学校创卫工作总结三篇

1、学校创卫工作总结三篇学校创卫工作总结一篇 在我校领导的重视下，经过全校师生的共同努力，我校的创作已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣扬、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从同学日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了显然的变化。现将本年度总结如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了"创卫工作领导小组'。组长由王臻虹校长担任，副组长由谢舫副校长担任，成员由学校四处主任组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要

2、负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。 对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 学校对创卫工作非常支持。校级领导常常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了十次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。 二、加大宣扬力度，营造合格氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，

3、只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造合格的氛围才干从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采纳了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参加到创卫活动中来。 1、强化了XXX宣扬。学校利用校、团、班会、"国旗下讲话'等形式，充分利用学校广播站、健康教育宣扬窗、班级板报等宣扬阵地，向广大师生宣扬各种卫生小常识，帮助师生养成合格的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每两星期改换一次；各班一学期出34期关于创卫的黑板报。 2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市

4、宣扬，并开展互相监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园施行活动。几年来，学校依据季节的变幻、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如"中同学防近视知识讲座'、"中同学青春期卫生知识讲座'、"防控非典知识讲座'、"心理健康知识讲座'、"校园红丝带讲座'等等。通过这些活动，更有效、更深入地进行创卫宣扬活动。 3、分发卫生健康知识宣扬材料，使广大师生对创卫工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 4、组织教职工和同学广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、

5、消防、道路交通等法规的宣扬教育和义务劳作。使教职员工和同学的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到85%以上。 三、强化健康教育，搞好卫生工作。 学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校利用校健康教育专栏宣扬健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好同学的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。 四、制定规章制度，保证创卫顺利进行 为保证创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分合计了本校的具体状况，在广泛征求群众看法的基

6、础上，制定、完善了多项规章制度，如寝室内务整理要求、卫生清扫检查制度等，学校把这些制度纳进于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。 五、采纳有力措施，保证工作开展 1、由政教处牵头开展"优秀班级'评比活动，内容涉及环境保洁、学仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求同学穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成合格的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发"卫生流动红旗'，树立典型，以促进

7、学校的德育工作，使其跃上新台阶。 2、总务处负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，催促存在问题的部门或个人整改。针对今年"爱卫、除四害'工作的布暑和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，保证行动的.顺利进行。 3、学校为了保证师生饮水安全，每月对引水机进行一次消毒。 4、校团支部、少先队大队部积极组织全校同学参加市创卫大行动和"地球日'、"环境日&#

8、39;环保活动，提升同学的卫生、环保意识。 通过我们的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。现学矫正在积极创建"绿色学校'。我校师生将以我市争创国家卫生城市为契机，持续开展创卫活动，加大创卫宣扬力度，进一步强化师生的创卫意识，为我市顺利通过国家卫生城市验收做出积极贡献。学校创卫工作总结二篇 本学期来，在教管办的亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立"健康第一'的指导思想，认真落实学校卫生工作条例，围绕熟悉健康，珍惜健康，创建健康校园，培养同学合格的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，强化对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，

9、使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下： 一、关怀同学的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。 1、认真上好公共卫生课，不断提升课堂教学质量，我校闫新河老师上的卫生课受到好评。 2、能关怀同学的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向疾控中心报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧同学和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑视马上进行隔离。 3、做到消毒工作到位，除有传染病疑视同学活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了同学的身体健康。 4、对学校环境卫生，各组室、各班按

10、照使命分工，坚持长期整洁，学校领导、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。 5、同学的饮食饮水工作，严格执行文件精神，坚持天天晨检，严把饮水卫生质量关。只要发现有不符合要求的地方马上指出改正。 二、做好季节性的预防工作 1、学校依据不同季节特点，开展各项宣扬预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时及早对师生做好知识性宣扬工作，在学校每月每期宣扬栏中按季节变化宣扬防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣扬。特别是在有病期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，在疫区范围内依据病原的特点进行有效措施，控制病原扩散，所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

