广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷-(有解析)

1、广东省深圳市宝安区2019-2020学年九年级上学期期中物理试卷 一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）1. 1827年，植物学家布朗首先发现悬浮在水中的花粉微粒会做无规则的运动，称为布朗运动。下列关于布朗运动的解释中，不符合分子动理论观点的是A. 布朗运动反映了水分子的无规则运动B. 布朗运动是由于水分子做无规则运动不断地撞击花粉微粒产生的C. 布朗运动就是组成微粒的固体分子的无规则运动D. 温度越高，水分子的运动越剧烈，对花粉微粒的撞击越频繁2. 我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是()A. 冰在0时，内

2、能为0B. 这是通过做功的方式改变物体的内能C. 在加热过程中，壶内的温度一直在上升D. 水的温度越高，水分子运动越剧烈3. 长沙的美食远近闻名，下列关于长沙美食的说法错误的是()A. 吃火锅时，锅里冒出来的腾腾热气是液化现象B. 空气中飘散着臭豆腐的味道，说明分子在不停地做无规则运动C. 煮面时，往锅里加冷水是为了降低水的沸点D. 冬天端一碗热腾腾的长沙米粉，感觉手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能4. 下列所述生活中的物理现象，通过做功来改变物体内能的是()A. 饮料中放入一些冰块，饮料变凉B. 冬天暖气使房间变暖C. 柏油马路被阳光晒热D. 划火柴，使火柴燃烧5. 如图所示是四冲程汽油

3、机工作过程中的示意图，下列说法正确的是() A. 图示表示的是排气冲程B. 完成该冲程是通过热传递方式改变气缸内内能的C. 该冲程工作时是机械能转化为内能D. 汽油机的点火方式是压燃式6. 在我国北方农村，农民常在菜窖里储存几桶水，是因为()A. 水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏B. 水的比热容比较大，气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏C. 水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏D. 水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏7. 为了比较两块大小相同的铝板和锌板的硬度，下列的哪种方法更合理A.

4、 用铝板的一角在锌板表面上刻划B. 看哪一种材料的表面更光滑C. 将铁钉从相同的高度竖立释放，比较钉尖撞击在两板表面形成的痕迹D. 用铅笔尖分别在两板表面上划痕，比较它们的痕迹8. 用塑料直尺在干燥的头发上摩擦几下后，塑料直尺能够吸引碎纸片；如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明()A. 摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B. 摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C. 摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D. 摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电9. 如图所示，A、B两个验电器，A不带电，B带负电，用金属杆

5、将A、B连接起来，下列说法正确的是()A. 电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从B到AB. 电流方向是从A到B，自由电子运动方向是从B到AC. 电流方向是从A到B，自由电子运动方向是从A到BD. 电流方向是从B到A，自由电子运动方向是从A到B10. 甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁。已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球相斥，那么甲球的带电情况是()A. 正电B. 负电C. 正电或不带电D. 负电或不带电11. 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是()A. 若

6、该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D. 若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联12. 电位器是变阻器的一种如图所示，如果把电位器与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度，下列说法正确的是()A. 连接A、B使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗B. 连接A、C使滑动触头逆时针转动，灯泡变亮C. 连接A、C使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗D. 连接B、C使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗13. 科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：电路包含电源、开关、

7、导线、两个电阻；通过两个电阻的电流相等小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是() A. 只有甲符合B. 只有乙符合C. 甲、乙都符合D. 甲、乙都不符合14. 如图(a)所示的电路，闭合电键S后，电压表V和V1表头上的指针指在如图(b)所示的位置上，则V2表的示数() A. 一定为0.4伏B. 一定为2伏C. 可能为9.2伏D. 可能为6.8伏15. 关于电流表和电压表，以下说法正确的是()A. 电流表的内阻很大，分析电路的串并联时把它看成导线B. 电压表要串联在电路中，电流表要并联在电路中C. 电流表和电压表都不能直接接在电源的正负两极上D. 测量时电流都是从正接线柱流入从负接线柱流出16.

