高中教师个人工作计划15篇

1、高中老师个人工作打算15篇高中老师个人工作打算1作为一名老师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地理训练是基础训练，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理老师也提出了更高的要求，假如不连续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下打算：1、 宠爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好同学的表率。2 、 我应不断充实和提高自身的地理素养：加强课外阅读，关怀国内外教学改革的动态；努力提高对训练教学科研的力量。3、 作好教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，准时记下自己教学实践的心得体会，是老师积累教学阅历，进行教学反思提高自身素养的有效方法。一堂

2、课或一天教学后，通过对教学设计执行状况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特殊是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕获师生思想碰撞的火花，运用训练学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的阅历、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。4、坚持写好训练教学随笔。每学期读一本有关训练的书籍，并准时反思。5、学习先进的训练理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学阅历。深入学习贯彻新课标精神，树立新的训练观念，从本班同学的实际水平、

3、阅历动身寻求相匹配的训练目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学支配同学一日活动，合理制订打算，活动中留意同学团结合作精神的培育。结合学校训练特色，对同学在日常活动中加强训练。6、认真参与参与教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。准时进行教后反思，以提高自己的教学水平。7、在本学期5月份畅游重庆滨江路课题展示，6月份完成资料归档。xxxx年2月20xx年级教材，尽快生疏教材，把握试验器材的使用及保养方法，为老师和同学上好试验课供应必要保证。二、认真执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，把握各类仪器原理、构造、使用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。三、严格执

4、行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。四、准时做好演示试验的预备工作。五、协作任课老师做好同学分组试验，依据教学要求配备好仪器，消灭故障准时排解。六、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师使用器材供应必要参考。并为学校建好、建全试验室供应理论依据。七、认真填写“试验通知单”，乐观帮忙老师辅导同学试验，完成各项试验。同时搞好仪器收发、借还及清理卫生等工作。八、乐观制造条件自制、改进教具，并做好水、电节省及仪器平安工作。九、依据要求做好高二年级物理试验考查工作，并保证明验考查工作顺当完成。十、平常多向有阅历的老老师请教，并征求各方意见，为后期改进工作

5、供应依据。以上是我制定的本学期工作打算，不完善之处，请各位领导、老师批判指正。高中老师个人工作打算5本学期将要学习选修4和选修5旅游地理和自然灾难两册书。虽然是选修，但在高考中占到百分之二十的比重，仍旧是格外重要的学科。同学对于旅游学问和旅游资源了解甚少，对自然灾难的地理基础比较薄弱，另外一个是他们对地理的重视不够。如何加强他们对地理的重视以及加强他们的基础学问，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。现将本学期的教学工作打算如下：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校训练处工作打算为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学

6、模式，更加高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和应对初中升学考试的力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”，顺当地通过升学考试。二、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。2、认真学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。5、乐观参与教研教改

7、活动，在教研组，教务处的指导下，努力使训练教学力量再上新台阶。6、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发同学学习爱好。7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。8、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。9、拟好复习打算，制定复习提纲，认真组织复习。10、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。高中老师个人工作打算6语文要背诵的东西很多，同时需要老师拥有很高的文学涵养，这样进行教学的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以同学要想顺当通过高考，必需学好语文，这也让老师有了

8、很大的压力，为了让同学取得优异的语文成果，我制定了如下工作打算：以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。1.基础学问层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分同学基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数同学有阅读名著的习惯。3.语文思想层面，除少数同学对语文有较大爱好之外，两个班的同学对语文尚未形成乐观的生疏，对语文的重视程度也够高。4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学

9、语文而学语文，未想过语文与素养的联系。1.巩固同学所学，进一步夯实同学的语文基础。2.从高考层面吸引同学对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。3.从语文素养的形成与提升角度，激发同学加强对语文的生疏，提高学习语文的爱好，加深对汉语言文字的理解和宠爱，提升对祖国文化的生疏及宠爱。4.引导同学对名著的阅读，提升同学的阅读品位，扩大同学的阅读面。5.大面积提高同学的语文学习成果。1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导同学留意学问的积累，从而提升同学对语文学习的爱好和生疏。2.细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清楚，要点齐全，重难点突出。3.适当开

