湖南省湘潭县云龙中学2015-2016学年高二上学期10月月考语文试题

1、2015年湘潭县云龙实验中学高二10月份月考语文卷 第卷 阅读题 一、 现代文阅读（9分，每小题 3分）阅读下面的文字，完成1-3题很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在人间词话中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：

2、“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁

3、，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之兰亭集序所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。二王维诗

4、则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌伏尔加船夫曲，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗说意境）1、下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是【 】 A.王国维在人间词话中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可以从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈。 B.中国传

5、统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。 C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。 D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。2、下列理解，不符合原文意思的一项是【 】 A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。 B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们

6、一种哲理性的感受和领悟。 C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。 D.俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。3、根据原文内容，下列推断不正确的一项是【 】 A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。 B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事务与具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。 C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据

7、中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。 D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。二、古代诗文阅读（36分）(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。 梅圣俞诗集序欧阳修    予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪。内有忧思感奋之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言，盖愈穷则愈工

8、。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。    予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司。困于州县凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐。郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世，世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞。圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不

9、伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类，羁愁感叹之言？世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！  圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗，论之详矣，故不复云。庐陵欧阳修序。 （选自四部丛刊）【注】梅尧臣:字圣俞，北宋诗人。少年举进士不第，仁宗时赐进士出身，多任小吏，仕途上不得志。荫yìn补:子孙因前

10、辈功勋而得官为“荫”，官吏或缺被选充职为“补”。梅尧臣26岁时因叔父梅询荫补为太庙斋郎。王文康公：王曙，宋仁宗时宰相。4 、对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是【 】A世谓诗人少达而多穷 达：显达 B 多喜自放于山巅水涯之外 放：纵情C乐于诗而发之 发：打开 D 掇其尤其六百七十七篇 掇：选取5、下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是【 】A凡士之蕴其所有而不得施于世者 蚓无爪牙之利，筋骨之强B然时无贤愚，语诗者必求之圣俞 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。 C圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。 乃入见，问：“何以战？”D奈何使其老不得志，而为穷者之诗。 因为长句，歌

11、以赠之。6、对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是【 】A作者认为不是写诗造成诗人的困窘，而是陷入困境的人往往更能把诗写好。B“穷而后工”这一诗歌创作的基本规律说明了生活与创作的关系，这与韩愈的“欢愉之辞难工，而穷苦之言易好”异曲同工。C王文康曾高度评价梅圣俞的诗，认为二百年之后也不会出现这样的杰作。梅圣俞诗歌之工可从此话中体味出来。D 全文并不是主要评论梅圣俞的诗歌艺术，而是借诗序表达了对梅圣俞未能脱穷得达“得施于世”的命运的悲叹。7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类，羁愁感叹之言？世徒喜其工，不知其穷之久而将老也

12、！可不惜哉！（2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（庄周逍遥游）(二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成89题。 战城南 杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。 战城南 元 宗泐 进兵龙城南，转战天山道。烽烟转平漠，杀气霾荒徼。 将军重爵位，天子尚征讨。不辞斗死多，但恨生男少。【注】杨炯：初唐四杰之一，其五律工整雄健。宗泐（lè）：元代僧人。8第一首诗尾联使用了多种艺术手法，请任举出两种。（5分） 9这两首诗表现的思想感情有何不同？请作简要分析。（6分）(三）名句默写（6分） 10、补写出下列句子中的

13、空缺部分。（6分）（1）在 归去来兮辞中，陶渊明表达对昔日为官的悔悟和辞官归田为时未晚的庆幸的句子是“_，_。_，_。”（2）王勃滕王阁序 中“_，_。”两句，极写滕王阁秋日奇特壮丽的美景，画面开阔，意境雄浑，成为千古名句。三、实用类文本阅读（28分）11、阅读下面的文字，完成（1）-（6)题。（28分） 文段一： 咬文嚼字片段节选 无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生

14、烟”种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外月晕、晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的;前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制。而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的惠山烹小龙团诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通。如果你不

15、了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富，由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金，文学之所以为文学，就在这一点生发上面。这是一个善用联想意义的例子。联想意义也是最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前作诗文的人都倚靠文料触机幼学琼林事类统编之类书籍。要