8、 如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2，通过电流分别为I1、I2，则下列说法正确的是()A. I1I2B. I1=I2C. U1U2D. 若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光17. 在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路，已知R1>R2，电压表V1、V2、V3的读数分别是4V，2V，6V，测量时的电路图应是()A. B. C. D. 18. 小明在研究通过导体中的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I-U图像。对此作出的判断中，错误的是()A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比，R1的阻值是5B. 通过R2的电

9、流与它两端所加电压不成正比，R2的阻值是变化的C. 将它们串联接到电路中，通过R1的电流较大D. 将它们并联接到电压为1.5V的电源两端，R1中的电流为0.3A且大于R2中的电流19. 如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是()A. 同时闭合两个开关，两只灯泡电流是相同的B. 若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大C. 若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D. 若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏20. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx得到如图乙所示的图象。以下

10、有关叙述正确的是()A. 该同学研究的是电流和电压的关系B. 实验中电压表的示数保持0.5伏不变C. 滑动变阻器向左滑动时电压表和电流表示数变大D. 将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片p向左移21. 下列说法正确的是()A. 如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值B. 如图乙，油量减少时，接入电路中的R阻值变大，油量表示数变小C. 如图丙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时，音量增大D. 如图丁，在探究“电流与电阻关系”时，将ab两点的R由10换成5时，无需移动滑片P的位置22. 小明去学校开水房打水时，发现开水房里的电热水器有两盏灯，一盏红灯、一盏绿灯

11、，红灯亮，绿灯不亮表示水还没有开，红灯媳灭、绿灯亮起来才能打水。其实这两盛灯是由两个温控开关控制的，电路如图所示。水开后，温控开关的开闭的情况是()A. S1闭合，S2断开B. S1断开，S2闭合C. S1，S2都闭合D. S1、S2都断开23. 用电压表测量一节干电池的电压，选用的量程是()A. 只能用03V量程B. 只能用015V量程C. 用03V和015V量程都可以D. 应该用03A的电流表二、作图题（本大题共2小题，共4.0分）24. 根据如图所示的电路，分别在下面画出电路图25. 如图所示电路图的圆圈中，填上电流表或电压表，使开关闭合后电路能正常工作。三、实验探究题（本大题共5小题，

12、共30.0分）26. 在比较不同物体吸热情况的实验中，我们选用食用油和水作比较，如图甲所示：(1)实验中所需要的测量工具有温度计和_ (2)为了保证实验的科学性，在选择不同物体时，应该控制不同物体的_ 相同，为了减少由于温差不同而造成热量散失不同，所以应该控制两种物质的_ 相同(3)实验中，物体吸热的多少是通过_ 来衡量(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中，由乙图可知：_ 的比热容更大27. 小明准备通过实验探究导体电阻的大小与哪些因素有关。实验室可选择的电阻丝如下表所示：导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.20.81.

13、21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝_(选填导线代号)的两端连接。(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，这时探究的是电阻跟导体的_的关系。(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越_。28. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25(1)连接电路前，开关必须_。(2)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。(3)闭合开关后小明发现，无论怎样移

14、动滑动变阻器的滑片，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_。(4)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，_。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，然后断开开关，将10的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片向_移动，(填左或右)。直到电压表示数为_V时为止，读出电流表的示数。(5)结合丙图实验数据可知，小明选用的滑动变阻器的最大阻值至少是_。29. 根据图的实验现象，填写空格内容。(1)甲图：活塞压缩空气做功，空气的内能_，温度升高，达到硝化棉的燃点。

15、(2)乙图：瓶内空气推开瓶塞，对外做功，内能_。(3)丙图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在_。30. 电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”.小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数请将空白处补充完整 电源S闭合时电压/V两新2.7一新一旧1.2一新1.4(1)由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压小海查阅资料得知，电池本身有电阻

16、，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是_  关系(选填“串联”或“并联”)，电池内阻越大，电阻R两端的电压就越_ (选填“大”或“小”).旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用(2)要使结论具有普遍性，需要换用_ 型号新旧电池进行多次实验(选填“相同”或“不同”)四、计算题（本大题共2小题，共20.0分）31. 用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20升高50.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg)，天然气的热值q=7.0×107J/m3.求：(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热

17、量Q放.  (2)水吸收的热量Q吸. (3)燃气灶的效率。32. 如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为60cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；电压表量程为0-4V，电流表量程为0-0.6A；金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑片恰好滑到距离电阻棒b端20cm位置，则根据题中提供的信息求：(1)电阻棒的总电阻是多少？(2)小聪和小亮的身高分别是多少m

