江西省某知名中学、临川中学等高三历史9月联考试题扫描版

1、江西省新余四中、临川一中等2019届高三历史9月联考试题（扫描版）江西名校学术联盟·2019届高三年级教学质量检测考试(一)历史参考答案1.d 解析：材料有两层意思，一是在城市中“置市”，一是“重农抑商”， a项和b项都只反映了某一个措施的影响，均不全面，故排除。“置市”和“重农抑商”的行为，与军队数量、军队实力的增长无关，故排除c项。“设官管理”市，“重农抑商”，都加强了秦国对经济的控制力，故d项正确。2.b解析：西汉初年，未出现“七国之乱”这样大规模的诸侯叛乱，故排除a项。由于刘邦等出身低微，借口“亦未暇遑庠序之事”，实际是缺乏礼乐文治意识造成的，故b项符合题意。西汉对匈奴的大规

2、模战争，是从汉武帝时期开始的，而且只是材料信息的部分内容，不能以偏概全，故排除c项。察举制是汉武帝开始推行的，故排除d项。3.a解析：唐太宗写诗，促进了唐朝诗歌创作的发展，故a项正确。唐太宗写诗，有利于科举制的发展，但与科举制的完善无关，故排除b项。唐太宗“贞观之治”只是治世，唐玄宗的“开元盛世”才到达盛世阶段，故排除c项。帝王文学早在三国时代，就已经出现，故排除d项。4.d解析：“曾设平章军国重事和同平章军国重事，由老臣或权臣担任，处理军国大事，位高于宰相”，这些措施都是为了分割宰相的权力，故a项与题意无关。材料的本意不是规范宰相制度，也不是确立君主专制，故排除b项和c项。材料举措的主要目的

3、是制约相权，故选d项。5.c解析：元代的衡量工具上有汉族的文字，也有蒙古族文字，还有藏族文字，更有外国波斯的文字，既说明对外开放，也说明国家疆域辽阔，故选c项。a项中的“人口众多”仅从材料中不能得出。b项中的“文化发达”，在材料中没有更多的信息支持。d项错在“社会和谐”的表述上，元代民族矛盾比较尖锐。 6.a解析：19世纪中期，英国完成工业革命，成为“世界工厂”，这是英国成为中国的主要贸易国的根本原因。而清朝的政治腐朽和资本主义世界市场初步形成或最终形成，都是次要原因，故选a项，排除b项和d项。c项也是客观原因，但不符合题意。 7.c解析：以上史料反映出八国联军在侵华战争的部分战役里，遭到了中

4、国军队的顽强抵抗，列强侵略也一度受阻，故a项不准确，排除。以上史料虽然是第一手史料，但受到价值观、主观因素的影响，不一定真实，故排除b项。清朝军队的顽强抵抗，一定程度上反映了洋务运动等近代化努力取得了部分成效，故c项正确。历史研究的史料借鉴要实事求是，外国学者的研究成果受史学观影响，不一定是借鉴的主要来源，故排除d项。 8.b解析：试题中的目录，全面反映了五四运动的原因、历程和影响，但难以反映五四运动的性质和作者对五四运动的清晰价值观、史学观，故排除a项，b项符合题意。材料只部分反映了新文化运动的发展，故排除c项。材料只反映了1910年代中后期和1920年代初期的部分历史，故排除d项。 9.d

5、 解析：题中示意图只能够反映国民经济的发展状况，不能直接反映民族工业的进展，故排除a项。虽然示意图中公用事业雇员较少，但并不能说明薪资的状况，故排除b项。图中不能清晰展示官僚资本的发展状况，故排除c项。由于当时中国四亿人口中，非农业人口仅有4691万，且受雇于手工业的占绝大多数，故反映了国民经济现代化的程度较低，故选d项。 10.c解析：抗日战争时期对传统文化的提倡，主要是因为民族救亡运动的发展，也在于对外来文化和传统文化的反思，不是民主科学意识的弱化，故a项和b项均不正确，而c项符合题意。奴化教育只是提倡传统文化的外部原因，故排除d项。 11.b 解析：从图片中的“产销合作社”和“合作社事业