10、展课堂活动，在同学的说、读、写等力量上下足功夫，突出点，带出面，从而在力量提升的基础上，陶冶同学的性情，培育同学乐观的情感，加深同学对祖国语言文字的理解和宠爱。4.树立读书的榜样，引导同学阅读名著的爱好，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位同学的心灵，从而扩大同学的视野，熬炼同学的思维力量。1.确定本学期教科研的方向和目标。2.确立一个小专题进行争辩。3.按科研部支配，乐观组织或参与区级以上课题的争辩。高中老师个人工作打算7人们称颂老师是太阳底下最光荣的职业，我有幸成为了老师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了学高为师，德高为范的涵义，也更加深刻的生疏到

11、了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我特制订-年度老师个人工作打算：在思想政治工作打算，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱同学，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给训练事业。本学期，我担当高一三个班物理教学工作打算。在工作中，我要留意转变观念，把同学视为公平的训练对象，而不是凌驾于同学之上。在教学过程中尊

12、重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。对同学要关怀疼惜与严格要求相结合，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严格有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放大同学身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片宠爱和对训练事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与同学家长的沟通，关心父母重新生疏自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革训练方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，生疏孩子的进展变化，变盲目协作为协作训练。在个人教学工作打算，不断学

13、习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老老师，缺乏实际的新型教学和学问，更应当加强学习，向更高一层老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：同学可以原谅老师的严峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无

14、愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给同学一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。课堂上乐观为同学制造良好的轻松地学习氛围，开心的心情是产生学习爱好

15、的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性。课后准时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。在教学工作中，最重要的不是打算，而是怎样贯彻和实行自己的打算，而这份打算同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的打算和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!高中老师个人工作打算8高中课改正在进行之中，我作为训练战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，布满了期望和挑战，为了使自己新的工作能有打算的进行，特制定以下高中老师个人工作打算。一，不断提高个人素养

16、一名老师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1，读书用训练理论武装自己。为了自己的教学训练尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。2，同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同组老师学习，不耻下问。并乐观参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3，

17、尝试课堂创新改革传统的教学方式老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。在本学期中，我将运用多种机敏的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并准时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中消灭的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算。4，参与教科研活动。二，德育工作打算结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育训练，尽快使同学进入学习状态，并逐步转变一些同学的现存的不足之处，对学习产生爱好，并作对生活布满期望和信念的孩子。1，情感沟通沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的

18、关心。准时与同学谈心，了解同学的内心世界，从思想上转变每位同学。2，与家长沟通作为老师，为了尽快了解同学，准时了解同学的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。面对新的工作环境我布满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入训练教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。高中老师个人工作打算9高中老师个人工作打算高中课改正在进行之中,我作为训练战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,布满了期望和挑战,为了使自己新的工作能有打算的进行,特制定以下.一,不断提高个人素养一名老师必需有较高的素养,我的教学阅历欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼

19、机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养.1, 读书用训练理论武装自己.为了自己的教学训练尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍.2,同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻老师,我要乐观向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向同组老师学习,不耻下问.并乐观参与每周的教研,就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等于同组老师沟通学习.把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 3 ,尝试课堂创新改革 传统的教学方式老师教同学学,同学的学习爱好不高,而且不能充分培育同学的探

20、究力量.在本学期中,我将运用多种机敏的教学方法,来激发同学的学习爱好,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并准时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中消灭的问题,并准时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.4,参与教科研活动.二,德育训练结合同学的实际状况和同学的年龄特点我将对同学从多方面进行进行德育训练,尽快使同学进入学习状态,并逐步转变一些同学的现存的不足之处,对学习产生爱好,并作对生活布满期望和信念的孩子.1,情感沟通沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的关心.准时与同学谈心,了解同学的内心世界,从思想上转变每位同学.2,与家长沟通作为老师,为了尽快

