孝南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。孝南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析孝南2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（）。单项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、无规则水平 2：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（）单项选择题a、位置记忆法b、关键词法c、缩简法d、视觉想象 3：集体备课的有效保证是教师素质。（）判断题对错 4：下面哪些问题属于有结构的问题（）单项选择题a、如何进行素质教育b、如何解决河内塔问题c、如何促进经济发展d、如何上好一堂课 5：

2、一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）单项选择题a、形成性评定b、过程性评定c、总结性评定d、配置性评定 6：学生管理的方法有（）。多项选择题a、班级管理法b、自我管理法c、思想教育法d、行政管理法e、制度管理法 7：归因研究开始的标志是（）单项选择题a、自尊心的养成一书的出版b、人际关系心理学一书的出版c、教育过程一书的出版d、自我效能：关于行为变化的综合理论一文的发表 8：高中生的伦理道德的发展具有（）。单项选择题a、分化性b、半成熟性c、成熟性d、动荡性 9：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。单项选

3、择题a、行为矫正b、学会适应c、寻求发展d、克服障碍 10：我国中小学课程内容的组成部分包括（）多项选择题a、修身、齐家、治国方面的准备知识b、关于自然、社会和人的基础知识c、某些社会活动方面的经验d、关于提高能力的经验e、培养情感的内容 11：对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。多项选择题a、关心爱护全体学生，尊重学生人格b、平等公正对待学生c、对学生严慈相济。做学生的良师益友d、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益e、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 12：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标与个人目标相结合c、便于检测d

4、、难度适中 13：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）单项选择题a、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩b、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划c、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象d、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 14：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）单项选择题a、绝对评价b、个体内差异评价c、相对评价d、自身评价 15：所有的认知能力都是智力。（）判断题对错 16：下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?（）单项选择题a、喜马拉雅山脉概括：山

5、限制：珠穆朗玛峰b、办公桌概括：办公用品限制：木制办公桌c、非金属元素概括：元素限制：塑料d、街道办事处概括：办事处限制：居民委员会 17：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）多项选择题a、赫尔巴特b、福禄贝尔c、卢梭d、孔德e、裴斯泰洛齐 18：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）单项选择题a、理想国b、大教学论c、普通教育学d、爱弥儿 19：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 20：中国南沙群岛中面积最大的岛是（）。(2015年上半年)单项选择题a、太平岛b、南威岛c、中业岛d、黄岩岛 21

6、：周老师人职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（）。(2014年下半年)单项选择题a、尊重学生的理念b、终身学习的意识c、教学管理的能力d、课程开发的能力 22：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。多项选择题a、准备律b、反馈律c、练习律d、效果律e、惩罚律 23：孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了_教学原则。（）单项选择题a、直观性b、理论联系实际c、循序渐进d、启发性 24：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题a、导向、规范和权威作用b、激励、评价和统一作用

7、c、导向、激励和评价作用d、宣传、引导和激励作用 25：以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。单项选择题a、管理型b、放任型c、专制型d、民主型 26：学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。单项选择题a、分化b、泛化c、消退d、遗忘 27：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）判断题对错 28：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题a、理论联系实际原则b、直观性原则c、巩固性原则d、启发性原则 29：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括

8、性和审美性。（）判断题对错 30：下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变故事的是（）。(2014年上半年)单项选择题a、黄袍加身b、祸起萧墙c、破釜沉舟d、闻鸡起舞 31：德育的功能不包括（）。单项选择题a、培养学生的品德，制约他们的发展方向b、决定学校教育的性质c、发展学生的体力，增强他们的体质d、影响社会的稳定与发展 32：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题a、模式图b、网络关系图c、系统结构图d、组织策略 33：生理自我在几岁左右基本成熟?（）单项选择题a、1岁b、3岁c、5岁d、7岁 34：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出

9、，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。单项选择题a、60b、70c、80d、90 35：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题a、性格化b、价值概念化c、概念化心向d、组成价值系统 36：在excel工作表中，表示以单元格c5、n5、c8、n8为顶点的单元格区域，正确的是（）单项选择题a、c5:c8：n5：n8b、c5：n8c、c5：c8d、n8：n5 37：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属

10、于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 38：教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。多项选择题a、教育促进劳动力的生产和再生产b、教育促进社会变革c、教育促进科学知识的生产和再生产d、教育对文化的延续e、教育可以提高人的修养 39：社会观察学习理论的代表人物是（）。单项选择题a、斯金纳b、加涅c、托尔曼d、班杜拉 40：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。单项选择题a、认知b、联结c、自动化d、内化 41：下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有（）。多项选择题a、学不躐等b、学而时习之c、不

