平定2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。平定2019年中学教师招聘考试真题及答案解析平定2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：下列操作中，不能删除幻灯片的是（）。单项选择题a、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按del键b、在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮c、在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令d、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮 2：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题a、提供具有创造性地榜样b、头脑风暴训练c、自我设计训练d、发散思维训练e、推测与假设训练 3：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题a、柯

2、尔伯格b、皮亚杰c、麦克费尔d、班杜拉 4：下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现?（）单项选择题a、干扰同学b、睡觉，鼾声雷动c、积极参与课堂讨论d、张开双眼出神地望别处 5：教育可以促进民主。（）判断题对错 6：动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的（）单项选择题a、激活功能b、指向功能c、调节功能d、调节和维持功能 7：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。单项选择题a、洋务运动的推行b、废科举，兴学校c、京师大学堂的成立d、北洋大学的创建 8：从作用的方向来看，教育功能可分为【】单项选择题a、个体功能和社会功能b、正向功能和负向功能c、显性功

3、能和隐1生功能d、谋生功能和享用功能 9：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题a、卡特尔b、奥尔波特c、霍兰德d、斯坦伯格 10：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题a、能力b、努力c、运气d、任务难易e、教师 11：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）单项选择题a、强化b、惩罚c、逃避条件作用d、消退 12：教育可以促进民主。（）判断题对错 13：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题a、高度的政治觉悟b、广博的科学文化知识c、教育理论知识和技能d、良好的人际文化 14：心理健康就

4、是没有心理疾病。（）判断题对错 15：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、思维策略d、组织策略 16：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 17：德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。单项选择题a、德育内容德育途径b、德育内容德育方法c、德育原则德育方法d、德育方法德育途径 18：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 19：在word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（）单项选择题a、选择的内容被复制到插入点处b、光标所在的段落内容

5、被复制到剪贴板c、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板d、选择的内容被复制到剪贴板 20：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 21：学校全面实现教育目的的基本途径是（）单项选择题a、班主任工作b、教学管理c、思想品德教育d、各科教学 22：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、技能型课程 23：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。单项选择题a、论语b、理想国c、大教学论d、学记 24：根据下列材料，请回答tse题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相"-5稳定，一般都在前十名内。而

6、小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。多项选择题a、避免失败者，力求成功者b、避免失败者，避免失败者c、力求成功者，避免失败者d、力求成功者，力求成功者 25：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）单项选择题a、水平充实b、垂直充实c、原则充实d、内容充实 26：皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是（）单项选择题a、思维准备b、思维c、感觉运动d、抽象思维 27：社会对教育所要造就社会个体的

7、质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题a、教育本质b、教育功能c、教育目的d、教育价值 28：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题对错 29：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题a、目的型失范行为b、价值取向型失范行为c、情感型失范行为d、传统型失范行为 30：教育法与教育政策的区别是（）多项选择题a、两者的制定机关和程序不同b、两者的表现形式不同c、两者的实施方式不同d、两者的调整范围不同e、两者的稳定程度不同 31：反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题a、恐惧症b、焦虑症

8、c、抑郁症d、强迫症 32：现代教学媒体运用的基本原则是（）多项选择题a、教育性原则b、科学性原则c、技术性原则d、艺术性原则 33：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）。单项选择题a、教育具有社会性b、教育是社会复制的工具c、教育要促进人的个性化d、儿童对成人施加的影响不是教育 34：教育目标可以分为（）多项选择题a、认知领域b、能力领域c、情意领域d、行为领域e、表达领域 35：教学设计时，应考虑的基

9、本要索主要有（）多项选择题a、教学环境b、教学内容c、教学策略和媒体d、教学目标e、教学评价 36：封建社会采用的教学组织形式主要是（）。单项选择题a、个别教育b、班级授课c、分组教学d、道尔顿制 37：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）单项选择题a、苏联心理学家b、美国心理学家c、俄国生理学家和心理学家d、英国医生 38：教育具有超阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（）判断题对错 39：最早提出教学具有教育性的教育家是（）单项选择题a、凯洛夫b、杜威c、赫尔巴特d、孔子 40：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）判断题对错 41：在教师的人格中有

