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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。宁陵中学教师招聘2016年考试真题及答案解析宁陵中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新word版】1:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。单项选择题a、重视课程内容的功能化、分科化b、强调知识的系统化、结构化c、重视智力开发与学习能力的培养d、重视个别差异 2:“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自()。单项选择题a、中华人民共和国义务教育法b、中华人民共和国教育法c、中华人民共和国职业教育法d、中华人民共和国宪法 3:单项选择题在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种()。单项选择题a、民主平等关

2、系b、控制与被控制关系c、授受关系d、主导与服从关系 4:认知模式的特征有()。多项选择题a、人的本质是理性的b、坚持性善论c、注重个体认知发展与社会客体的相互作用d、注重研究个体道德认知能力的发展过程e、倡导民主德育观 5:在word中,选择“另存为”命令后,一般的功能是()单项选择题a、换名存盘b、关闭文件c、打开文件d、没意义 6:率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是()单项选择题a、柏拉图b、赫尔巴特c、凯洛夫d、苏霍姆林斯基 7:下列哪一种特征与教师聘任制不符?()单项选择题a、聘任合同是有法律效力的b、公平、直接、透明c、平等自愿双向选择d、教师聘任是教师与学校或教育行政部

3、门之间的法律行为 8:终身教育也就是职业教育或成人教育。()判断题对错 9:学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。()判断题对错 10:我国的学校产生予()单项选择题a、夏朝b、商朝c、秦朝d、唐朝 11:我国境内已知的最早人类是()单项选择题a、元谋猿人b、蓝田猿人c、北京猿人d、山顶洞人 12:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。单项选择题a、中性反应b、条件反应c、无条件反应d、操作反应 13:当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花,这种做法属于()单项选择题a、强化法b、示范法c、代币奖励法d、系统脱敏法 14:国家中长期教育改革和发展规划纲要

4、(2010-2020年)中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是()。单项选择题a、以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主b、以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主c、以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主d、以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主 15:现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向()单项选择题a、社会化b、民主化c、大众化d、自由化 16:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。单项选择题a、心理测验b、心理咨询c、心理辅导d、心理评估 17:下

5、面哪一项属于“问题解决”?()单项选择题a、回忆一个人的名字b、幻想自己是“灰姑娘”c、用一个词来造句d、荡秋千 18:在心理学发展史上,桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是()单项选择题a、联结说b、发现说c、顿悟说d、认知说 19:所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()判断题对错 20:生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。()判断题对错 21:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。()判断题对错 22:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()单项选择题a、录音练习册b、多媒体学习包c、自学课件d、导

6、听教学 23:动机理论有()多项选择题a、认知理论b、本能理论c、内驱力理论d、期望理论e、强化理论 24:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()单项选择题a、对学生一视同仁,一样要求b、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化c、在学生之间进行横向的比较与学习d、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 25:聘任教师的形式有()。多项选择题a、招聘b、续聘c、解聘d、不聘e、辞聘 26:在word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()单项选择题a、四周型b、紧密型c、浮于文字上方d、衬于文字下方 27:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须

7、落实到()。单项选择题a、德育内容上b、德育规律上c、德育原则上d、德育方法上 28:我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。单项选择题a、私人职业b、从属职业c、专门职业d、附加职业 29:下列哪种现象不属于学习?()单项选择题a、小孩到一定年龄变声b、近朱者赤c、上行下效d、吃一堑长一智 30:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()单项选择题a、顺序性与阶段性b、不均衡性c、个体差异性d、整体性 31:常用的复述策略有()。多项选择题a、利用随意识记和有意识记b、排除相互干扰c、多种感官参与d、提问e、画线 32:教师

8、职业角色的形成可分为哪几个阶段?()多项选择题a、角色认知b、角色认同c、角色信念的形成d、角色模仿e、角色内化 33:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、能动论 34:教案是教师备课形成的成果。()判断题对错 35:放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。此次伤害事件中,下列说法正确的是()。(2015年下半年)单项选择题a、李某应承担刑事责任b、未满16岁的李某不

9、承担刑事责任c、酒店应该承担王某的全部赔偿责任d、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任 36:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。单项选择题a、知识经验b、观念和信念c、道德认识d、道德观 37:根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于()单项选择题a、乳儿期b、婴儿期c、学前期d、感知期 38:俗话说“满招损,谦受益虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。单项选择题a、严于律己,以诚待人b、谦虚为怀,戒骄戒躁c、相互帮助,通力合作d、凡事不要先出头 39:诗经全集共()。单项选择题a、300篇b、305篇c、295篇d、310篇 40:下列关于

10、powerpoint的叙述,错误的是()单项选择题a、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿b、可以在幻灯片中插入表格c、可以将某张图片设置为幻灯片的背景d、可以在powerpoint中插入表格,并对其中的数字进行排序 41:“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。单项选择题a、观察学习理论b、认知失调理论c、从众理论d、归因理论 42:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。单项选择题a、构造一种完形b、主动地形成认知结构c、形成刺激与反应间的联结d、对环境条件的认知 43:面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的()单项选择题a、整体性b、基础性c、

