扬州小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。扬州小学教师招聘2016年考试真题及答案解析扬州小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】1：（）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、洛克 2：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。单项选择题a、130b、140c、150d、160 3：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 4：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、从事智力劳动c、从事体力劳动d、接受教育 5：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题a、教师修养

2、b、教师义务c、教师良心d、教师公正e、教师荣誉 6：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。单项选择题a、培养动机b、激发需要c、促进和维持d、培养纪律 7：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 8：小学儿童品德发展关键期是（）单项选择题a、二年级下学期前后b、三年级上学期的后c、三年级下学期前后d、四年级上学期前后 9：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 10：用调查法收集资料的基本方式有（）多项选择题a、问卷调查b、随机调查c、重点调查d、访问调查e、自然调查 11：教师尊重家长的正确

3、方式方法是( )。单项选择题a、学生犯了错误让家长来学校惩罚学生b、主动联系及时沟通c、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来d、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 12：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题a、讲解法b、练习c、演示法d、课堂问答 13：下列哪些形式属于正式评价?（）多项选择题a、观察b、测验c、谈话d、问卷 14：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题a、四书b、文法c、修辞d、辩证法e、论语 15：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 16：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题a、职权结构b、角色结构c、师生

4、关系结构d、生生关系结构e、直线职能结构 17：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。单项选择题a、强迫型人格b、偏执型人格c、回避型人格d、冲动型人格 18：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题a、电化教学b、复式教学c、课堂教学d、现场教学 19：课堂教学的具体形式有（）。多项选择题a、复式教学b、班内分组教学c、班内个别教学d、全班上课e、现场教学 20：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（）。单项选择题a、复述策略b、组织策略c、精细加工策略d、自由联想策略 21：创造性是少数人的天赋，一般人不可

5、能有。 （）判断题对错 22：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题a、既定疑点b、理论假设c、刺激情境d、给定途径 23：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 24：标准化成就测验的优越性体现在（）。多项选择题a、公正性b、客观性c、计划性d、可比性 25：下列说法符合当代教学观变革的有（）多项选择题a、从重视继承向重视创新转变b、从重视知识传授向重视能力培养转变c、从重视教法向重视学法转变d、从重视结果同重视过程转变e、从重视学生向重视教师转变 26：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主

6、导作用。（）判断题对错 27：人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 28：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题a、智力二因素b、智力结构论c、智力多元论d、智力三元论 29：教学口语应具备的特点有（）。多项选择题a、科学性b、艺术性c、思想性d、启发性e、严肃性 30：( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题a、程序教学b、组织教学c、个别化教学d、指导教学 31：现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆，这样将使得墙表面出现许多小的凹凸

7、，达到保护视力的目的。这主要是用到了（）原理。单项选择题a、光的漫反射b、光的镜面反射c、光的折射d、光的直线传播 32：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （）判断题对错 33：教学工作的中心环节是（）单项选择题a、备课b、上课c、课外辅导d、学生学业成绩的检查与评定 34：年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（）。单项选择题a、关注情境阶段b、关注学生阶段c、关注生存阶段d、关注自我感受阶段 35：某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师(

8、)。单项选择题a、忽略了学生的创造性b、过分重视知识的讲授而没有让学生进行实践c、没有关注学生情感特征d、关注知识传授而非教会学生学习 36：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（）判断题对错 37：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 38：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题a、观察力b、记忆力c、想象力d、思维力 39：学校德育的功能有（）。多项选择题a、社会性功能b、个体性功能c、教育性功能d、知识性功能e、合作性功能 40：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题a、教师指导b、学习材料特性c、媒体d、认知结构 41：学校不得使未成年学生在（）

9、的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题a、危及人身安全、健康b、简陋陈旧c、临时搭建d、不符合环保要求 42：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）单项选择题a、测验的长度b、测验的信度c、测验的难度d、测验的效度 43：关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题a、知识和技能为重点b、创造精神和实践能力为重点c、情商和智商为重点d、基础知识和实践能力为重点 44：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 45：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到

10、（）。单项选择题a、30%b、40%c、50%d、60% 46：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 47：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题a、二年级b、三年级c、四年级d、五年级 48：校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。单项选择题a、合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度b、合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩c、不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长d、不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面

11、子 49：下列不是朱自清的散文作品的是( )。单项选择题a、桨声灯影里的秦淮河b、绿c、正义d、风景谈 50：对程序教学贡献最大的心理学家是（）单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、布鲁纳d、加涅 51：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( )单项选择题a、对学生一视同仁一样要求b、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化c、在学生之间进行横向的比较与学习d、不同的学生犯了同样的错误不考虑动机与原因就进行处理 52：下面提法，属于启发性原则的有（）多项选择题a、“不愤不启，不悱不发”。b、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”c、“产婆术”。d、“一个坏

12、的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 53：最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（）。单项选择题a、学校教育b、社会教育c、家庭教育d、社区教育 54：小学生心理辅导的原则包括（）多项选择题a、尊重学生原则b、理解学生原则c、预防与发展相结合原则d、学生主体性原则e、全体与个别相结合原则 55：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 56：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题a、系统结构图b、模型图c、层次结构图d、流程图 57：构成教育活动的基本要素是（）单项选择题a、教师、学生、教材b、教师、学生、教学内容c、教育者受教育者、

13、教育内容d、教育者、受教育者、教育环境 58：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 130 140 150 160r单项选择题a、130b、140c、150d、160 59：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。多项选择题a、教师b、集体c、任务d、自我 60：下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。单项选择题a、教师和学生不是课程资源b、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程c、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)d、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源 查看答案

14、1：答案b 解析 2：答案b 解析 一般认为iq超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 3：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。 4：答案a 解析 略 5：答案b,c,d,e 解析 6：答案c 解析 7：答案正确 解析 班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的

15、得分就越低。 8：答案c 解析 在品德发展过程中，存在着一个转折时期，即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。 9：答案错误 解析 代币奖励法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。 10：答案a,d 解析 11：答案b 解析 此题暂无解析 12：答案b 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 13：答案b,d 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 14：答案b,c,d 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 15：答案错误 解析 16：

16、答案a,b,c,d 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 17：答案b 解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。 18：答案c 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 19：答案b,c,d 解析 20：答案c 解析 21：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 22：答案c 解析 由问题的定义可知c项正确。 23：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 24：答案b,c,

17、d 解析 25：答案a,b,c,d 解析 26：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 27：答案b 解析 28：答案c 解析 多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。 29：答案a,b,c,d,e 解析 30：答案a 解析 解析略 31：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】日常生活中，人们常见的光污染多为镜面建筑反光所导致的行人的眩晕感以及夜晚不合理灯光给人造成的不适。环保墙漆使墙表面出现的凹凸可以有效减少光的镜面反射，增加光的漫反射从而减少光污染，

18、增加房间亮度，达到保护视力的目的。 32：答案错误 解析 这是奥苏伯尔的观点。 33：答案b 解析 34：答案c 解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。 35：答案d 解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习，题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。 36：答案错误 解析 对于大多数学生而言，分散复习的效果优于集中复习。 37：答案错误 解析 38：答案a,b,c,d 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 39：答案a,b,c 解析 学校的德

19、育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。 40：答案a,b,c 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 41：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 42：答案d 解析 43：答案b 解析 44：答案错误 解析 45：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。 46：答案错误 解析 47：答案b 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开