21、了解同学,准时了解同学的在家的学习工作状况,我会通过多种形式与家长取得联系,准时沟通.面对新的工作环境我布满了信念,也有很多自己的设想,我将带着我的ji情步入训练教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新.高中老师个人工作打算10在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但成功和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善同学的品德为重，特制定出xx年上学期老师个人教学工作打算教学工作打算：1、理论学习：抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化

22、、科学化的训练思想。2、做好各时期的打算：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作打算的支配以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体打算和支配。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语

23、言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与具体解题中的困难。充分调动同学学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。班主任工作打算：今年我接任六年六班的班主任工作，这是我进校以来首次接任班主任，面对这

24、些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望学问、追求新颖的小六新生，我的想法是：为了使同学能够在我校学习的四年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批同学生疏自己、提高自己。虽然，我在班级管理工作上没什么阅历，但我期望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。平常多向有阅历的老师学习，借鉴他们的班级管理方法。老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。虽然说我班级的同学有些顽皮、爱动，但这是孩子们的本性，我信任这些孩子在我的带领下在各科老师的辛勤指导下肯定会进展的更好。所以身为班主任，我肯定要本着对同学负

25、责，对家长负责，对学校负责，对训练负责的原则。学校的每位班主任都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。今后我会做到！坚持认真学习，全面推动素养训练，进一步提高同学的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入争辩班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名班主任，肯定要处理好同学各个方面产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。因此，作为一名一般班级的班主任，我更应当努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们

26、克服学习上和生活上的困难。充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观训练。总之，我会尽自己的最大努力，把我的班级带到一个最佳的状态。不论是教学方面还是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出就会有回报的，只要去做就可以了。同时也期望各位老师能给我提出贵重的训练教学及班主任工作阅历，先表示感谢！高中老师个人工作打算11本学年我担当泉州九中高一语文的教学工作。虽然在这几年的教学中积累了一些阅历，但“路漫漫其修远兮”，要使自己的训练、教学力量和业务水平与时俱进、不断提高，就特殊需要有阅历的老师能够传授新的教学理念，科学的教学方法，给我以关心和指导。阴智强老师是我校一位优秀老师，较高的

27、教学素养和水平，期望与他的合作中相互促进，共同进展。为加快师资队伍建设，充分发挥教学阅历丰富、学术水平高的老师“传帮带”作用，为了使我能在教学力量、水平和质量上有一个较大的提高，教学方法和技巧上更丰富，在教研和组织教学上能有一个快速的成长，经过学校的关心、教研组的确定，阴智强老师的同意，我与阴智强老师进行拜师结队，签订“一帮一”的合同，相互学习双方在训练教学方面优秀的阅历和育人方法。我打算从以下几个方面进行：一、尊重指导老师，虚心谨慎，接受批判，对教学中存在的疑难问题我虚心请教，以期得到了准时关心解决。二、在帮教活动中，我对阴智强老师进行上课、备课、作业批改等方面的检查和指导。三、每学期认真听

28、取阴老师的课5节以上，做好听课记录，并在每次听课以后虚心请教，沟通意见，吸取值得借鉴的教学阅历和方法，认真写好课后评语，准时写好了学习笔记和一些学习论文和杂记。四、虚心请教李少玲老师指导自己公开课的教学，共同争辩教案方案的设计，教法的拟定，同学状况活动的支配，课件的制作等工作。乐观阅读学习指导老师平常积累的理论学问和教学心得。五、利用教研组活动及其他课余时间与李少玲老师共同探讨、沟通教学的心得体会，学习新的教学理念，科学的教学方法等与教学有关的内容。真正落实做好教材解读、有效备课、掌控课堂、师生沟通等方面的问题。对一些上课过程消灭的问题，比犹如学的调动，板书的设计，讲课的速度，以及难易程度的把