18、？(3)该测量仪的身高测量范围是多少？小聪小英小亮A表示数I/A0.200.150.12V表示数U/V2.03.03.6身高h/m1.6- 答案与解析 -1.答案：C解析：布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动，不是分子的运动，形成原因是悬浮颗粒无规则撞击引起的，小颗粒并不是分子，小颗粒运动的轨迹不是分子无规则运动的轨迹。解答本题须清楚：布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动，不是分子的运动，形成原因是悬浮颗粒无规则撞击引起的，小颗粒并不是分子。ABD.布朗运动是由于水分子做无规则运动不断地撞击花粉微粒产生的，它可以反映水分子的无规则运动，且温度越高，水分子的运动越剧烈，对花粉微粒的撞击越频繁；故ABD正确，

19、但不符合题意；C.布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动，这些悬浮颗粒都是是由大量分子组成的分子团、而不是分子，故C错误。但符合题意。故选C。2.答案：D解析：解：A、一切物体在任何时候都有内能，因此冰在0时，内能不为0，故A错误；B、把冰雪放在水壶里热取水，是利用热传递的方式改变物体内能的，故B错误；C、在加热过程中，雪熔化的过程中，温度不变，内能增加，故C错误；D、分子的运动快慢与温度有关，水的温度越高，水分子运动越剧烈，故D正确。故选：D。(1)一切物体都有内能；(2)改变物体内能的方式有做功和热传递；(3)晶体熔化时，温度不变；液体沸腾时，温度不变；(4)分子运动的快慢与温度有关。本题是一道热

20、学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点。3.答案：C解析：考查了与热学有关的几个基本的知识点，难度不大，注意了与实际例子的联系，值得我们关注。(1)物质由气态变为液态叫作液化；(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这就是扩散现象；(3)水的沸点与气压有关；(4)改变物体内能的方法有两个：做功和热传递。A.吃火锅时冒出来的热气是小水珠，是由水蒸气遇冷液化形成的，故A说法正确，不符合题意；B.空气中飘散着臭豆腐的味道，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B说法正确，不符合题意；C.煮小面时往里面加冷水是为了降低水的温度，不能降低

21、水的沸点，故C说法错误，符合题意；D.端一碗热腾腾的长沙米粉，感觉手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能的，故D说法正确，不符合题意。故选C。4.答案：D解析：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，其他形式的能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为其他形式的能。A.饮料中放入冰块后热量会从饮料传递给冰块，冰块融化吸收热量，导致饮料的内能降低，温度下降，所以饮料会感觉凉爽些，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；B.暖气可以通过热传递的方式改变屋内的内能，使其内能增

22、大，温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；C.太阳照射改变了柏油路的内能，使其内能增大温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；D.划火柴时机械能转化为内能，火柴的内能增大，温度升高，当达到火柴头的燃点时，火柴燃烧，是通过做功改变了物体的内能，符合题意。故选D。5.答案：C解析：本题主要考查汽油机的压缩冲程中能量的转化，能正确分析气门的开关和活塞的上下运动是解决此问题的突破口。(1)汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程。吸气冲程进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气门都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气门都关闭，活塞向下运动；排气冲程排气门打开，进气门

23、关闭，活塞向上运动；(2)压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，将机械能转化成内能，使汽油和空气的混合物温度升高、内能增加，汽油机的点火方式是点燃式。A.图中，汽油机两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；故A错误；B.压缩冲程压缩气体做功，所以是通过做功的方式改变物体的内能，故B错误；C.压缩冲程中压缩气体做功，温度升高，内能增加，机械能转化为内能，故C正确；D.汽油机的点火方式是点燃式，故D错误。故选C。6.答案：B解析：水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。本题考查了学生对水的比热

24、容大的特点的应用的掌握，注重了物理和生活的联系，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以农民常在菜窖里储存几桶水，水可以放出更多的热量以防冻坏蔬菜。故选B。7.答案：C解析：物体硬度的大小可以通过相同力在表面刻划，比较划痕的深浅；与表面是否光滑无关。本题考查控制变量法应用，属于物理常识的考查。A.用铝板的一角在锌板表面上刻划，没有控制其他可能存在的影响因素相同，因此无法比较硬度，故A错误； B.硬度与材料的表面的光滑程度无关，故B错误； C.将铁钉从相同的高度竖立释放，控制了力的大小，比较钉尖撞

