二年级上语文教学设计冬天到,雪花飘北京课改

1、冬天到，雪花飘 课型：重点课 模式：结构式 教学前端分析：本课是“读词语、读句子识字”。有6个词组，1个句子，都跟冬天有关系。前 3个词 组写的是冬天到来时气候及自然界的变化；后3个词组是写冬天到来时植物、动物的变化。最后的句子最后的句子写出了冬天最美好的景象；雪花漫天飞舞，大地成了银白色的世界。作为一堂识字课，识字写字是本课的教学重点。在教学过程中首先要抓住特点识字，培养学生的识字能力。本课这9个生字都是形声字，教学时，可适当利用形声字表形表声的 特点，帮助学生读准字音， 记住字形，了解字义。笔画比较多的生字， 要注意指导学生写好。 关于词语的教学，第1组词语主要是通过天气、 自然界的变化写

2、出冬天来了。这些现象学生都见过，词语不难理解。 多读几遍，学生就能了解词语的意思。第 2组主要是写动植物在冬 天里的情况。至于青蛙的冬眠，不必讲解过多。对一般学生来说，了解了课文中冬天到来的景象就可以了，在读好6个词语，基本了解意思的基础上， 再让学生说一说冬天还有哪些景 物，什么样。这样不仅能调动学生学习的积极性，对课文内容作适当补充， 还能激起学生课外阅读的兴趣。本课教学可以通过媒体或图片的演示，加深学生对冬天的认识和了解。教学目标：知识与技能：1、学会9个生字，认读1个字；会读本课的词语和句子；能按照田字格里的范字写字。2、培养学生独立识字能力，和结合语句理解生字意思的能力。过程与方法：

3、1、引导学生独立识字，用自己记忆字形的方式记字。2、通过媒体或图片的演示，加深学生对冬天的认识和了解。 情感与态度：激发学生的识字兴趣，知道冬天的主要特点。教学重点：激发学生的识字兴趣，知道冬天的主要特点。 难点：学会9个生字，认读1个字；培养学生独立识字能力，和结合语句理解生字意思的能力。媒体准备：课文插图、图片教学过程：教学意图教师活动学生活动媒体使用直入课题观察，了解冬一、引入新课：今天我们来学习第 6课冬天到，雪花飘，齐读课题二、看图读词句：1.看图：天特点(1 )看看图，你能说说图上都画了些观察，回答问题借助图片和课什么吗？(2)你能用一句话来形容一下这幅图 的画面吗？思考，回答问题

4、文插图，帮助学 生进入学习情 景，是学生更轻借助拼音掌2 .读词组：读书松地掌握冬天握字音借助想象理解词义(1)借助拼音读一读词组，做到读准 字音，不加字、不减字。(2)指名读，学生评读(3)要边读边想，读出自己的感受 大雪纷飞：指雪花多而杂乱的在空中飘指名读，评读 想象朗读地特点练习读句子指导学生朗 读帮助学生熟 悉课文内容， 激发学生学 习兴趣结合生活实 际扩充学生 知识面想象朗读自学生字，初 步掌握音形 义汇报，掌握生 字观察汉字构 字结构扬。怒放：指盛开。动物冬眠：指某些动物对不利生活条件 的一种适应。如蛙、龟、蛇、蝙 蝠、刺猬等，冬季僵卧在洞里， 血液循环和呼吸非常缓慢，神经 活动几

5、乎完全停止。(4)同桌互读、互评3.读句子:(1)做到适当的停顿、把句子读通顺(2)指导学生词连读，读出节奏，读出美感，避字一拍地顿读。三、指导朗读：1 .自己读，做到读准字音、读的正确流利2 . A组：(1)要读出天气的变化，让大家一听 能感觉到冬天来了(2)同桌读，互评(3)冬天到来的时候，天气、自然界 还用哪些变化？(4)再读课文加深理解3 .第二组：(1) 要读出动物、植物在冬天里的 情况(2)同桌读，互评(3)你还知道哪些花卉在冬天里开放？(4)冬天还用哪些景物，什么样？(5)再读课文加深理解4 .读句子边读边想：雪花漫天飞舞是什么样 的？银白色的世界又是怎样的？请你 联系生活实际，

6、展开想象，再读一读句 子，读出语气。四、学习生字：1 .出示生字：至IJ、候、寒、梅、仙、漫、纷、眠、银2 .小组自学(4人)(1)读字音(2)用你自己喜欢的方法记住字形，说出用什么方法记忆的？(3)用字组个词语再说一句话互读，评读读句子 练习读句子自读课文有语气地朗读互读，评读结合实际回答问 题有语气地朗读 互读，评读 结合实际回答问 题边读边思考 回答问题小组自学生字反馈积累语后,口语 练习观察，了解字的第5页五、指导书写：间架结构指导学生书1、观察字的结构：理解记忆写左右结构：至心梅、仙、漫、纷、眠、银左中右结构：候上下结构：寒2、说说在书写的时候，哪些地方要特 别的注意。寒：注意中间部分的笔顺， 下面两“点”一上一下。梅：关键的笔顺是右卜的“母”字，笔 顺应是“竖折、横折钩、点、横、 点”。漫：右边的"日"、“四”要写的扁一些。 注意：要引导学生按教材提供的跟随式书空练习笔顺表正确掌握生字的笔画顺序，适书写巩固练习当练习书空。候：中间的小“竖”不能丢掉。银：右边部分的笔顺可引导学生想一想 “很”的写法。注意：要引导学生按教材提供的跟随式 笔顺表正确掌握生字的笔回顺序，适当练习书空。六、打字头，写生字板书设计:6、冬天到，雪花飘到候寒纷梅仙眠漫银 怒 作业设计： 1、认真完成生字、字