EPES-HR-GL-016 兼职讲师管理制度

1、文件编号EPES-HR-GL-016编制部门商学院版 本 号A/0生效日期2015年09月07日文件密级一般文件状态受控兼职讲师管理制度一、 目的为了提高公司兼职讲师的积极性，鼓励独立开发培训课程和实施公司内部培训，有效传承知识，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。二、 适用范围及原则公司所有经认证、聘用的内部兼职讲师。三、 职责（一）讲师根据培训需求进行课程开发与设计，持续进行课程优化。（二）讲师按时完成授课任务和培训试卷、作业的制定与批改工作，持续解答学员提出的问题。（三）讲师定期参与教研交流活动，总结教学经验，提高授课技巧，持续提升教学效果。（四）讲师

2、努力学习，提升自身的综合素质与能力。（五）商学院为兼职讲师的归口管理部门，负责讲师的培训、认证、聘用、评审及日常管理。四、 兼职讲师申报条件（一）兼职讲师申报条件1、热心培训工作；2、工作认真、努力，绩效显著；3、对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平； 4、有较强的书面、口头表达能力和一定的培训能力；5、公司主管级别以上人员及商学院人员自动归入认证讲师范畴，承担知识传承责任，负责本岗位专业课程或本人擅长领域的课程开发与讲授工作。（二）甄选流程 1、员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写兼职讲师申请表（见附件兼职讲师申请表），商学院负责资格审查。2、商学院开设兼职讲师训练课程，对入

3、选的人员进行培训。3、讲师一经认证、聘用，都享受课酬及奖励，具体见课酬及奖励办法。五、 讲师课酬（一）讲师课酬指为讲师授课所得报酬，其支付条件包含讲师条件与课程条件，两者必须同时具备：1、讲师条件，必须具备其中一项：（1）讲师具备认证讲师资格；（2）因工作需要，邀请未经认证但在该领域擅长并具备一定授课能力的人员进行授课，考核评估70分（含）以上，可按基本课酬给付。2、课程条件：课程必须经商学院备案、审核，并提供课件、培训效果评估表等方可计算课酬。（二）用人部门新人岗位培训及日常现场“一对一”教导、各种会议等职责范畴内的培训活动不在此列。（三）讲师课酬实行浮动制，实际课酬为基本课酬乘以相应系数。

4、1、最小规模基本课酬标准：80元/小时。具体如下所列：学员规模基本课酬10人以下8010-30人10030人以上1202、浮动课酬依据培训效果反馈表统计的授课满意度得分执行以下标准：培训课酬基本课酬×评估系数×课时数(直接讲授时间)考核系数：评估分数评估系数90分以上1.580-90分1.270-80分170分以下不计分其中评估分数为学员对讲师的评价（即培训效果评估表） (占70%)+商学院对讲师的评价（占30%）（见附件3培训效果考核表）（四）课酬由商学院统一核算，在课程结束后一个月内提交申请，随。（具体见附件4培训费用支出申请表）。六、 奖励（一）讲师可以根据公司发展目

5、标或相关部门需求向商学院申请开发课程，讲师独立开发常规培训课程，经商学院或教材使用部门审核后实施使用，归入商学院课程库。每开发一门课程（包括培训课程项目规划申请表、书面培训资料、PPT（正式课件版）、PPT（学员学习版）、测试试卷、案例库等培训资料），以每门课300元作为新课程的开发奖励。（二）培训部门根据公司发展需要将不定期组织兼职讲师或对新课程进行招标开发新课程，课程开发经试讲、定稿后，在相关范围进行推广，讲师亦享受奖励。（三）每年年终根据所有讲师的培训资料、培训质量、培训效果、配合度和培训反馈对讲师进行综合评估，评选出优秀讲师并给予不同程度的奖励。（四）为鼓励兼职讲师学习更新知识、提升能

6、力，公司将给予认证讲师每年价值300元的相关课程书籍津贴。七、 讲师考核及退出机制讲师资格从发布通知日算起，聘期两年，在此期间须满足以下条件：（一）讲师每年至少开发1门新课程，课程须经审核达到可讲标准；（二）讲师最低授课时长为8课时/年；（三）讲师全年授课评价不得低于70分，一年评估一次，按照1年内授课评估分数测算平均分；（四）未达到以上任一条件者，经商学院综合审定后，予以解除讲师资格处理。（五）有以下情况之一，立即取消讲师资格及其当期课酬：1、无故不参加预定授课并未安排授课代理人1次者；2、连续两次或累计3次自行调整上课时间、缩短或减少上课内容而未报者；3、有违纪行为达到严重书面警告者。八、 解释权与执行（1） 本制度的修订、解释权归公司商学院。（2） 本制度自发布之日起执行。九、 相关文件（一）兼职讲师评聘流程十、 记录表单（一）兼职讲师申请表EPES-HR-TF-