25、击在两板表面形成的痕迹，划痕浅的硬度较大，故C正确； D.用铅笔尖分别在两板表面上划痕，必须要用相同的力，同时铅笔硬度较低，划痕效果不明显，难以比较，故D错误。故选C。8.答案：D解析：此题考查了摩擦起电的原因，要理解。摩擦起电的实质是电荷的转移；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带电体能吸引轻小物体。当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电。同理，当用塑料尺与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料尺上，使塑料尺带负电。故ABC错误，D正确。故选D。9.答案：B解析：解：用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，带负电的电

26、子可以沿金属棒从B向A移动；正电荷定向移动的方向是电流的方向，故金属棒中瞬间电流的方向与电子的运动方向相反，即从A向B故选BB因多余电子而带负电，连接的瞬间，B带的负电减少，说明电子从B到A移动；电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流的方向本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子)，所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反10.答案：C解析：本题考查电荷间的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质。已知丁球与丝绸摩擦过的玻璃球相斥，则丁带

27、正电，丙吸引丁，则丙可能带负电，也可能不带电；乙排斥丙，则乙丙一定是带电体，则同时说明乙丙一定带负电；甲吸引乙，则甲可能带正电，也可能不带电。故选C。11.答案：A解析：此题考查的是串并联电路的辨别，把握住工作过程中彼此是否影响，就能正确作出判断。CD.若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联，故CD不正确；B.若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，其它灯泡也被短路不能发光，故B不正确；A.由以上判断可知若该小灯处断路，众小灯并联；若此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路，相当于在此位置串联了一段导线，所以其它小灯仍然发光，故A正确。故选A。12.答案：A解

28、析：解：A、连接A、B使滑动触头顺时针转动时，根据电阻定律，电位器接入电路的电阻增大，电流减小，灯泡的功率P=I2R，P减小，灯泡变暗，故A正确BC、连接A、C，电位器接入电路的电阻不变，电流不变，灯光亮度不变，故BC错误D、连接B、C使滑动触头顺时针转动时，位器接入电路的电阻减小，电流增大，灯泡变亮，故D错误故选A连接A、B使滑动触头顺时针转动时，根据电阻定律，电位器接入电路的电阻增大，电流减小，灯泡的功率P=I2R，P减小，灯泡变暗连接A、C，电位器接入电路的电阻不变连接B、C使滑动触头顺时针转动时，位器接入电路的电阻减小，灯泡变亮电位器是变形的滑动变阻器，根据电阻定律研究接入电路的电阻与

29、旋转方向的关系13.答案：C解析：串联电路中，各处的电流相等，而并联电路中，当支路的电阻相同时，其电流也会相等，据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断。 本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断，重点是要掌握串联电路的电流规律，以及并联电路中各支路电流的分析，要用到欧姆定律，难度不大。图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求；图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为5欧，由I=UR可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求。故甲、乙都符合设计要求。故选C。14.答案：C解析：解：由图知，电压表V选择015V量程时，读

30、数为11V，如果V1选择015V量程，读数为9V，则V2的示数为11V-9V=2V；如果V1选择03V量程，读数为1.8V，则V2的示数为11V-1.8V=9.2V；如果电压表V选择03V量程时，读数为2.2V，V1一定选择03V量程，读数为1.8V，则V2的示数为2.2V-1.8V=0.4V所以电压表V2的示数为9.2V或0.4V故选C由图知，两只电阻串联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量电阻R1两端电压，电压表V2测量电阻R2两端电压；电压表有两个量程，大小量程对应的电压之比为5：1；在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和解答此题关键有二：电压表两个量程对应电压之比为5：1；分电

31、压一定不大于总电压15.答案：D解析：解：A、电流表的内阻很小，分析电路的串并联时把它看成导线，故A错误；B、电流表应与被测电路串联，而电压表应并联，故B错误；C、根据电流表的使用方法：不能直接接在电源两极；电压表的使用方法：可以直接接在电源两极，故C错误；D、根据电流表的使用方法：电流要从“+“接线柱入，从“-“接线柱出；电压表的使用方法：电流要从“+“接线柱入，从“-“接线柱出，故D正确故选D根据电流表和电压表使用方法，电流表要串联且不能直接接在电源两极否则会造成电路短路，烧坏电表电压表和电流表都要让电流从正接线柱流入，否则会造成反偏现象电压表要并联且直接接在电源两极本题考查了电流表和电压