16、找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥;做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印数籍还是“付梓”“杀青”。象这样例子举不胜举。他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上离不掉“套板反应”，在运

17、思布局上面，甚至在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深度常非我们的意料所及。沿着习惯去做总比新创更省力，人生来有惰性。常使我们不知不觉的一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感;你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理。例子举不尽，道理也说不完。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字

18、所应有的谨严精神。本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。它不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 （1）、结合全文，下列表述符合文章内容的两项是【 】 (6分)A. “烟”的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白,但它的联想的意义迷离不能捉摸。B. 科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字却必须顾到联想的意义，包括诗方面。C. 因为直指的意义是固定的，联想的意义是游离的，所以前者易用，后者却难用。D. 一件事物发生时立即使人联

19、想到一些套语滥调，这人也就毫不斟酌地使用它们，这是 “套板反应”。E.随便在报章杂志里面挑一段文章来分析，你会发现那里面的思想情感和语言都由“套板反应”起来的。 （2）、“直指的意义”和“联想的意义”有哪些不同之处?（7分)_ （3）、在文学之路上，人们如何才能逐渐达到艺术的完美?（6分）_  文段二： “咬文嚼字”与“不求甚解” “咬文嚼字”与“不求甚解”看似矛盾，实质上却是相辅相成、和谐统一的。 在阅读文章时，“咬文嚼字”可以让我们体会到中华文字的博大精深和炼字的乐趣，同时也可以帮助我们更好地领会文章的主题思想如朱光潜先生举的“韩愈推敲”的事例，用“敲”而不用“推”暗示了诗人内心

20、倾向于温情、热闹而非孤寂、冷漠所以仔细研究文章中的一些关键字词可以为我们理解作者的思想情感提供一些捷径。 与“咬文嚼字”不同的是，“不求甚解”则是舍弃枝叶，直奔主题的一种阅读方式读书时不固执一点，而是统观全局，从整体出发，有利于准确地把握整个文章的脉搏所谓“站得高，看得远”说的就是这个道理而一旦你已经准确地把握住了整个文章的中心思想，那么即使你在初读时有个别字词当时不太清楚，这个时候我想信肯定也会迎刃而解了仍以“韩愈推敲”为例，如果你已经感受到作者内心深处对温情的一丝渴望，我想你肯定会明白“敲”字的妙处所在。 那么究竟是“咬文嚼字”好，还是“不求甚解”好呢？究竟什么时候该用“咬文嚼字”，什么时

21、候该用“不求甚解”的方法呢？许多书刊资料上都推荐“当精读一篇文章时，要咬文嚼字，泛读时则要不求甚解”然而我认为这两种方法并没有绝对的好与坏，没有必要分而用之，因此它们是统一的。 当我们拿到一篇文章时，首先要通读全文在这一过程中，对于简单的字词，我们可以轻松地理解其含义，也没有必要深究；偶尔遇到几个感觉比较特别、一时难以理解的词，可以先作存疑记号，继续往下读，一遍看下来，我们可能一时还不能全面理解作者所要表达的全部思想，但一般来说，只要认真地通读了全文，文章的主要内容、写作主旨一般还是可以略知一、二的在此基础上，再经过反复认真地阅读，仔细推敲自己认为有必要思考的字词，我想信大部文章的作者的写作意

22、图都是可以被揣摩得八九不离十的由关键词的作用去推敲文章的主旨，从文章的主题去理解、欣赏关键词的妙用，双管齐下，既读懂了文章，品味了文字，又节约了时间，何乐而不为呢？（4）、为什么说“咬文嚼字”与“不求甚解”是相辅相成、和谐统一的？（4分）答：_（5）、你是否同意许多书刊资料上都推荐的“当精读一篇文章时，要咬文嚼字，泛读时则要不求甚解”这种方法？为什么？（5分）_ 第卷 表达题五语言文字运用（17分）12、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是【 】 A.潺湲（yuán）泠然（ln） 出岫（xiù） 决起而飞（xuè） B.央浼（min）纤尘（xin ）盘桓（

