苏教版数学四年级下册《六 运算律 第1课时 加法的交换律和结合律》课件

1、六六 运算律运算律加法的交换律和结合律加法的交换律和结合律苏教版苏教版 四年级下册四年级下册28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳（1）参加跳绳的有多少人？）参加跳绳的有多少人？ 2817或或1728新课导入新课导入2817= 1728=算一算。算一算。28+17=45（人）（人）17+28=45（人）（人）2817 1728 这两个算式算出都是这两个算式算出都是 “跳绳的一共有多少人跳绳的一共有多少人” ， 结果相同，因此可以用等号连接。结果相同，因此可以用等号连接。 比较这两个算式，你有什么发现？比较这两个算式，你有什么发现？28 17因此你猜想到了什么因此你猜想到了什么

2、?在下面里填上合适的符号。在下面里填上合适的符号。3812 1238 2335 352342030 30420像这样的等式你能再写几个吗像这样的等式你能再写几个吗? 这些等式验证了什么? 你有什么发现？能用自己喜欢的方法你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？表示出来吗？两个加数交换位两个加数交换位置，和不变。置，和不变。+=+甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数如果用字母如果用字母a、b分别表示两个加数分别表示两个加数,可以写成可以写成:ba+a + b =两个数相加，交换加数的位置，和不变。两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律加法交换律96+35=35+204+ =57+2

3、04 你能根据运算律填一填吗？你能根据运算律填一填吗？965737+ =59+5976+ = +7637454523个女生在踢毽子个女生在踢毽子28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳？人？人（2817）23 28（1723）先算出跳绳的有多少人。先算出跳绳的有多少人。先算出女生有多少人。先算出女生有多少人。推进新课推进新课（2817）23 28（1723）=45+23 =68（人）（人）=28+40=68（人）（人）上面两道算式可以写成等式吗？上面两道算式可以写成等式吗？23个女生在踢毽子个女生在踢毽子28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳？人？人（2817

4、）23 28（1723）=算一算，下面的里能填等号吗？算一算，下面的里能填等号吗？（4525）1645（2516）（3918）2239（1822）=比较上面的算式，和同学说说有什么发现。比较上面的算式，和同学说说有什么发现。每组两个算式中的每组两个算式中的三个加数相同。三个加数相同。先把前两个数相加，或先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，者先把后两个数相加，和不变。和不变。加法结合律：加法结合律： 如果用字母如果用字母a、b、c分别表示三个分别表示三个加数加数,可以写成可以写成: （a + b ）+ c = a +（ b + c ）(三个数相加，改变运算顺序三个数相加，改变运算顺序,和不变

5、和不变) 你能在方框内填出合适的数吗？你能在方框内填出合适的数吗？ （45+36）+64=45+（ + ）（7220） =72（208）560+（140+70）=（560+ ）+3664701408828=8+82(84+68)+32=84+(68+32)75+(47+25)=(75+25)+47加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律随堂练习随堂练习 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师