32、表的使用方法，学生应熟练掌握16.答案：B解析：解：由串联电路的特点知：I1=I2=I.故A错误，B正确。因为在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2，由I=UR可得，U1=U2，故C错误，串联电路中电流的路径只有一条，若L1灯丝烧断，灯L2将不能正常发光，故D错误。故选：B。两灯泡串联，电流相等。根据电阻定律研究两棒的电阻关系，根据欧姆定律研究电压关系。本题实质是简单的串联电路，明确串并联电路的特点，抓住串联电路电流处处相等的特点是解题的关键。17.答案：D解析：解此类题时，按以下思路：(1)判断电路是串联，还是并联；(2)判断电压表测量哪个用电器两端的电压；(3)根据串、并联电路电压特点

33、和题干提供的数据进行判断。(1)串联电路中，总电压等于用电器两端的电压的和，并联电路中，各支路两端电压相等；(2)串联电路中，电流处处相等，根据U=IR，阻值大的电阻两端的电压大。A.R1和R2组成并联电路，电压表V1测R2的电压，电压表V2测R1的电压，电压表V3测R1和R2并联的总电压，根据并联电路电压的特点，三个电压表的示数应该相等，不符合题意，该选项错误；B.R1和R2组成串联电路，电压表V1测R2的电压，电压表V2测R1的电压，电压表V3测R1和R2串联的总电压，由于R1>R2，所以V2的示数应大于V1的示数，并且V3的示数等于V1和V2示数的和，不符合题意，该选项错误；C.R

34、1和R2组成并联电路，电压表V1测R1的电压，电压表V2测R2的电压，电压表V3测R1和R2并联的总电压，根据并联电路电压的特点，三个电压表的示数应该相等，不符合题意，该选项错误；D.R1和R2组成串联电路，电压表V1测R1的电压，电压表V2测R2的电压，电压表V3测R1和R2串联的总电压，由于R1>R2，所以V1的示数应大于V2的示数，并且V3的示数等于V1和V2示数的和，符合题意，该选项正确。故选D。18.答案：C解析：(1)根据比例函数图象可知：成正比的是一条过原点的向上的直线，所以由I-U图象的曲线直接可判断；导体中的电流跟导体的电压成正比时，电阻的阻值保持不变；若阻值是变化的，

35、则通过它的电流与它两端所加电压就不成正比；(2)串联电路中电流处处相等； (3)并联电路各支路两端的电压相等，通过干路的电流可通过图象直接读出各自的电流。 本题考查图象的分析能力，注意掌握图象中的曲线表示的特点，并会从中读取数据。A.电阻R1的函数图象是一条过原点的向上的直线，所以通过的电流跟它两端所加电压成正比，故A说法正确，不符合题意；B.电阻R2的函数图象像是一条弯曲的曲线，所以通过R2的电流与它两端所加电压不成正比，故B说法正确，不符合题意；C.若将它们串联接入到同一电路中，因串联电路中电流处处相等，所以通过R1和R2电流相同，故C说法错误，符合题意；D.将它们并联

36、连接到两端电压为1.5V的电路中时，由图象中可知：通过R1和R2电流分别为0.3A、0.16A，则通过干路的电流大约是0.46A，故D说法正确，不符合题意。故选C。19.答案：B解析：解：A.同时闭合两个开关，两灯泡并联，它们两端的电压相等，由于两灯泡的规格不确定，即电阻未知，所以通过两灯泡的电流不一定相等，故A错误；B.先闭合S1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源两端电压，电流表测通过L1的电流；再闭合S2后，两灯泡并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流；根据电源的电压不变可知，电压表的示数不变，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，电流表的示数变大，故B正确；C.若电压

