宾阳2017年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宾阳2017年小学教师招聘考试真题及答案解析宾阳2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 2：心智技能有三个特点 。多项选择题a、 快速性b、 概括性c、 观念性d、 内潜性e、 简缩性 3：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题a、内部稳定性的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定性的归因d、内部而不稳定的归因 4：诗经的语言形式主要属于（）。单项选择题a、四言b、五言c、七言d、杂言 5：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例

2、。单项选择题a、人口的性别结构b、人口的年龄结构c、人口的文化结构d、人口的阶级结构 6：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题a、教育b、遗传c、环境d、社会活动 7：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。单项选择题a、理解技能和应用技能b、操作技能和动作技能c、智慧技能和动作技能d、智慧技能和应用技能 8：有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典

3、名言的作者是“俄国教师的教师”（）。单项选择题a、苏霍姆林斯基b、马卡连柯c、凯洛夫d、乌申斯基 9：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题a、指向功能b、激活功能c、强化功能d、调节与维持功能 10：学习书面语言的关键期是4-5岁。判断题对错 11：作为教学手段，参观属于（）。单项选择题a、模拟直观b、实物直观c、语言直观d、场景直观 12：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题a、新授课b、实验课c、巩固课d、练习课e、演示课 13：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的

4、（）。单项选择题a、自觉性b、果断性c、坚持性d、自制性 14：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题a、班级授课b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 15：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、正式评价d、非正式评价 16：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 17：商朝末年武王伐纣的著名战役是( )。单项选择题a、鸣条之战b、牧野之战c、城濮之战d、长平之战 18：布卢姆

5、将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题a、操作b、接受c、领会d、模仿 19：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题a、谐音法b、组织策略c、形象联想d、精细加工策略e、复述策略 20：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题a、实物直观、模象直观、言语直观b、实物直观、挂图直观、言语直观c、实物直观、模象直观、挂图直观d、模象直观、挂图直观、言语直观 21：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练e、动作技能 22：学生在学习体操过程中，各种动作要素

6、之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题a、动作幅度b、动作结构c、动力力量d、动力速度 23：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 24：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。单项选择题a、组合律b、活动律c、强度律d、差异律 25：以下属于创造性思维的特征的是（）多项选择题a、敏感性b、流畅性c、灵活性d、独创性e、发散性 26：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 27：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题

7、a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为 28：科幻小说中的人物是（）的产物。单项选择题a、无意想象b、创造想象c、再造想象d、幻想 29：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 30：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 31：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题a、元认知策略b、精细加工策略c、组织策略d、复述策略 32：教必有法但教无定法。（）判断题对错 33：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技

8、能d、心智技能e、体育技能 34：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）单项选择题a、英国b、法国c、德国d、日本 35：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题a、习惯b、定势c、功能固着d、定向 36：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 37：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 38：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。单项选择题a、自我控制b、自我意识c、自我体验d、道德品质

9、39：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题a、课程计划b、校舍安排c、课程标准d、教科书e、教学指导书 40：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 41：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。单项选择题a、形式训练说b、概括化理论c、奥苏伯尔的认知观d、相同要素说 42：小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（）。单项选择题a、到因特网上查找能否下载此书中的内容b、找同学咨询，到指定书店购买c、找书店营业员咨询并购买d、到书店的电脑查询系统上查找并购买 4

10、3：心理学具有（）。单项选择题a、只有社会属性，没有自然属性b、只具有社会属性c、只具有自然属性d、既有自然属性，又有社会属性 44：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。单项选择题a、思想性b、衔接性c、适时性d、可行性 45：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 46：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的l4。以下哪项最能削弱上述观点?（）单项选择题a、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏b

11、、14正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖c、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全d、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣 47：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（）单项选择题a、钻研教材b、激发动机c、了解学生d、制定教学计划 48：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。单项选择题a、对教师工作的促进功能b、对教育对象的教育功能c、对学校文明的示范功能d、对教师修养的引导功能 49：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）。单项选择题a、7天b

12、、10天c、15天d、20天 50：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 51：依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。 一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，_难以相信。 中山装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功，_申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。 _去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。单项选择题a、简直 一经 由于b、简直 一旦 鉴于c、几乎 一旦 由于d、几乎 一经 鉴于 52：如果鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；如果没有丝毫撤换胡经理的

13、意向，那么胡经理就是称职的；如果公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。 如果上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项一定是真的?（）单项选择题a、公司的亏损进一步加大了b、出现了撤换胡经理的意向c、公司的领导班子仍不能团结一心d、公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向 53：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 54：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题a、初等教育b、平民教育c、普及教育d、义务教育 55：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育

14、目的。单项选择题a、奴隶社会b、封建社会c、清朝末年新学制改革之后d、中华民国 56：下列不属于京剧四大名旦的是（）。单项选择题a、尚小云b、荀慧生c、周信芳d、程砚秋 57：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题a、既定疑点b、理论假设c、刺激情境d、给定途径 58：难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（）单项选择题a、实物直观b、模型直观c、图表直观d、网络直观 59：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。单项选择题a、班杜拉b、麦克里兰c、奥苏伯尔d、阿特金森 60：为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以

15、回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。单项选择题a、侵犯了学生的人身自由权b、侵犯了学生的受教育权c、侵犯了学生的隐私权d、侵犯了学生的人格尊严 查看答案1：答案错误 解析 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 2：答案c,d,e 解析 本题考察第七章心智技能的特点。注意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点 操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外，还具有与心智

16、技能不同的其他一些特点。（1）具体客观性（2）具有外显性（3）具有展开性。 3：答案b 解析 4：答案a 解析 诗经以四言为主，兼有杂言。 5：答案b 解析 略。 6：答案c 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 7：答案c 解析 根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。 8：答案d 解析 9：答案b 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 10：答案正确 解析 11：答案b 解析 12：答案b,d,e 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 13：答案d 解析 自制性就是一个人自

17、己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。 14：答案c 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 15：答案a 解析 题干是对形成性评价的阐释。 16：答案正确 解析 17：答案b 解析 鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。 18：答案c 解析 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域

18、的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。 19：答案a,b,c 解析 由操作技能的定义可知abc选项均对。 20：答案a 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 21：答案a,b,e 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 22：答案b 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 23：答案b 解析 24：答案a 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同

19、、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 25：答案a,b,c,d,e 解析 26：答案正确 解析 人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。 27：答案a,c,d,e 解析 28：答案b 解析 创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。 29：答案c 解析 30：答案正确 解析 31：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 32：答案正确 解析 33：答案b,d

20、 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 34：答案c 解析 略。 35：答案c 解析 略。 36：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 37：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 38：答案b 解析 自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。它是自我意识发展的产物。 39：答案a,c,d,e 解析 课程计划体现了国家

21、对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故acde选项均为学校教育的具体表现形式。 40：答案正确 解析 略。 41：答案a 解析 形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。 42：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。 43：答案d 解析 心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是

22、一门中间(或边缘)科学。 44：答案a 解析 我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。 45：答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。 46：答案c 解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。c项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。a项对题中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。d项举出“有一些”大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”，因此，b项也不能削弱题干的观点。b项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86)大学生缺乏中国文化的修养实际是赞成题干的观点。 47：答案b 解析 48：答案b 解析 49：答案c 解析 50：答案c 解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒u型关系。 51：答案b 解析 “简直”与“几乎”，有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”差。依据语境，应用“简直”。“一旦”用于未然，表示“要是有一天”；“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产生相应的结果。依据语境，应用“一旦