高级老师数学课堂教学工作总结范文五篇

1、高级老师数学课堂教学工作总结范文五篇 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行仔细的分析，找出阅历教训，发觉规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。下面就是我给大家带来的高级老师数学课堂教学工作总结范文五篇，欢迎查阅！ 高级老师数学课堂教学工作总结范文1 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想方面： 仔细地参与了学校的政治理论学习，并准时记笔记。本学期重新学习了各种训练法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留

2、意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教学工作。 由于工作需要这学期我担当了六班级一班的数学课教学工作。由于是毕业班，时间短、任务重，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。了解同学、钻研教材，是我的首要任务。通过与班主任沟通、与生谈话、查看同学成绩等方式了解同学学习状况。对教材的基本思想、基本概念，都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律。做到心中有数，达到运用自如。课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的主动性，激发同学

3、的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。 制造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对同学学习力量的培育，引导同学在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以同学的学习为主体，把学习的主动权交给同学，挖掘同学潜在的力量，让同学自主学习。碰到简洁的教学内容，我就放手让同学自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让同学的才智，力量，情感，心理得到满足。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动，好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练。但对于学习差的同学个别

4、辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分同学的成绩总是不抱负。 仔细参与集体备课。本学期共进行了四次集体备课，并担当解比例一课主讲老师。还担当了学校教研课任务，所教的数学思索3一课，取得了较好的效果。 总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上更上一个新的台阶。 高级老师数学课堂教学工作总结范文2 转瞬一个学期又结束了，我担当一班级（1）、（3）班的数学老师，两个班的同学上课风格不一样，一（1）孩子比较乖巧、气氛一般，一（3）班孩子思维活跃、发言进取。总体来说两个班的大部分孩子学习成绩比

5、较幻想，具有良好的学习习惯，可是也有少部分的同学学习习惯较差，上课精力不集中，思想简单开小差，爱讲小话，爱玩小动作。老师布置的作业在课堂上总完不成，需要课后花费许多时间补作业，以致学习成绩跟不上班级队伍。有个别甚至不喜爱思索，总想着抄答案。为了激发同学的数学学习爱好，更好的培育同学的良好的学习习惯，我针对两个班的实际情景，对本学期的教学情景做如下总结，便于今后更好的上好数学课。 一、我的课堂教学 1、一班级此刻所用的教材不再是人教版而是最新的苏教版，本学期我与我的搭档符少丽老师一齐，仔细钻研新版数学一班级教材、细心备课，充分利用直观的多媒体教学，利用电子备课资源，把教学重难点分到各个层次中去，

6、在上课时把目标问题化，问题任务化，任务沟通化，调动同学学习的进取性。 2、由于一班级的孩子好动，留意力集中时间短，所以我创设各种情境，激发同学思索。主见放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。同学进行比较、沟通、商量后，从中把握学问，培育本领。之后，重点练习后面的“想想做做”，以到达巩固学问，构成本领，进展思维的目的。尤其是最终一题用学到的学问解决一些简洁的实际问题，让他们明白学以致用，也更能感受到数学与生活之间的关系。 3、本学期在教学认识图形、认识人民币等学问时，我充分放手，给孩子们充分的时间，让他们去沟通、去思索、去画图、搭积木、去购物、去换钱，力求让他们“自然”学会新学问，降低难度，培

7、育爱好。 4、细心设计练习课，由于我们用的是新教材，书上习题资料丰富、形式多样，但习题量特别大，所以我在上课的时候特别留意练习的方式，提高练习效率，努力减轻同学的负担，合理支配练习时间，尽量使同学在课堂40分钟内完成作业，向40分钟要质量。 5、多向学校前辈学习沟通，进取参与学校组织的教学教研活动，在组内团体备课与教研中仔细学习，努力提高自身训练、教学质量。进取向师父凌昱老师学习，多听师父的课，与师父沟通教学感悟，遇到教学难点进取向师父请教，提高教学水平。 6、重视了与家庭训练相配合，经过电话、微信方式，与家长亲密联系，让他们明白孩子在学校的表现，并能针对薄弱的地方使他们尽快的跟上。 7、为了

8、让两个班的同学养成良好的学习习惯，我要求同学上课必需做到：上课仔细听讲，进取举手发言，别人发言时仔细倾听；上课时坐姿要端正，双手必需放在课桌上；上课有事必需先举手，经过老师同意再告诉老师；作业握笔姿态要正确，书字要洁净、干净，字要大方、并且全部字要排整齐，字迹大小全都。 8、为了让孩子上课进取，留意力集中，效果提高，我会常常在课堂上实行小组PK形式，或是现场发礼物，谁回答得很好、上课仔细听讲就当堂嘉奖一份小礼品，收到了必需效果。 二、存在的不足之处 1、课堂趣味性不够，一部分同学的数学学习习惯不好，对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课不够仔细，没有养成倾听的习惯，留意力不集中，爱走神，