23、huán）叨陪鲤对（do） C.埋怨（mán） 潦水（lo） 迤逦（y） 茕茕孑立（jié） D.遄飞（chuán）怔住（zhn）流憩（qì） 战战兢兢（jn）13、下列各句成语使用正确的一项是【 】A.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。B.俄罗斯专家建议，目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源，而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种邮件。C.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。D.他儿子正值豆蔻年华，理应专注

24、于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。14、下列句子中，没有语病的一项是【 】 A时下，冠以“文化”比比皆是，但热闹之余感到，其中似掺杂了一些随意性、功利性，少了对文化“敬惜字纸”的敬畏感。B不少国家通过独立的机构对信息公开行使监督，独立的第三方审查，显然有利于摆脱行政保密主义的干扰，使信息公开的监督维持客观与中立。C近三十年来，广州发生了巨大的翻天覆地的变化，成就令人惊喜，但不可否认的是，这种发展是伴随着环境污染，特别是水污染这一惨重代价的。D杜甫诗中所渗透的忧国忧民情怀成为文人士大夫的最高价值，不管你赞成不赞成，都不能否认它是公认的准则。15、

25、填入下面句子横线处的最恰当的文句是【 】 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。_。    、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。    、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。    、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。    、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。16、概括下面一段

26、话的主要信息，给“厄尔尼诺”下一个定义。要求：语言简明，不超过40字。（5分） 厄尔尼诺是西班牙文的音译，原意为圣婴，即上帝之子。这是南美洲太平洋沿岸秘鲁渔民对每年年终海水水温季节性上升现象的称呼。由于这个现象出现时的时间往往在圣诞节前后，才得到了这个名称。但是目前科学家们则是仅仅把那些升温剧烈的年份才称为厄尔尼诺。因为只有海水升温剧烈才会造成巨大的生态变化，并在全世界造成一系列的灾难。六、写作（60分）17、阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分） 月夜沈尹默 霜风呼呼的吹着， 月光明明的照着。 我和一株顶高的树并排立着， 却没有靠着。 （新青年第4卷第1号/1918

27、年1月1日） 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或者联想？请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 2015年湘潭县云龙实验中学高二10月份月考 语文参考答案选择题：题号12345612131415答案BACCCCCADB文言文翻译：（1） ：可惜他老了也不得志，只能写困厄者的诗歌，白白地在虫鱼之类上抒发贫困愁闷的感叹。社会上只喜爱他诗歌的工巧，却不知他困厄以久将要老死了，这难道不值得叹息吗？（2） ：（鹏）背负青天，而没有什么力量能够阻挡它了，这样以后再考虑飞到南方去。古诗歌鉴赏：8、反衬（对比）、比喻、夸张（饰）、以景结情、对偶（仗）。【5个中任写2个即可】9、杨诗描写征途的艰

28、辛、军队的威武和战事的激烈，借以表现将士立志杀敌报国的满腔豪情。（3分）宗诗描写兵连祸结的社会现实，痛斥统治者穷兵黩武给百姓带来巨大灾难，表现出反战的主题。（3分）10、（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（2）落霞与孤鹜其飞，秋水共长天一色。实用类文本阅读：（1） 、C D （2） 、直指的意义载在字典，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的，后者是游离的;前者偏于类型，后者偏于个性。（3） 、本着咬文嚼字的精神，随处留心玩索。不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。刻苦自励推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，才能逐渐达到艺术的完美。（4） 、这两种阅读方法并没有绝对的好与坏之分，最终目的是为了更好地把握文章的主旨，吸取文章的精髓。（5） 这是一个开放性的题目，只要能紧扣这篇文章所谈的问题，提出自己的见解，自圆其说即可。示例：我赞同作者的这个说法，需要精读的文章或语段，咬文嚼字很有必要，这样能逐字逐句地品味作者遣词造句的高妙，领悟文章语言的魅力，把握作者在字里行间寄寓的思想；而对于泛读的文章，特别是看故事情节的文章，一目十行、不求甚解的读书法也是可以的。（主观题意对即可） 16、厄尔尼诺是由于海水升温剧烈，使生态发生巨大变化，并在