29、握多向李少玲老师指教。六、在出试卷的题型内容的主要方向以及同学的接受程度上如何长远的把握，使同学更有条理的循序渐进的把握学问等方面多向李少玲老师请教。七、学年结束时，总结自己的心得体会，对教学中的成功阅历做一个全面的总结，对教学中的不足进行深刻的反思。八、今年我们都带高一，有更多的问题要我们一起探讨解决，“一帮一”给我带来更多的沟通与学习的机会，使我更快适应新时期高一语文的教学工作。期望我在阴老师的合作下，经过一年的“一帮一”活动，见贤思齐，从善如流，训练教学水平能有较大的进步，训练教学方法更为科学，不断学习老师的阅历，使自己更快成长，为泉州九中训练的进步，作出自己最大的贡献！高中老师个人工作

30、打算12本学期担当高一音乐教学工作，同学的音乐素养参差不齐，这给教学工作带来了肯定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作打算：教学目标：在基础训练课程改革中，课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。训练部新近颁布的基础训练改革纲要指出：“强调形成乐观主动的学习态度，使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”它对同学的全面进展给以新的阐述和定位。因此新的高中音乐课程中课程目标是从“情感、态度与价值观，过程与方法，学问与技能”三个维度来进行表述的，体现了“以人为本”理念。强调同学是课程的核心，同时也突出了课程的整合。一、以审美训练为核心，培育同学健康的审美情

31、趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。二、突出艺术学科特点，把思想品德训练于音乐训练之中，陶冶情操，提高修养。三、在九年义务训练的基础上，进一步增加同学对音乐的.爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，促进同学身心全面健康进展。教学要求：传统的训练观强调人的智力因素在学习和成长过程中作用，而忽视了个人情感、态度及价值观在人的成长经受中的地位。新的课程观将情感、意志因素提高到一个新的高度来理解，是课程目标中重要的价值取向。情感，不仅仅体现为学习爱好、学习爱好和学习热忱，更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富；态度，音乐训练的本质是审美，打算了把“情感、态度与价值观”目标放在

32、首位。音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中生疏、理解、鉴赏音乐。调动同学的学习乐观性，使他们主动地参与音乐审美活动。利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化同学的听觉审美感受。教学措施：一般高中音乐鉴赏课程标准中把“过程与方法”作为三维目标之一，体现的就是其训练价值。对于音乐学科来说，过程与方法更是重要，因为音乐训练是审美训练、是情感训练，必需是在长期的、反复的情感体验过程中完成的，具有训练的潜效应。一般高中音乐鉴赏课程标准中把“过程与方法”细化为四个具体目标：体验、比较、探究、合作。体验是指由身体性活

33、动与直接阅历而产生的情感和意识。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。”比较是音乐教学的一种特殊方式。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培育同学分析和评价音乐的初步力量。”探究既是一种课程形态，又是一种学习方式。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“引导同学进行音乐探究与制造活动，提倡开放式和争辩性的学习方法，以进展同学的制造性思维力量。合作是指在小队或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“在教学实践过程中，引导同学以音乐为媒体，加强与他人的合作与沟通，增

34、加协作力量和团队意识，培育集体主义精神。”面对全体同学，留意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识、强化治理，突出重点，抓住高考生命线、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平、留意教学方法，努力提高教学质量。四、加强合作，优势互补，共同提高教学内容：任何课程都必定有学问和技能体系，音乐学科也是如此，音乐学问不仅仅体现为乐理学问、还包括音乐基本表现要素和音乐常见结构以及音乐体裁、形式等学问。音乐技能不是仅仅体现在视唱、练耳、识谱等方面，更为重要的是把乐谱的学习与运用或唱歌技能的训练与培育放在整体音乐实践中进行。因此，学问与技能的学习是在丰富的音乐实践活动中完成。观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、

35、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。通过观赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。通过观赏音乐，使同学初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。通过观赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义训练。留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。高中老师个人工作打算13语文