9、课堂作业未能按时按要求完成，导致数学成绩没有明显提高。 2、两个班的数学学习成绩进展不是很平衡，在学法指导上还有待进一步加强，教学成绩仍旧欠突出，还有很大的提高空间。尤其是计算，方法要多样，严格要求每个同学过关。 3、同学的数学学习习惯的养成训练不够胜利，培优扶差工作做得不够扎实，两个班有个别同学，成绩总是很不幻想，临时还没有找到切实可行的方法，今后仍需努力。如：3班有3个后进生。1班有5个后进生，学习习惯很不好，不爱思索，辅差工作比较困难，多次联系家长帮助。 三、今后努力方向和设想 期末考试完，的感受就是要严抓基础学问，多练习的平常易错点。针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作

10、中着重抓好以下几点： 1、结合教材的资料，要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想训练工作。细心上好每一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注重同学各种本领的培育和学问应用的敏捷性。特别注重学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成绩，自我还要不断学习，不断提高自身的业务素养。 2、课堂四非常钟有效利用，讲授，注重同学各种本领和习惯的培育。充分调动同学的学习的进取性和主动性。后面10分钟练习必需人人过关，对于不能当堂消化的，课后准时辅导，争取人人当天消化。对于后进生，抓住他们的闪光点，鼓舞其提高，多联系家长，家校合一共同抓，竖立他们的自信念，让孩子向中等生靠

11、近。 3、充分利用直观、电化教学，把重难点问题化、问题任务化，任务合作化，多动手操作，调动同学学习的进取性，对同学进行强化训练，争取教出更好的成绩。充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。 4、多与家长沟通沟通，准时反馈孩子在校状态与学习状态。 总之，一学期的工作已结束，我觉得自我有许多收获，感谢领导的关怀、指导和同事们的帮忙及关怀，同时我的工作中还有很多不足之处，我将准时找出差距，进取弥补不足，力争使自我的工作在下学期有更大的提高。 高级老师数学课堂教学工作总结范文3 这学年我担当了学校一班级的数学老师，经过一学年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分同

12、学已经把握了所学的基本学问，但是也有个别同学由于基础差，作业不能独立成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结阅历和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，我做了以下几点工作总结。 一、取得的成绩 仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。班上的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、

13、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求全都。所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。 让他们用自己喜爱算法去计算，对能解答出得数的同学我都赐予确定，通过不同的方式进行表扬和鼓舞，让他们体验到制造之乐，增加了对数学漂亮的正确认识，也增加了学好数学的信念。让同学学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对同学

14、的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

15、这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。通过一学年的努力教学，我班取得了好成绩。 二、存在的不足 存在的不足是，全班同学把握的学问还有很大的差异。有几个同学还没达到优秀。这些都有待以后改进。力求全部达到优秀。 三、改进措施 狠抓学风。我班上课的时候比

16、较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有个别的同学，学习上存在的问题不敢问老师，作业找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。成绩差的同学，我会找来了解缘由，有些是不感爱好，有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。 本学年数学教学落实对儿童少年的素养训

17、练，促进同学的全面进展。初步培育同学的抽象、概括力量;分析、综合力量;推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼于进展同学数学力量，通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为。 高级老师数学课堂教学工作总结范文4 在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学年，学校数学教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确

18、立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，热爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应_进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作支配，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着_的进展，学问

19、的更新，也督促着我不断学习。 所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 训练教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，格外是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教

20、。力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，主动利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，提高同学的成绩与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、

21、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思考着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。训练科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天

22、地。 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身基本功的训练，格外是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注重对同学力量的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，沉甸甸的情感。在新的学年，我将连续努力，在训练工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热忱，盼望在来年有更大的收获和进步! 高级老师数学课堂教学工作总结范文5 一学期来，我仔细执行党的训练方针，热爱党的训练事业，团结同事，关怀同学身心成长，到处在思想和行为上作同学的表率，现将自己本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 为了不断提高个人的政治理论水平，提高对训练工作的认识，我常常学习党的方针，政策，准时把握最新的观念，尤其是训练纲要中对训练的新要求，用最新的理论武装自己，使个人的思想觉悟不断的提高，通过长期系统的学习，我对训练的要旨有了更为深刻的理解，对党的训练方针的正确性有了更为深刻的体会，对应试训练向素养训练转轨的必要性有了更为深刻的认识。学校组织的政治学习两周一次，我从未间断，除此之外，每月自学