屯留小学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。屯留小学教师招聘2018年考试真题及答案解析屯留小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【可复制版】1：所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?（）单项选择题a、所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋b、所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人c、所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警d、所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔 2：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属

2、于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 3：下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）。单项选择题a、李白，唐代著名浪漫主义诗人风格豪放飘逸b、高适，唐代著名边塞诗人诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮c、白居易，唐代著名山水田园诗人诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远d、杜甫，唐代著名现实主义诗人风格沉郁顿挫 4：“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（）。单项选择题a、启发性原则b、直观性原则c、系统性原则d、巩固性原则 5：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）多项选择题a、学会调适b、寻求发展c、学会发展d、追求目标e、追求健康 6：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界

3、的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。单项选择题a、能力本位论b、社会本位论c、知识本位论d、个人本位论 7：作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（）判断题对错 8：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题a、课程目标b、课程标准c、课程结构d、课程设计 9：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激反应联结 10：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）单项选择题a、符号学习b、概念学习c、命题学习d、总结学

4、习 11：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）单项选择题a、1978年b、1980年c、1986年d、1988年 12：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 13：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 14：某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题a、自我控制法b、系统脱敏法c、特定性训练d、强化法 15：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选

5、择题a、直觉行动思维b、具体形象思维c、抽象逻辑思维d、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 16：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。多项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、演示法e、读书指导法 17：教学的首要任务是（）单项选择题a、促进学生的全面发展b、发展学生的智力、体力和创造力c、培养学生的品德和审美情趣d、引导学生掌握系统的知识和技能 18：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）单项选择题a、项目检查表b、评定量表c、轶事记录d、

6、日记 19：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 20：下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。单项选择题a、教师和学生不是课程资源b、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程c、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)d、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源 21：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、分化与泛化 22：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思

7、想品德教育的因素。（）判断题对错 23：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 24：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )单项选择题a、李白b、杜甫c、李商隐d、李清照 25：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 26：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）判断题对错 27：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题a、学科设置b、学科顺序c、课时分配d、学年编制e、学周安排 28：村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟

8、迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了（）。单项选择题a、中华人民共和国教育法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国未成年人保护法d、a、b和c 29：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 30：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 31：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法 32：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身

9、心发展（）规律的反映单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 33：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 34：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题a、陈述性知识b、程序性知识c、感性知识d、理性知识 35：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题a、素质教育b、创设问题情境c、以学生为主d、熟悉学生 36：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题a、建立班集体b、组织学生活动c、抓好学生的学习d、评定学生操行 37：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主

10、d、在职为主 38：学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 39：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。单项选择题a、生存b、情境c、教材d、学生 40：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 41：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。单项选择题a、突出道德争端b、政治思想c、澄清与总结d、使情境复杂化 42：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题a、 信度较好b、 效度较好c、 区分

11、度较好d、 难度适中 43：根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 44：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（）判断题对错 45：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题a、正迁移b、横向迁移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 46：创造性思维的核心成分是（）单项选择题a、直觉思维b、聚合思维c、逻辑思维d、发散思维 47：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 4

12、8：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题a、讲解法b、练习c、演示法d、课堂问答 49：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题a、人口的性别结构b、人口的年龄结构c、人口的文化结构d、人口的阶级结构 50：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 51：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题a、28%b、33%c、38%d、53% 52：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题a、讲演法b、探究的方法c、直观的方法d、实习的方法 53：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判

13、断题对错 54：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题a、模拟练习b、实际练习c、集中练习d、心理练习 55：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）判断题对错 56：动作技能的特点不包括（）单项选择题a、观念性b、展开性c、客观性d、外显性 57：课程设计的第二个层次是（）。单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 58：学习的主体因素，指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 59：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题a、二年级b、三年级c、四年级d、五年级 60：赵明能根据a大于b，b大于c。则a大于c的

14、原理，推出a，b和c的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。单项选择题a、感知运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 查看答案1：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】只有d项跟题干的推理形式一样。 2：答案b 解析 略。 3：答案c 解析 4：答案b 解析 “不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是：听说不如自己亲眼看见，只有自己亲身经历的才是可信的，体现了“直观性原则”。 5：答案a,b 解析 6：答案b 解析 社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。 7：答案正确 解析 8

15、：答案c 解析 9：答案d 解析 10：答案d 解析 11：答案c 解析 12：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，就进行下一步的深层次刺激，进而逐步消除恐惧，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。 15：答案d 解析 小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主

16、要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。 16：答案b,c,d,e 解析 17：答案d 解析 18：答案d 解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。 19：答案a 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 20：答案d 解析 课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。故ac项错误。地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要，

17、而开发设计的课程。故b项错误。 21：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 24：答案d 解析 该句出自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 25：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 26：答案错误 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移

18、。 27：答案a,b,c,d,e 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 28：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教

19、育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 29：答案a 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 30：答案正确 解析 31：答案b 解析 32：答案b 解析 如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点，故反映了不平衡性。 33：答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。 34：答案a,b 解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。 35：答案b 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 36：答案a 解析 略 37：答案a,b,c 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 38：答案正确 解析 39：答案d 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。 40：答案b,d,e 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。 41：答案c 解析 42：答案a 解析 测