11、2、学校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。在天气变化时，能严格做好宣扬食品卫生，防止肠道传染病的突发，指导同学的饮食饮水卫生，教育同学饭前便后一定要洗手，同时要求同学不买摊贩和三无产品食用等工作。 三、做好卫生常规性工作 1、对学校的环境卫生、个人卫生定天天认真检查，发现问题及时解决。 2、开展对同学进行身高、视力测试，并做好同学体检工作。体检结束后，对有疾病的同学要求到医院治疗，对近视同学采纳有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。 3、做好收齐"预防接种卡'补接种工作，及时通知家长把在家的"预防接种卡&

12、#39;送入学校。 4、沙眼防治工作：强化同学的个人卫生意识，培养同学的合格卫生习惯，向同学宣扬保护视力的知识，争取把发病率降低到"零'，要求同学认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动，提升了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。学校创卫工作总结三篇 在市、区创卫办的及教育指导中心的指导下，我校围绕市政府创建"全国卫生城市'的目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管理机构、资料收集整理到校园卫生，从创卫知识的宣扬、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从同学的日常行为、个人卫生到教师办公室、同学课室的环境，都有了好的变化。学校创卫工作进展顺利

13、，有成效，现将工作总结如下： 一、组织机构健全学校领导重视 学校领导对创卫工作十分重视，成立了"创卫工作领导小组'，由黎静芬校长任小组长，爱卫、创卫全面工作、组织管理工作；责任分工明确，安排如下：总务主任戴广添分管环境卫生与食堂卫生、病媒生物防制工作，教导主任分管健康教育工作及开展心理健康教育工作；教导副主任爱卫、创卫宣扬工作；校医分管同学疾病防治工作、健康教育课及教职工健康教育；高中低年级的级长分管学校环境卫生、同学个人卫生工作。 二、加大宣扬力度营造合格氛围 1、充分利用学校宣扬阵地进行宣扬教育，包括每周的国旗下的讲话、学校大堂的橱窗、红领巾广播电视台、课室的墙报、年级的

14、墙报等，宣扬各种卫生常识，搞好学校的环境卫生，培养同学合格卫生总识，养成合格的卫生习惯。尤其是红领巾广播电视台发挥了重要宣扬教育及作用和及时的反馈作用。 2、印发健康知识和创卫宣扬资料。 3、开展创卫知识学习和比赛。为了加深全体同学对创卫知识的了解程度，学校进行了"创卫'及健康知识测试和知识比赛，取得了较好的效果。 4、举行了"创卫'及健康知识手抄报比赛和征文比赛。各班认真组织同学们积极参赛，通过比赛，调动了同学学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展，同时亦丰富了红领巾广播电视台的宣扬内容，让"创卫'及健康知识学习宣扬活动搞得有

15、声有色。 三、抓好环境卫生强化健康教育 1、学校的清洁区域。 大体可分为为教学楼内及教学楼外，全学校按这两方面全部细分给15个班，每个班都负责一定区域，学校每学期都定期或不定期对学校环境卫生环境进行检查评分，本学期进行了一次检查评分，结果较好，体现了全校的师生都很重视学校的环境卫生工作，创造出一个优美的学习环境。 2、强化健康教育，培养合格习惯。 我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，配有专职的教师上课。利用健康教育课和积极的教学手段向同学系统地传授了卫生与健康知识。例如：三月份的流感作了预防的专题，四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等，在健康课上作了预防渗透教育。除此之外，各校还积极举办健康知识讲座，利用学校的宣扬阵地向师生宣扬卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。通过监督检查，同学的个人卫生意识较高，养成了合格的个人卫生习惯，我们把健康教育课当成健康教育宣扬的主渠道，把上课、宣扬、活动等结合在一起，让健康教育能从多层次、多角度、宽领域、面向同学进行教育。 3、强化同学饮食、饮水管理。 要求各校安排有专人负责此项工作，责任落实。学校食堂工作人员严格体检，执行持健康证上岗的制度；食品进