6、普遍发展，基层组织达三万九千多个，社员有八千二百多万人”等文字来看，这反映了生产合作社的发展，即农业社会主义改造的进展，故选b项。a项和c项与题中信息无关。图片反映了合作社经济的发展，不是分散性经营，故排除d项。 12.a 解析：以上重大科技成就，为后来中国科技的发展奠定了基础，故a项正确。三年经济困难，严重影响了中国社会的进程，科技同样受到严重影响，材料仅反映了少数科技成果，不能说明普遍现象，故排除b项。材料中的成果，尤其是原子弹不是领先于世界的成果，故排除c项。材料没有反映科技“大跃进”现象，故排除d项。 13.b 解析：中美两国关系正常化，开始走向缓和是在1972年尼克松总统访华之后，故

7、排除a项。从材料看，中美两国都释放了改善两国关系的信号，故b项符合题意。由于雷阳“奉命原则上同意恢复中美华沙大使级会谈”，故未体现灵活的外交原则，故排除c项。美国承认新中国合法地位是在1979年中美建交之时，故排除d项。 14.d 解析：中国经济体制改革的突破口，是从农村经济体制改革开始的，故排除a项。平均主义分配的部门，包括农村和城市工矿业，故排除b项。材料没有明显体现市场作用，故排除c项。十二届三中全会的决议，是城市经济体制改革的宣言书，为打破计划经济体制创造了条件，故选d项。 15.c 解析：我国法律、法规体系的构建任重道远，不可能一蹴而就，故a项不正确。由于全国人大是我国最高立法机关，

8、国务院只有行政立法权，故d项不符合题意。材料反映了我国中央部门法律法规建设的进程，与基层民主法制建设无关，故排除b项。以上法律、法规的建设，有助于我国民主法制体系的完善，故c项正确。 16.b 解析：自然法不是具体的法律条文，万民法之所以是“正当性”的法律，主要是因为万民法体现了理性、平等的观念，使罗马原来非公民的成年男性取得了公民权，故b项正确。万民法从本质上保护的仍然是奴隶主阶级利益，等级制度依旧，故排除a项和d项。平等、自由是后来资产阶级的斗争目标，故c项不正确。 17.a 解析：从材料看，英国议会早在1517世纪就对君主权力有制约的作用，这表明英国历史上议会有限制王权的传统，故a项正确

9、。“君权神授”在封建国家，都有历史传统根基，故排除b项。英国君主立宪制形成于18世纪中期，故排除c项。议会只能限制君权，不能取代君权，国家经济管理权仍在国王手中，故排除d项。 18.a 解析：17世纪荷兰逐渐成为“海上马车夫”，除了进行争霸战争外，还于1602年成立荷兰东印度公司，增强荷兰海外贸易霸权，故a项正确。荷兰的活动是把商业活动与殖民扩张相结合，故b项不符合题意。c项和d项都是英国成为殖民霸主的重要举措，故排除c项和d项。 19.b 解析：国家垄断资本主义形成于罗斯福新政之后，故排除a项。材料中的现象，就是垄断组织形成的表现，故选b项。材料没有少数公司控制国家经济命脉的信息，故排除c项

10、。材料中也没有反映石油生产所有权状况，故排除d项。20.a解析：材料反映了18世纪中期，启蒙运动在法国蓬勃发展的状况，论法的精神自然史论盲人书简以及“阵营”“沙龙”“基地”等，反映了启蒙运动人们的政治诉求，故a项正确。b项只反映了材料信息的部分内容，故b项不全面，排除。科学只是材料的内容之一，故c项不全面，排除。由于材料没有提供法国与其他欧洲国家启蒙运动发展的状况，故无法得出d项的结论。 21.a 解析：材料中第一种流派是现实主义文艺风格，第二种流派是浪漫主义文艺风格。a项属于现实主义风格；b项属于印象派风格；c项是浪漫主义风格；d项是现代主义风格，故选a项。 22.c 解析：苏维埃政权巩固是