36、要背诵的东西很多，同时需要老师拥有很高的文学涵养，这样进行教学的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以同学要想顺当通过高考，必需学好语文，这也让老师有了很大的压力，为了让同学取得优异的语文成果，我制定了如下工作打算：一、指导思想以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。二、学情分析1、基础学问层面，高二（9）班总体基础较好，但也有部分同学基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二（1）班基础薄弱，且学习习惯有待改善。2、语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，

37、只有少数同学有阅读名著的习惯。3、语文思想层面，除少数同学对语文有较大爱好之外，两个班的同学对语文尚未形成乐观的生疏，对语文的重视程度也够高。4、语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。三、教学目标1、巩固同学所学，进一步夯实同学的语文基础。2、从高考层面吸引同学对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。3、从语文素养的形成与提升角度，激发同学加强对语文的生疏，提高学习语文的爱好，加深对汉语言文字的理解和宠爱，提升对祖国文化的生疏及宠爱。4、引导同学对名著的阅读，提升同学的阅读品位，扩大同学的阅读面。5、大面积提高同学的语文学习成果。四、具体措

38、施1、以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导同学留意学问的积累，从而提升同学对语文学习的爱好和生疏。2、细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后巩固作业，做到精要简略，思路清楚，要点齐全，重难点突出。3、适当开展课堂活动，在同学的说、读、写等力量上下足功夫，突出点，带出面，从而在力量提升的基础上，陶冶同学的性情，培育同学乐观的情感，加深同学对祖国语言文字的理解和宠爱。4、树立读书的榜样，引导同学阅读名著的爱好，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位同学的心灵，从而扩大同学的视野，熬炼同学的思维力量。五、教科研工作1、确定本学期教科研的方向和目标。2、确立一个小专题进行争辩。3、

39、按科研部支配，乐观组织或参与区级以上课题的争辩。高中老师个人工作打算14为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中消灭的问题和老师遇到的困惑为争辩对象，努力关心基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。一、重视高中音乐教研，提高我省老师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学力量。高中音乐新课程的教学在经受数年之后，音乐鉴赏模块的教学已经基本成熟，并已形成以争辩性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、唱歌等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，xx年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学争辩。二

40、、深入基层服务一线老师，促进教与学方式变革。为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中消灭的问题和老师遇到的困惑为争辩对象，努力关心基层音乐老师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。xx年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与老师们共同探讨、争辩和解答新课程实施至今照旧存在的怀疑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。三、深入课题争辩，解决教学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中，老师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使同学通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的

41、困惑，打算由我学科牵头组织部分市进行此类课题争辩，申报省级课题。四、开展教研员培训活动，打造一支业务力量强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐老师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研力量，使他们更好服务一线老师，xx年我学科打算开展教研员培训活动，打算培训到县、区及音乐专职音乐教研员。五、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。打算在全省范围内建立510个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培育、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。高中老师个人工作打算15依据国家高中训练课程改革的精神，依据语文教学大纲对高一阶段的

42、教学要求，转变教学观念，适应教学要求，树立新的教学理念，充分发挥语文教学促进同学进展的独特功能，使全体同学都获得必需具有的良好的语文应用力量、肯定的语文审美力量和探究力量，形成较为健全的思想道德素养和科学文化素养，为同学终身学习和有共性的进展奠定基础。要生疏老师是学习的组织者、引导者、合作者，同学是学习的主体，是学习的主人。要为同学养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打下基础。今年我任教高一两个班级，196班55人，198班48人，两个班语文成果都不是很好，参差不齐，反映出初中基础普遍不够扎实。阅读力量、分析鉴赏力量及对文章整体感知力量均令人担忧，且有相当一部分同学不重视语文。所以，在对同学全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探究改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。本着大纲“加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高同学的语文素养”的精神，全面提高同学素养，正确把握语文教学特点，不断提高同学理解和运用祖国语言文字的力量。1、重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使同学养成良好的