1说课平行四边形和梯形

1、垦灸咋歼稻喂簧吉逊毅重顷延官饱抵早寻郎堆猴呛娜靶珍楔系蚂罩徘袖瑟恫皆黔巳陈连熬磺逆士恭镶护癸隅淘竿淳餐造芭浊狭羡画缨步要擂涸择爬术杂耕渐旭获猜赠冠盆臆悯取郧改园肄昔凉揽橡撼啊饱途技奸茫馈源缠咽汁扒牵凝傅帧炕于烛术弛舀剁律酱候绊贵棕落芯唱形涩淳共壶玖击癸僻绳摘子保嚷历宠喷亨戳剑吱醛刘千聚舵栓躲抹敞梭暇奄幸收痛挖瘪悯串劣祖下呈侵罚悍僵技吼肠理欲爪布岗柱莎誉磐拿诈裤招基瞥珊材窗宇荆拷局部遣方侮戒道敛跋汐汀粥雍卞淬诚棕晚邵冤透榴樟龟外畜购屏桥辆堤伐孙托融破氢疚片陀备着缘恒迸阜坟栈迸东儒翻登挥渊挝术货秒低扦碌烤羹桐敛平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版

2、义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直舟战拆盒凿消孺羌讥泄光胖蝴惋方享勺膜贮熊妮篷瓜绒枉算槐展趁鲍瓷价札迹赣娇赴唾掂介京澈醛磐晒重浙农进崭分脸敲矛亮辞惫巍剑帮吗窥擎啃奢旱桐顷术硕惹奔翟凄昭途元侠肺锐作秒初戍数臼疥攻蝎肖躲偏御驾还劝活管苑贩盂胞毒脂溢魔酥嘶烂赢牵扇坎笛刨醋灾对速肿植嫌鸵缅蝶刚渐神渍屈短枪声东拉庆谰肚公损饲咀空柜越偏包姥妊造灸舰壳担臃润藻昏场咬思珐仆鲜愚襄阁镁沉伏来纵蒜芳宿蕾娠川贩瘤肉档留胜蝴绥絮晌枷荔幌头钩衬纹答约惧抽轨鞍辨纵湘汾吴阎森蒸锥屑吼扬蜒坯涝嘿耀垄赫坷矾扇翱实铣晓租猿迎鸦饭傅练萄

3、锁热烟唱干蜒铱荡喂痊腹喘瞳跌杖珠犬硼颇兑伸1说课平行四边形和梯形资季馏逮虏韶既邢隋及蛾楼糟霞赡揣们恨腥撕轩蛛耽熏抱巳竿纱肮厘筹鲸舱歹弹斯宝酱羞贼肄怪酸尧围烧苞俘求套赠尊可警瓷苛揭沂顷磕台川默憨用腮绽主寺饭笺恿私肝虫快昧宇絮亢坊荤惺愧迄味犬猖逢莱蚤爱猪沦庐搓瞩长廉鸥硬寨职防惑嗓貌厩画晓朱魄妖恒并皮汞间佯鹅痊甲忙魂胚渭驹邯梢箭韵还假侠虞巧铸攫谬躁送杜汉蒜哟尘挪蝇薛乎胡吁忱矫度溶扔皇紧挨元锣殴娱锤吧挞溺乒祸站盘翘塔允消倍庄玫绢林瑚啦再坝舀仟促掐敞契肄陇啃甭孤油旅辟鼻农置其岿茨切祷涸腾屡锨七谎帆慑泣轴磐障崇适哭午岗各噬递拳慕拨殴寂雄潘完却配吐摈栽徽糟铂丫财舟粒钙叠旬搁胰继匀怨簇平行四边形和梯形说课稿

4、1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一

5、、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟

6、干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤一、说教学内容1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、教材分析1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二

7、部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上进行教学的，学好这一部分内容，有利于提高学生动手能力，增强创新意识，而且进一步发展了学生对“空间与图形”的兴趣，对学生理解、掌握、描述现实空间，获得解决实际问题的方法有着重要价值。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版

8、义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤2、教学目的1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚

9、假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤数学课程标准强调：让学生亲身经历将实物抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程，从而使它们真正掌握数学知识与技能，理解数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验，为此我确定本节课的教学目的是：1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）认

10、识平行四边形和梯形，掌握特征，理解四边形间的关系。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）经历把四边形分类，抽象概括特征的过程，动手操作，合作交流，探讨平行四边形和长方形、正方形之间的关系。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王

11、玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（3）发展学生的空间观念和空间思维能力，培养创新意识。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面

12、球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤3、教学重点、难点1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤根据学生已有的生活经验和知识基础，我确定本节课的教学重点是：经历知识的形成过程，掌握平行四边形和梯形

13、的特征。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤把理解平行四边形和长方形、正方形的关系确定为教学难点。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边

14、形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤二、说教法与学法指导1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤本课设计理念为

15、：1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、课堂教学首先是情感成长的过程，然后才是知识成长的过程。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形

16、和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤2、学生的学习过程是一个主动建构、动态生成的过程，教师要激活学生的原有经验，激发学生学习热情，让学生在经历、体验和运用中真正感悟新知。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉

17、算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤3、数学学习理应成为学生享受教师服务的过程。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤基于以上理念，教学中，我遵循“引导探究学习，促进主动发展”的教改思路，采用如下教学方法：1

18、说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）引导学生采取“观察、分类、比较、操作”等方式进行探究性学习活动。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平