37、表和电流表位置对调，此时电压表串联在电路中，由于电压表的阻值很大，电路中的电流会很小，所以闭合S1、S2后，则两表都不会烧坏，故C错误；D.若灯L1被短路，闭合S1、S2后，会造成电源短路，则灯L1、L2都不亮，电流表损坏，故D错误。故选：B。(1)同时闭合两个开关，两灯泡并联，它们两端的电压相等，根据欧姆定律结合两灯泡的电阻关系判断电流关系；(2)先闭合S1时，电路为L1的简单电路，电压表测电源两端电压，电流表测通过L1的电流；再闭合S2后，两灯泡并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流，根据电源的电压可知电压表示数的变化，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化；(3)若电压表和电

38、流表位置对调，此时电压表串联在电路中测电源两端的电压；(4)若灯L1被短路，闭合S1、S2后，会造成电源短路。本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用以及电路的动态分析，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。20.答案：C解析：解：A、由题意和图象可知，接入电路的电阻是变化的，所以该同学研究的是电流和电阻的关系，故A错误；B、研究电流和电阻的关系时，要控制Rx两端的电压不变(即电压表示数不变)；由图乙知，电流与电阻之积(即Rx两端的电压)：U=IRx=0.5A×5=-0.1A×25=2.5V，即电压表保持2.5伏不变，故B错误；C、滑动变阻器向左滑动时，变阻器连入电路中

39、的电阻变小，电路的总电阻变小，由欧姆定律可知电路的电流变大，即电流表示数变大，根据U=IR可知，电压表示数变大，故C正确；D、根据串联分压原理可知，将Rx电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大(大于2.5V)；探究电流与电阻的关系实验中，应控制电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，使电压表的示数减小为2.5V，由分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，故D错误。故选：C。A、研究电流和电压的关系时，要控制电阻不变；B、由图乙求出电流与电阻之积分析；C、滑动变阻器向左滑动时确定变阻器连入电路中的电阻变化，由电阻的串联

40、规律同电路的总电阻变化，根据欧姆定律分析电路的电流变大，根据U=IR可确定电压表示数变化；D、根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。本题考查串联电路的规律和欧姆定律及控制变量法的运用，关键是从图中获取有效的信息。21.答案：B解析： 本题涉及的知识点较多，分析清楚图示情景、掌握控制变量法的应用是解题的关键，探究电流与电阻关系实验时要控制电阻两端电压保持不变。(1)定值电阻的阻值保持不变；(2)(3)分析清楚电路结构，根据油量减少时滑片的移动方向判断滑动变阻

41、器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题； (4)根据接入电路的阻值变化情况应用欧姆定律分析答题。A.图甲所示为定值电阻，它在电路中不能改变电阻阻值，故A错误；B.由图乙所示电路可知，油量减少时，滑动变阻器R接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，油量表示数变小，油量表与用电器串联，所以为电流表，故B正确；C.如图丙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电路电流减小，音量变小，故C错误；D.如图丁，在探究电流与电阻关系时，应控制电阻两端电压保持不变，滑片P的位置

42、将ab两点的R由10换成5时，为控制电压保持不变，应向左移动滑片P，故D错误。故选B。22.答案：A解析：解：由题知，水开后，红灯熄灭、绿灯亮起来；图中两开关分别与两灯泡并联，灯泡会因开关闭合被短路而不亮，所以，与红灯并联的开关S1应闭合，与绿灯并联的开关S2应断开。故选：A。分析电路图，根据开关闭合灯因被短路不亮分析水开后开关的关闭情况。本题考查并联电路的特点和开关的使用，对电路图的分析时注意利用对用电器短路的特点。23.答案：A解析：首先要明确利用电压表来测量电压，再判断一节干电池的电压为1.5V，最后根据电压表的使用规则和为了更加准确的读出电压值选择量程。本题考查了根据电压值来选择电压表

43、的量程，当电压值小于3V时，应选择03V量程，当电压值大于3V小于15V时，应选择015V量程。1.5V小于3V，用03V和015V量程的电压表都可以测出。但用03V量程，偏转15个格，可以更加准确的读出电压值；而用015V量程，可以测出电压，但偏转3个格，偏转幅度较小，不能准确的读出电压值。故选：A。24.答案：解：(1)由左图知：电流从电源的正极流出，经开关S后分成两支：一支过灯L1；一支过开关S1和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极如下图所示：(2)由右图中，电流从电源正极流出后，经过开关分为三支，分别经过三个灯泡，然后三路汇合共同回到电源负极，如下图所示：解析：左图中两个灯泡并联，

