教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月27日-1895)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月27日-1895)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月27日-1895)1：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则c、连贯性原则d、导向性原则 2：课程目标的规定性有（）。多项选择题a、时限性b、具体性c、预测性d、实际性e、操作性 3：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）判断题对错 4：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶

2、段很自然地能动地发展到下一个阶段。（）判断题对错 5：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 6：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 7：课业及进程的结合是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 8：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题a、大学b、中庸c、孟子d、学记 9：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 10：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）判断题对错 11：儿童

3、权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 12：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题a、克伯屈b、杜威c、卢梭d、福禄培尔 13：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题a、教育方针b、教育机制c、教育政策d、教育目的 14：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。单项选择题a、希腊b、埃及c、斯巴达d、雅典 15：古代雅典的教育目的是（）。单项选择题a、培养无条件效忠于国家的武士b、培养身心和谐发展的能

4、履行公民职责的人c、培养演说家和雄辩家d、培养虔信上帝的宗教人士 16：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 17：学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（）。单项选择题a、说服教育b、情感陶冶c、榜样示范d、实际锻炼 18：教育目的对教育工作具有（）。多项选择题a、导向的功能b

5、、调控的功能c、评价的功能d、选择的功能e、制约的功能 19：学生是具有发展（）的人。多项选择题a、特点b、潜能c、主体d、需要e、价值 20：教学设计中最先要考虑的问题是（）。单项选择题a、教学方法b、教学内容c、教学环境d、教学目标 21：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。单项选择题a、朱熹b、墨子c、苟子d、孔子 22：确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。单项选择题a、观察力b、记忆力c、兴趣、爱好d、想象力 23：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单

6、项选择题a、 行为矫正理论b、 现实疗法理论c、 目标导向理论d、 和谐沟通理论 24：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。单项选择题a、斯巴达b、埃及c、古希腊d、雅典 25：难题提供了试题的平均错误率信息。（）判断题对错 26：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 27：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题a、程序性课程b、练习性课程c、地方性课程d、实践性课程 28：环境对人的影响是无计

7、划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 29：教学活动的多种形态有（）。多项选择题a、课内b、课外c、班级d、小组e、个别化 30：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、互补性 查看答案1：答案d 解析 德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求有：坚持正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。 2：答案a,b,c,e 解析 略。 3：答案正确 解析 略。 4：答案正确 解析 5：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽

8、斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 6：答案正确 解析 略。 7：答案b 解析 本题考查了课程的含义，即课业及其进程。 8：答案d 解析 见学习精要。 9：答案b 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 10：答案错误 解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。 11：答案c 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 12：答案b 解析 13：答案d 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 14：答案d 解析 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。 15：

9、答案b 解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。 16：答案a 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 17：答案a 解析 18：答案a,b,c,d 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。 19：答案b,d 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 20：答案d 解析 21：答案d 解析 孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。 22：答案c 解析 23：答案c 解析 24：答案d 解析 25：答案错误 解析 难题提供了试题的平