11、内化性d、综合性 44:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()单项选择题a、愉快教学法b、尝试教学法c、情境教学法d、成功教学法 45:观察法的记录方式包括()。多项选择题a、项目检核表b、双向表c、评定量表d、轶事记录 46:王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是()。单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教学组织形式 47:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。单项选择题a、前提作用b、决定作用c、促进作用d、导向作用 48:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观

12、以及适应社会的能力的过程称为个体()单项选择题a、价值化b、人格化c、社会化d、个性化 49:我国中小学生发展的时代特点包括【】多项选择题a、学习目的的单一化b、自我意识减弱c、生理成熟期提前d、价值观念多样化e、心理问题和行为问题多 50:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。单项选择题a、德育b、智育c、体育d、d。美育 51:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()多项选择题a、宽大效应b、光环效应c、集中趋势d、逻辑误差e、对比效应 52:()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题a、创新教育b、素质教育c、

13、义务教育d、全民教育 53:班风学风,人际关系属于()。单项选择题a、学科课程b、显课程c、潜课程d、整合课程 54:在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()单项选择题a、学校教育的影响b、家庭教育的影响c、社会教育的影响d、自我教育的影响 55:教学计划的中心问题是()。单项选择题a、开设哪些科目b、各门学科开设的顺序c、各门学科的教学时间d、各门学科的教学方法 56:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()单项选择题a、教育目的b、培养目标c、课程目标d、教学目标 57:先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为()。单项选择题a、前摄促进b、倒摄促进c、前摄抑制d、倒摄抑

14、制 58:出现在唐朝的盛世是()单项选择题a、贞观之治b、文景之治c、开元盛世d、康乾盛世 59:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()判断题对错 60:教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。单项选择题a、晕轮效应b、有晕效应c、皮格马利翁效应d、名人效应 查看答案1:答案a 解析 2:答案d 解析 “中华人民共和国公民有受教育的权利”出自中华人民共和国宪法。 3:答案c 解析 从教育内容的角度说,教师是教育者,学生是接受者。 4:答案a,c,d 解析 认知模式特征有:人的本质是理性的,因此必须利用智慧达到对理解的把握,并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范;必

15、须注重个体认知发展与社会客体的相互作用,因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输,而是主客体在实践的过程中互动的结果;注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。 5:答案a 解析 略。 6:答案b 解析 赫尔巴特(17761841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家。科学教育学的奠基人,赫尔巴特率先明确提出教学具有教育性。 7:答案b 解析 公平、直接、透明是招聘的优点,并不是教师聘任制度的特征。 8:答案错误 解析 9:答案错误 解析 因为事实性的问题不能靠知识经验和思维加以推理,因此对这些问题应给以直接指导。 10:答案b

16、解析 11:答案a 解析 我国境内已知的早期人类主要有:元谋猿人,距今约170万年;蓝田猿人,距今约80万年;北京猿人,距今约70万年至20万年。 12:答案c 解析 食物是无条件刺激物,由此引起的反应为无条件反应。 13:答案c 解析 代币是一种象征性强化物,当学生做出教师所期待的良好行为后,发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。 14:答案b 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中提出“坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育”。 15:答案c 解析 教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。 16:

17、答案d 解析 17:答案c 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。 18:答案a 解析 19:答案正确 解析 20:答案正确 解析 21:答案正确 解析 略 22:答案c 解析 23:答案b,c,d 解析 24:答案b 解析 尊重学生的个体差别,辩证地看待每一个学生的优缺点,不绝对化,这是尊重学生个体差别的重要表现。 25:答案a,b,c,e 解析 不聘与题于不符。 26:答案d 解析 在word中,插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式,默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下

18、方则将图片作为背景显示在文字的下方,不应现文字的格式和排版。 27:答案a 解析 28:答案c 解析 中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 29:答案a 解析 30:答案c 解析 31:答案a,b,c,e 解析 提问属于精细加工策略的方法。 32:答案a,b,c 解析 33:答案c 解析 34:答案正确 解析 35:答案a 解析 中华人民共和国刑法规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、

19、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。李某15岁,行为属于故意伤害致人重伤,所以应该选a。 36:答案b 解析 37:答案a 解析 38:答案b 解析 题干说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。 39:答案b 解析 诗经收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。 40:答案d 解析 powerpoint中没有内置的函数,也不支持自动排序功能。 41:答案a 解析 a 42:答案b 解析 布鲁纳认为,学习的本质是主动的形成认知结构。 43:答案a 解析 44:答案b 解析 尝试教学法提倡让学生通过自己的尝试寻求正确的答案,有利于培养学生的探索精神和自学能力。(本解析由张恩凯提供) 45:答案a,c,d 解析 观察法的记录方式通常有以下三种:项目检核表、评定量表和轶事记录。 46:答案b 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,属于典型的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此教学效果不理想他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。 47:答案a 解析 48:答案

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