44、S控制整个电路，S1控制灯L2，根据实物图画出电路图右图中三个灯泡并联，S控制整个电路，根据实物图画出电路图会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图25.答案：解析：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析。本题考查了电流表和电压表的使用方法，明确电表的正确使用是关键。由电路图可知，左边的圆圈与灯泡串联，应为电流表； 右边的圆圈如果是电流表，会对左边灯泡造成短路，因此应为电压表，如下图所示： 26.答案：(1)停表、天平；(2)质量；初温；(3)加热时间

45、的长短；(4)水解析：解：(1)实验中要控制水和食用油的质量相等，需用到天平，且要通过加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少，用到停表；(2)实验中，在选择不同物体时，应该控制不同物体的质量相同，为了减少由于温差不同而造成热量散失不同，所以应该控制水和食用油的初温相同；(3)实验中，物体吸热的多少是通过加热时间来衡量，加热时间越长，吸收热量越多；(4)由图乙知，水和食用油加热相同时间，吸收相同热量，水的温度变化更小，说明水的吸热能力更强，即比热容更大故答案为：(1)停表、天平；(2)质量；初温；(3)加热时间的长短；(4)水(1)实验中需测量液体的质量、加热时间和液体上升的温度；(2)物体吸收

46、的热量的多少与物体的多少有关，所以在实验中要控制不同物体的质量相同；物体与环境温度相差越大，热传递越快，所以实验中应控制两种物质的初温相同；(3)实验中，一个两格相同规格的加热器加热，可保证物体在相同时间内吸收热量相同，且加热时间越长，吸收热量越多；(4)相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度变化越小，说明吸热能力越强，即比热容越大此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活27.答案：C和D；材料；小解析：解：(1)探究电阻与长度的关系时，要选取的电阻丝必须横截面积相同、材料也相同，长度不同

47、，由表格数据可知，应选C、D两电阻丝；(2)C、F两电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，分析比较C、F两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟导体的材料的关系；(3)实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，说明电阻丝的电阻越小。故答案为：(1)C和D；(2)材料；(3)小。(1)探究导体的电阻与导体的材料是否有关，应控制其长度和横截面积不变；同理要想探究导体的电阻与导体的长度是否有关，应控制导体的材料和横截面积不同；(2)控制变量法的核心是要研究两导体电阻的大小与哪个因素有关，就要控制这两个因素不同，同时也要控制两导线其它因素相同；(3)在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小通过比较

48、电流表示数大小来判断。物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法。28.答案：断开   R断路   电流与电阻成反比   左   2.5   35解析：解：(1)连接电路前，开关必须断开。(2)变阻器按一上一下连入电路中与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：(3)经分析，闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是R断路；(4)由电流I随电阻R变化的图象知，电阻两端的电

49、压始终保持：UV=IR=0.1A×25=-=0.5A×5=2.5V，为一定值，故可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比；根据串联分压原理可知，将定值电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2.5V；(5)电阻两端的电压始终保持UV=2.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=U-UV=6V-2.5V=3.5V，变阻器分得的电压为电压表示数的1

50、.4倍，根据分压原理，当接入25电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑=1.4×25=35，故为了完成整个实验，小明选用的滑动变阻器的最大阻值至少是35。故答案为：(1)断开；(2)如上所示；(3)R断路；(4)电流与电阻成反比；左；2.5；(5)35。(1)连接电路前，为保护电路，开关必须断开；(2)变阻器按一上一下连入电路中与电阻串联，电压表与电阻并联；(3)若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了；(4)由电流I随电阻R变化的图象求出电阻两端的电压分析；根据控制变量法，研

51、究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；(5)探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入25电阻时变阻器连入电路中的电阻。本题探究电流跟电阻的关系，考查注意事项、电路连接、故障和数据分析及操作过程、对器材的要求。29.答案：增加  减小  引力解析：解：(1)甲图中，迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到硝化棉的燃点时，硝化棉就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；(2)乙图中，瓶内空气推开瓶塞，内能减少，对外做功，内能减小；(3)丙图中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的引力。故答案为：(1)增加；(2)减小；(3)引力。(1)做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大；(2)物体对外做功，内能减小；(3)物质是由分子组成的，分子之间存在相互作用的引力和斥力。此题考查了分子间的作用力、改变物体内能的方式的实验，抓住