是老师

10、主动，在课内；“退息”是学生主动，在课外。“时教必有正业，退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。 18：答案a,b,c,d,e 解析 19：答案d 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 20：答案b 解析 21：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。 22：答案d 解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。 23：答案d 解析 24：答案c 解析 25：答案错误 解析 全面发展的核心内涵是德智体美劳等方面的发展。 26：答案b 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 27：答案a 解析 28：答案b,d,e 解析 与学生的自主