10、两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。单项选择题a、说到做到b、敬业精神c、热心和同情心d、重义气讲交情 42：演讲采用的语言形式主要是（）单项选择题a、书面言语b、内部言语c、对话言语d、独白言语 43：课程实施计划的展开过程是（）。单项选择题a、安排课程表b、分析教学任务c、选择并确定教学模式d、组织教学活动 44：学习动机是推动学生学习的一种（）。单项选择题a、重要力量b、主要力量c、内部动力d、外部动力 45：下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。单项选择题a、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性b、教师职

11、业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现c、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源d、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的 46：为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题a、成熟b、环境c、遗传素质d、教育 47：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（）判断题对错 48：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题a、抽象问题b、排列

12、问题c、转换问题d、无结构问题e、有结构问题 49：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题a、巴甫洛夫b、桑代克c、托尔曼d、斯金纳 50：中国第一部彩色舞台纪录片是（）。单项选择题a、风筝b、梁山伯与祝英台c、祝福d、老兵新传 51：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题a、选择题b、是非题c、论文题d、填空题 52：教育心理学的研究对象是（）。多项选择题a、教的心理活动b、学的心理活动c、教与学的互动机制d、学生的心理发展特点e、教师的心理发展特点 53：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习

13、。单项选择题a、智慧技能b、认知策略c、态度d、言语信息 54：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题a、平均差b、标准差c、全距d、算术平均数 55：个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）单项选择题a、结果期待b、成就动机c、自我效能感d、需要 56：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题a、游戏与学习b、课内与课外c、学习与思考d、学习与行动 57：学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。单项选

14、择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 58：班集体形成的主要标志之一是（）。单项选择题a、成立了班委会b、开展了班级工作c、形成了正确的集体舆论d、确定了班级工作计划 59：教育学作为一个学科独立的标志是（）。单项选择题a、夸美纽斯的大教学论b、康德的论教育c、赫尔巴特的普通教育学d、杜威的民主主义与教育 60：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 使用选项a、c、d三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。 2：答案b,c,d,e 解析 3：答案b

15、 解析 4：答案d 解析 中性力量，指不增进也不干扰学生学习的行为。四个答案中，只有d符合条件。 5：答案正确 解析 6：答案a 解析 7：答案b 解析 清末“废科举，兴学校”，颁布了全国统一的教育宗旨的近代学制，使中国近代教育逐步走向制度化、规范化，所以是近代制度化教育兴起的标志。 8：答案b 解析 9：答案b 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 10：答案a,c,e 解析 11：答案c 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后。有机体作出某种反应从而逃避。t厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 12：答案正确 解析 13：答案c 解析 教师的职

16、业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。 14：答案错误 解析 15：答案c 解析 陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择c选项。 16：答案正确 解析 17：答案b 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 18：答案错误 解析 19：答案d 解析 略。 20：答案错误 解析 系统暂无解析 21：答案d 解析 22

17、：答案a 解析 根据逻辑分析可以判定：注重培养学生的探究态度与能力的课程是研究型课程。(本解析由张恩凯提供) 23：答案d 解析 24：答案c 解析 答案是正确的，仔细看，它是问小军和小丽，小军为力求成功者，小丽为避免失败者，顺序不要搞反了。（本解析由233网校学员提供） 25：答案b 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度。 26：答案b 解析 皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知发展处于具体运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。但这一

18、阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。综上所述，该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 27：答案c 解析 见“教育目的”定义。 28：答案正确 解析 学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。 29：答案b 解析 30：答案a,b,c,e 解析 31：答案d 解析 32：答案a,b,c,d 解析 现代教学媒体的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 33：答案a 解析 34：答案a,b,c 解析 35：答案b,c,d,e 解析 36：答案a 解析 37：答案c 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 38：答案错误 解析 ×政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。 39：答案c 解析 赫尔巴特是最早提出教学具有教育性的教育家。 40：答案正确 解析 略。 41：答案c 解析 教师的热心和同情心也对教学效果有显著影响。 42：答案d 解析 43：答案d 解析 教学是学校进行素质教育的基本途径，实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。 44：答案c 解析 学生学习的内部动