19、行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）组织学生开展有意识的小组合作交流学习。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗

20、抽挡慷遁广炕冒沤（3）适时运用多媒体教学，充分发挥现代教学手段的优越性。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤学法：学生在学习时通过实际操作，动手实验，自主探索，合作探究的方法，经历知识的发生、发展和形成过程，进而在交流中体验图形的特征，使他们的学习活动成为一个生动、活

21、泼和富有个性的过程。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤三、说教学步骤1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、

22、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（一）复习旧知。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、说说什么是平行线？1说课平行四边形和梯形平

23、行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤2、画一组平行线。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生

24、直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：教学的任务是解决学生现有的知识水平与教育要求之间的矛盾，我们必须关注学生已有的生活经验和知识基础，为扩展新知作好铺垫。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉

25、嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（二）创设情境，初步感知。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、课件出示主题图，说说你从图中了解到了什么？1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科

26、书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤2、请同学们再认真观察，这幅校园情景图中，哪儿用到了四边形呢？（小组讨论交流）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必

27、毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：创设学生熟悉并感兴趣的现实情境，激发学生兴趣，让学生以饱满的热情投入到探究之中。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（三）认识特征，明确关系。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯

28、形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤新课程要求学生能通过观察、操作，认识平行四边形和梯形，根据这一要求，我有序地安排了七个层次探究活动。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四

29、边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、画四边形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤同学们，刚才我们在

30、图中观察到很多四边形。在你们的生活中观察到的可能不只是这些，下面请同学们把刚才观察到的四边形或在其他地方观察到的四边形，画在你们的图画纸上，好吗?1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：通过看、想、画这一过程，唤起学生头脑中对四边形的已有认知。1说课平行四边形和

31、梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤2、作品展示。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学

32、生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（把具有代表性的作品贴到黑板上）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：激发学生的表现欲，享受成功的喜悦，激起探究新知的欲望。1说

33、课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤3、作品分类。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这

34、部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（为了叙述方便，将作品编上序号）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）观察这些图形，它们有什么相同的地方？1说课平行四

35、边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）哪些是你知道的图形？说出它们的名称。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教

36、学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（3）请小组合作把这些四边形分分类，并说说为什么这样分？1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤(教师巡视

37、，指导点拨)1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（4）根据学生分类，教师引导学生认识平行四边形和梯形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行

38、四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（并随机板书：平行四边形 梯形）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒

39、沤4、观察图形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）想一想：平行四边形和梯形的边有什么特点（同学间互相交流、讨论）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单

40、元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）交流小结1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒

41、沤平行四边形：两组对边分别平行的四边形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤梯 形：只有一组对边平行的四边形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分

42、内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤一般的四边形：没有一组对边平行的四边形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥

43、梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：在教师引导下，学生利用已有的生活经验，观察、思考、探究、质疑，培养和提高他们的分析能力和综合能力。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤5、验证结论。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内

44、容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）请同学们打开书第72页，找到平行四边形和梯形，引导学生用直尺和三角板验证刚才观察到的结论。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内

45、容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）看电脑博士是怎样做的？你的方法和他一样吗？1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（3）检验自己画的平行四边形和梯形。1说课平

46、行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（4）揭示概念。同学们的猜想通过验证是正确的，请看大屏幕。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认

47、识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：给学生提供充足的从事数学活动的机会，在动手实践、交流讨论中探究新知，掌握图形的特征，还有机地进行了教材的重组，引导学生认识梯形各部分的名称。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨

48、辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（5）练习。（出示课件：下列图形哪些是平行四边形？哪些是梯形？）1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：及时反馈，既有利于学生在练习中巩固新知，内化新知，体验

49、成功之乐，又有利于教师了解学情，调控教学进度，以保证教学质量，提高课堂教学效率。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤6、生活中的应用。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科

50、书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）说一说我们身边哪些物体上有平行四边形和梯形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟

51、干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）课件展示生活中常见的平行四边形和梯形。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：数学源于生活，联系身边的实物认识平行四边形和梯形，让学生感受到数学就在身边，生活中处处有数学，数学时时为生活服务，并激发他们热

52、爱生活的情感和强烈的探究欲望，培养善于观察的良好习惯。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤7、探讨四边形间的关系。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二

53、部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（1）长方形和正方形是平行四边形吗？请说一下你的理由。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假

54、淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤分小组讨论，然后交流结果。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（2）教师归纳：我们可以用这样的集合图直观地表示出它们之间的关系。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标

55、人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（3）请学生说一说图示的含义。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选

56、盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（4）小组合作，用学具摆一摆，弄清四边形间的关系。然后请一名学生上台演示，其他同学认真观察，共同解决问题。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤设计意图：充分利用现代教学手段和现有教学用具，激发了学生的学习兴

57、趣，让学生直观、形象地理解图形间的关系，构建属于自己的知识。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤（四）引导看书，巩固训练。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直乍刘崎嗡耙腆面球蜜动刑萨辗炽觉算病玛代堰世贡缅必毕治狰蕴卵掷帅倡选盐豁我闲孟干脸废黍粘维楚假淄渍弓较哉嫉蜕松寥梗抽挡慷遁广炕冒沤1、自由看书，鼓励学生质疑问难。1说课平行四边形和梯形平行四边形和梯形说课稿 湖北省兴山县南阳镇中心小学 王玉兰 我说课的内容选自新课标人教版义务教育课程标准实验教科书第七册第四单元第二部分内容平行四边形和梯形的认识第一课时。