11、在战胜协约国武装干涉以后，故排除a项。废除儒略历只是扫除封建制度影响之一，并非“彻底”，故排除b项。改行公历，有利于与不同民族国家进行文化交流，故c项正确。改行公历虽然是在1918年，但与战时共产主义政策无关，故排除d项。 23.a 解析：一位生产者交纳的税收，均为五五分成，并没有给经济发展带来更多的好处，故作者认为罗斯福“新政”成效有限，a项正确。b项只反映了材料的部分“赚钱者”，不全面。材料没有提及“新政”与民众的直接关系，也没有提供促进美国经济发展的信息，故排除c项和d项。 24.b 解析：1951年，正处于朝鲜战争期间，这时的亚洲是“热战”状态，故a项不正确。美日协定，特别是日本介入朝

12、鲜战争，是为日后重新武装日本创造便利条件，故b项正确。当时国际格局是两极格局，并没有“被打破”，故排除c项。美日协议，损害了反对国家的间接利益，故排除d项。 25.d 解析：从材料看，“广场协议”有利于日本股市的增长，但gdp增长并没有大幅度增加，故排除a项。协议的签订，使日元升值，故b项不符合事实。c项与题中材料的信息无关，故排除。由于日本股价飙升，而gdp并没有得到实质性的提升，故加剧了日本经济泡沫，选d项。 26.（1）御史台具体负责纠察百官；（2分）分工明确，各司其职（职权明晰）；（2分）察院以小御大，全面监察。（2分）（2）调整：在监察机构名称、人数、职责上进行调整；（1分）监察御史

13、有独立纠举弹劾之权；（1分）建立御史出使巡按地方的制度；（1分）都察院兼有重大案件司法审判权。（1分） 效果：加强了对中央和地方官员的监督，（1分）强化了君主权力，（1分）发展了监察制度（有利于加强廉政建设）。（1分） （评分说明：言之有理、论之有据，即同等评分。但本大题各小题学生总得分不得超过题目赋分值。） 27.示例：主题：19世纪末至辛亥革命马克思主义在中国的传播。（2分） 阐述：这一时期，受到世界社会主义学说的影响，留学教育的发展，维新变法、辛亥革命等思想解放潮流的推动，（3分）介绍马克思主义学说的现象日益增多，介绍者的队伍颇为芜杂，维新派、革命派、无政府主义者均有所参与。（3分） 总

14、之，这一时期仅限于介绍马克思主义学说，未系统把握，具有各取所需的随意性；（2分）但为后来马克思主义学说在中国的传播和民主革命的发展奠定了基础。（2分） （“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案） 28.（1）君主专制空前强化；（1分）资本主义萌芽持续时间长，自然经济仍占主导；（2分）思想界出现新思潮但没有突破封建制度的范畴；（1分）传统科技进入总结时期，但未出现近代自然科学。（2分） （2）条件：城市的自由环境；（1分）具有大量自由的雇佣劳动者；（1分）商业贸易自由；（1分）思想文化的推动。（1分） 发展：政治上，资产阶级革命爆发；（1分）经济上，工场手工业的发展；（1分）文化上，文艺复兴、

15、宗教改革运动的发展。（1分）（3）社会发展需要政治、经济、文化的共同孕育、共同作用。（2分，言之有理即可） （评分说明：言之有理、论之有据，即同等评分。但本大题各小题学生总得分不得超过题目赋分值。） 29.（1）增强国家防御力量，推动德国政治统一；（2分）促进国内统一市场形成，促进民族资本主义经济发展；（2分）推动民族精神和民族意识的形成和统一。（2分） （2）背景：东欧剧变，冲击两极格局；（1分）戈尔巴乔夫“新思维”改革的推动；（1分）两德经济实力的差距；（1分）德意志民族渴望统一。（1分） 启示：经济实力和民族意识有利于促进国家统一；（1分）民族统一有利于国家综合国力提升；（1分）坚持用和平方式促成统一；（1分）抓住有利国际形势，促成统一。（1分）（共2分，答出2点即可