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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-2778)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-2778)1:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 2:结构主义课程理论的代表是()。单项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、杜威d、克伯屈 3:参观教学法可分为()。多项选择题a、可行性参观b、准备性参观c、现实性参观d、并行性参观e、总结性参观 4:教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,萁主要特征包()多项选择题a、主体自主
2、性b、示范性c、终身性d、高效性e、阶段性 5:教学从其本质上讲,是()。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 6:课程目标的依据主要有哪几个方面?()多项选择题a、对学生的研究b、对教师的研究c、对社会的研究d、对学科的研究e、对教材的研究 7:全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。()判断题对错 8:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()。多项选择题a、作业时间b、实验时间c、讲课时间d、复习检测时间e、预习时间 9:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校
3、的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题a、学制b、学校教育c、正规教育d、制度化教育 10:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。多项选择题a、方法科学b、家长对孩子期望偏高c、片面重视孩子的智力开发、文化学习d、不能全面关心孩子的成长e、家庭教育是教育的一个分支 11:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 12:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。单项选择题a、名誉权和荣誉权b、公正评价权c、隐私权d、a格尊严权 13:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(
4、)。多项选择题a、前制度化教育b、制度化教育c、义务教育d、普及教育e、非制度化教育 14:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。单项选择题a、科学课程b、活动课程c、隐性课程d、核心课 15:小班教学通常班级人数规模在3040人。()判断题对错 16:教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。()判断题对错 17:古人所说的“学不躐等”体现了()。单项选择题a、因材施教的教学原则b、启发性教学原则c、循序渐进的教学原则d、巩固性教学原则 18:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与
5、能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 19:在教学过程中,学生以学习直接经验为主。()判断题对错 20:小学班主任工作的具体任务包括()。多项选择题a、对学生进行品德教育b、教育学生努力学习c、指导学生校外、课外生活和活动d、管理班集体,指导少先队工作e、协调各任课老师的工作 21:下列属于墨家主张的是()。单项选择题a、有教无类b、兼爱c、复归人的自然本性d、化民成俗,其必由学 22:教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。()判断题对错 23:教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()。单项选择题a、学科专业素养b、教育专业素养c、品行专业素养d、职业道德素养 24:小学教育的
6、出发点和归宿是多项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、课程标准 25:个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的()。单项选择题a、评价活动b、感知活动c、心理活动d、交换活动 26:学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()单项选择题a、直观性原刚b、巩固性原则c、启发性原则d、循亭渐进原则 27:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()单项选择题a、因材施教教育思想b、循序渐进教学思想c、学思结合教学思想d、启发引导教学思想 28:教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是()。单项选择题a、15天b、30天c、45天d、60天 29:平时所说的三结合教育,这“三
7、结合”是指()。单项选择题a、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化b、教师、学生、教室c、历史、现实、未来的三结合d、教科书、实验室、网络的三结合 30:教学目标是对教师教学行为的描述。()判断题对错 查看答案1:答案a 解析 小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。 2:答案a 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义原理进行课程改革,让学生掌握科学知识的基本结构,即基本原理或基本概念体系。 3:答案b,d,e 解析 本题考查参观教学法的范畴。 4:答案a,c,e 解析 5:
8、答案c 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 6:答案a,c,d 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 7:答案正确 解析 8:答案b,c,d 解析 9:答案a 解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 10:答案b,c,d 解析 11:答案a 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 12:答案b 解析 13:答案a,b,e 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 14:答案c 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。 15:答案错误 解析 小班教学通常班级
9、人数规模在1525人。 16:答案正确 解析 17:答案c 解析 学记中说:“学不躐等”,意思是,学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理,体现了循序渐进的教学原则。 18:答案c 解析 略。 19:答案错误 解析 在教学过程中,学生以学习间接经验为主,间接经验的学习以直接经验为基础。 20:答案a,b,c,d,e 解析 abcde五选项均为小学班主任工作的具体任务。 21:答案b 解析 墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱,交相利”,以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。 22:答案正确 解析 23:答案a 解析 24:答案c 解析 25:
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