11、凌节而施d、“水之为物也，不盈科不行”e、“相观而善之” 42：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。单项选择题a、神话起源说b、心理起源说c、生物起源说d、劳动起源说 43：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。根据以上内容，回答tse题。ts这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题a、探究性学习b、建构学习知识的过程c、由被动学

12、习转向主动学习d、教师的角色由传授者向引导者转变 44：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 45：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 46：关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）单项选择题a、经济发展先于教育的发展b、教育发展先于经济发展c、教育与经济要同步发展d、二者发展互不相关 47：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 48：我国最早

13、使用“教育”一词的是（）单项选择题a、孔子b、孟子c、许慎d、朱熹 49：判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）判断题对错 50：王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法（）。单项选择题a、有助于教学任务的完成b、有助于学生的个性发展c、违背了公正施教的要求d、违背了严慈相济的要求 51：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 52：社会本位教育目的论的代表人物是（）。单项选择题a、涂尔干b、卢梭c、赞可夫d、福禄贝尔 53：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）判断题对错 54

14、：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则（）单项选择题a、启发式原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 55：培养劳动者是（）。单项选择题a、社会主义教育目的的总要求b、对人才培养规格的具体要求c、我国教育目的的根本特点d、学校的教育质量标准 56：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。单项选择题a、形象直观b、实物直观c、模象直观d、言语直观 57：联合国儿童权力公约是哪一年通过的?（）单项选择题a、1969年b、1979年c、1989年d、1999年 58：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的

15、（）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。单项选择题a、违纪b、违法c、严重不良行为d、犯罪 59：新课程的核心理念是()。单项选择题a、为了每一个学生的发展b、更好地提高学生的成绩c、满足社会家长提高升学率的需求d、提高每一位教师的教学水平 60：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 2：答案c 解析 略。 3：答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供) 4：答案b 解析 5：答案d 解析 见“配置性评定”的定义。 6：答案a,b,c,d,e 解析 7：答案b 解析 8：答案c 解析 【解析】

16、高中生的伦理道德的发展具有成熟性。 9：答案c 解析 10：答案b,c,d,e 解析 11：答案a,b,c,d 解析 这里问的是关爱学生的要求，e项是教师的禁止行为。e不能称为关爱是最低的要求，关爱是一种高层次的要求。 12：答案a,b,c,d 解析 13：答案a 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定，a项属于属于教师的权利，b、c、d项都是教师的义务。 14：答案c 解析 15：答案错误 解析 并非所有的认知能力都是智力，智力是指认知活动中最一般、最基本的能力。 16：答案b 解析 a选项概括不正确，前后不是种属关系，限制不正确，前后不是属种关系；b选项概括和限制都正确；c选项

17、概括正确，限制不正确，前后不是属种关系；d选项概括正确，限制不正确，前后不是属种关系。 17：答案b,c,e 解析 18：答案c 解析 19：答案d 解析 略。 20：答案a 解析 南沙群岛中面积最大的岛是太平岛。 21：答案b 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。 22：答案a,c,d 解析 acd【解析】本题考查学习理论中桑代克的联结说，他根据实验提出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律和效果律。

18、 23：答案d 解析 24：答案c 解析 教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。 25：答案b 解析 26：答案b 解析 27：答案正确 解析 28：答案b 解析 直观性原则是指在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干所给出的学习问题，可以通过直观性原则解决。 29：答案错误 解析 30：答案a 解析 陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。 31：答案c 解析 32：答案a 解析 应为模式图。组织策略是整合所学新知

19、识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。 33：答案b 解析 生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末，开始将自己的动作和动作的对象区；分开来，把自己和自己的动作区分开来。3岁以后，开始进入社会自我阶段。 34：答案d 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二章所提出的战略目标，我国到2020年要普及高中阶段教育，毛入学率达到90。 35：答案b 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 36：答案b 解析 略。 37：答案d 解析 皮亚杰将儿童的思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在儿童智力发展阶段中属于形式运算阶段。 38：答案a,c 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 39：答案d 解析 斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的认识地图理论；班杜拉是社会观察学习理论的代表人物。 40：答案b 解析 认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。 41：答案a,c,d 解析 d确实体现了循序渐进的教学原则。 42