历下2017年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。历下2017年小学教师招聘考试真题及答案解析历下2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 2：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 3：学生学习直角三角形，这种学习属于（）单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 4：学生伤害事故处理办法规定，学校对学生安全负有的职责是( )。单项选择题a、教育、教学和监护b、教育、管理和保护c、教育、教学和监管d、教育、监管和救护 5：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。单项选择

2、题a、蔡元培b、席勒c、王国维d、斯宾塞 6：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 7：实施素质教育要以培养学生的（）为核心。多项选择题a、创新意识b、创新能力c、创新精神d、创新文化e、创新态度 8：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、直观性原则d、因材施教原则 9：在word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片单项选择题a、(1)(2)(3)b、(1)(4)c、仅有(1)(

3、2)d、(1)(2)(3)(4) 10：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）。单项选择题a、社交能力b、群体意识c、自我教育能力d、合作能力 11：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 12：个案研究中常用的研究方法主要有（）。多项选择题a、跟踪法b、追因法c、临床法d、产品分析法e、教育会诊法 13：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）单项选择题a、能力b、努力c、运气d、任务难度 14：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题a、知情b、知行c、意行d、知意

4、15：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、资源管理策略d、精细加工策略 16：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 17：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 18：下列属于道德情感的有（）。多项选择题a、义务感b、责任感c、事业感d、自尊感e、集体主义 19：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。单项选择题a、创新能力b、学习能力c、拼搏精神d、团结精神 20：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题a、

5、班级文化b、组织制度c、凝聚力d、班级管理 21：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（）判断题对错 22：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 23：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 24：温故知新属于学习迁移中的( )。单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 25：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题a、谈话法b、说理法c、情感激励法d、榜样法 26：正确的学生观应包括（）。多项选择题a、学生都有巨大的发展潜力b、学生的不成熟性具有成长

6、价值c、学生具有主体性，特别是创造性d、学生是责权主体，有正当的权利和利益e、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体 27：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 28：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 29：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错 30：德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。多项选择题a、德育理念b、教育者c、受教育者d、德育内容e、德育方法 31：科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。单项选择题a、水蒸气b、

7、一氧化碳c、二氧化碳d、氧气 32：“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（）。单项选择题a、激情b、应激c、心境d、热情 33：问题行为与后进生等问题学生的（）。单项选择题a、概念不同b、对象相同c、都是对学生的总体评价d、都是一个教育性概念 34：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题a、专制型b、放纵型c、民主型d、集体型 35：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题a、自我意识b、自我认知c、性格特征d、能力 36：顿悟说的奠基人是（）。单项选择题a、考夫卡b、魏特默c、苛勒d、托尔曼 37：李老师工作很认真仔细学习了新课程标准，由于学校

8、说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。单项选择题a、忽视了学生的主体性b、备课不充分c、没有注意到学生的个性差异d、没有发挥教师的引导作用 38：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题a、教育方针b、教育政策c、教育目的d、教育目标 39：经典条件反射的创始人是( )。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、桑代克d、华生 40：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。单项选择题a、目的性b、自然

9、性c、遗传性d、获得性 41：决定教育目的的因素是（）。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 42：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）判断题对错 43：素质教育的核心是（）的培养。单项选择题a、创新能力b、读写能力c、听说能力d、交往能力 44：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。单项选择题a、关注发展阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关注生存阶段 45：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题a、道德情感b、道德信念c、道德行为d、道德意志 46：婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（）。单项选

10、择题a、条件反射b、无条件反射c、本能d、先天反射 47：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。多项选择题a、外化思路，进行显性教学b、帮助学生牢固地记忆知识c、提供多种变化，促进知识的概括d、重视知识间的联系，建立网络化结构e、结合具体学科，教授思维方法 48：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、孔子 49：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 50：觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。单项选择题a、绝对感觉阈限b、绝对感受性c、差别感觉阈限d、差别感受性 5

11、1：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列学习d、强化学习 52：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性c、科学性与思想性d、知识性与个性 53：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题a、自主性b、实践性c、逻辑性d、开放性e、生成性 54：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（）。单项选择题a、品德b、意向c、态度d、个性 55：技能是一种本能行为。 （）判断题对错 56：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可

12、分为（）单项选择题a、正式评价和非正式评价b、相对评价和绝对评价c、形成性评价和总结性评价d、正确评价和错误评价 57：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。单项选择题a、加涅b、罗森塔尔c、戴尔d、波斯纳 58：下列选项属于心智技能的是（）。多项选择题a、弹琴技能b、阅读技能c、记忆技能d、运算技能e、体操技能 59：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 60：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。多项选择题a、统一性与多样性相结合b、普及与提高相结合c、教育发展与教育改革相结

13、合d、全面规划与地方分权相结合e、政府办学与民间办学相结合 查看答案1：答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。 2：答案错误 解析 3：答案b 解析 4：答案b 解析 学生伤害事故处理办法第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选b。 5：答案a 解析 蔡元培在中国首次提出

14、“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。 6：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 7：答案a,b,c 解析 【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目，考生要在学习生活中经常关心时事政治，多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一 8：答案a 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 9：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】在word中查找功能可以实现准确

15、的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句、英文字符和特殊符号等但是不能利用该功能查找图片。 10：答案c 解析 略 11：答案正确 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。 13：答案a 解析 14：答案b 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。 15：答案c 解析 16：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 17：答案正确 解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。 18：答案a,b,c,d,e

16、 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 19：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 20：答案c 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 21：答案正确 解析 22：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 23：答案正确 解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。 24：答案c 解析 前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。 25

17、：答案c 解析 26：答案a,b,c,d,e 解析 略。 27：答案正确 解析 28：答案a,b,c,d 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 29：答案错误 解析 30：答案b,c,d,e 解析 德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。 31：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】氢气做燃料的产物只有水，因此不会造成环境污染，是一种清洁能源。 32：答案c 解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。 33：答案a

18、解析 问题行为与后进生等问题学生概念不同。后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。 34：答案c 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 35：答案a 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 36：答案c 解析 顿悟说的奠基人是苛勒。 37：答案a 解析 李老师在课堂上可以很好地调动学生，让学生参与到课堂中，这体现了学生在学习过程中的主体性，但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够，所以a错误，b、c

19、、d正确。 38：答案c 解析 39：答案b 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 40：答案a 解析 孟禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能nj1童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。 41：答案b 解析 教育的根本任务是培养人。至于培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由一定的社会政治经济制度决定的，并体现一定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。政治经济制度，特别是政治制度，是决定教育目的的直接因素。故正确答案为b。 42：答案错误 解析 这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 43：答案a 解析 创新能力的培养是素质教育的核心。 44：答案d 解析 刚进入教学领域的新教师非常关注自己的生存适应情况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若注意学生个别差异，注意因材施教，