教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月04日-3869)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-3869)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-3869)1：充分反映孔子教育思想的著作是论语。（）判断题对错 2：在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。（）判断题对错 3：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、个体本位论 4：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（）的名言。

2、单项选择题a、卢梭b、洛克c、康德d、柏拉图 5：狼孩心理障碍的主要原因是（）。单项选择题a、缺乏营养b、遗传因素c、狼的影响d、缺乏社会性刺激 6：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题a、奏定学堂b、南洋公学c、乡学d、京师同文馆 7：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 8：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、互补性c、差异性d、阶段性 9：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题a、班级授课b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 10：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）单项选择题

3、a、间接性b、长期性c、复杂性d、主体性 11：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题a、劳动起源论b、生物起源论c、心理起源论d、生物进化论 12：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 13：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题a、捷克教育家夸美纽斯b、英国哲学家培根c、德国教育家赫尔巴特d、英国哲学家洛克 14：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题a、权力b、权威c、威严d、人格 15：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称

4、（）。单项选择题a、普及教育b、普及义务教育c、普及基础教育d、普及国民教育 16：我国义务教育经费来源的主渠道是（），单项选择题a、国家财政拨款b、城兰；教育费附加c、社会集资捐资d、教育专项资金 17：王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题a、遗传素质为人的发展提供了可能b、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一c、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段d、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展 18：备课的内容主要有（）。多项选择题a、备课程标准b、备教材c、备学生d、备教法e、备学法 19：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会实践d、间

5、接经验 20：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、教育者与德育方法c、德育要求与受教育者已有品德水平d、受教育者与教育者 21：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。判断题对错 22：教育发展水平的最终决定性因素是（）。单项选择题a、政治制度b、经济基础c、生产力d、生产关系 23：建立学生档案是班主任工作的中心环节。（）判断题对错 24：下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）单项选择题a、洛克b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 25：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题a、宪法b、未成年人保护法c、教师法d、教育法 26：在一节课的时间内

6、，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题a、提示作用b、强化作用c、示范作用d、总结作用 27：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 28：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的，属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 29：狭义的教育制度是指（）。单项选择题a、国民教育制度b、社会教育制度c、高等教育制度d、学校教育制度 30：“因材施教”体现了人的身

7、心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、互补性c、差异性d、阶段性 查看答案1：答案正确 解析 2：答案错误 解析 3：答案b 解析 4：答案c 解析 5：答案d 解析 狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。狼的影响是一个原因，但不是主要的。 6：答案d 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 7：答案错误 解析 8：答案c 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异，因此教育要针对差异进行，即因材施教。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 11：答案a 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需

8、要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 12：答案b 解析 13：答案b 解析 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。 14：答案d 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 15：答案b 解析 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义 务教育。 16：答案a 解析 17：答案d 解析 18：答案a,b,c,d,e 解析 19：答案d 解析 教学认

9、识的主要方式是间接知识和间接经验。 20：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 21：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。 22：答案c 解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。 23：答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 24：答案d 解析 25：答案d 解析 26：答案b 解析 27：答案a 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 28：答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课