巧抓标志辨病句优秀课件

1、.1病句题总结归纳病句题总结归纳.2工作人员：工作人员：“撼撼”字没错，显得厚重。跟字没错，显得厚重。跟“撼撼山易，撼解放军难山易，撼解放军难”的的“撼撼”字一样。字一样。.3道歉信：道歉信： 由于我们工作的疏漏，由于我们工作的疏漏，在在5 5月月1313日向北京市公安局日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错别字，赠送的锦旗上出现错别字，谨向公众致歉。谨向公众致歉。.4歌词歌词（1 1）我看见，一座座山，）我看见，一座座山，一座座山川。一座座山川。（2 2）还有珠穆朗玛峰是）还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。最高的山坡。.5今年过节不收礼，今年过节不收礼，收礼只收收礼只收“脑白金脑白金”。前后矛盾前后矛

2、盾广告广告.6访谈节目访谈节目（1 1）这样的说法简直是空穴来风，完）这样的说法简直是空穴来风，完全没有事实依据。全没有事实依据。（2 2）在目前状况下，进行股票投资是否）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？有没有风险呢？（3 3）我国人口众多，盲人数量也是世界）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。上最多的国家。.7传统的解题方法：传统的解题方法：1 1、提取主干、提取主干南海的春天是个美丽的城市。南海的春天是个美丽的城市。春天的南海是个美丽的季节。春天的南海是个美丽的季节。2 2、检查枝叶、检查枝叶3 3、凭借语感、凭借语感.8巧抓标志辨病句巧抓标志辨病句.91抓并列词。抓并

3、列词。并列的标志并列的标志 :和、与、并、和、与、并、以及、以及、顿号顿号”等等.10 例例1 1我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，我们的报纸、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。强使用语言文字的规范意识。 例例2 2这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。表彰。 例例3 3全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。理的报告。

4、 例例4 4他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。别存入两家银行。.11 例例1我们的我们的报纸、杂志、电视报纸、杂志、电视和和一切出版物一切出版物， 更有责更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。字的规范意识。 范围交叉范围交叉 例例2这个文化站已成为教育和帮助后进青年，这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救挽救和和培养失足青年培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。的场所，多次受到上级领导的表彰。 搭配不当搭配不当 例例3全厂职工全厂职工讨论并听取讨论并听

5、取了厂长关于改善经营管理的了厂长关于改善经营管理的报告。报告。 语序不当语序不当 例例4他背着他背着总经理和副总经理总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。入两家银行。 表意不明表意不明.12并列概念是否有并列概念是否有属种或交叉属种或交叉关系关系；并列短语并列短语与句子相关成分的搭配与句子相关成分的搭配是否妥当。是否妥当。并列成分之间的并列成分之间的排序排序是否恰当是否恰当；句子表意句子表意是否明确。是否明确。方法归纳一方法归纳一：出现出现“和、与、并、和、与、并、以及、以及、顿号顿号”等等.131.1.近近1010年来，随着水力压裂法等技术水平的革新和提高，年来

6、，随着水力压裂法等技术水平的革新和提高，在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美国掀起了在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美国掀起了一场页岩气开发浪潮。一场页岩气开发浪潮。 2.2.今年今年4 4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型型H1N1H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。了一系列紧急应对措施。 3.3.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。极踊跃，老年职工更是不让须眉。(2014

7、(2014高考江西卷高考江西卷) ) 4. 4.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国应当成为解决我国“三农三农”问题的重要组成部分。问题的重要组成部分。.142抓数量词。抓数量词。.15 例例5 5据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近近400400余人。余人。 例例6 6华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，煤消耗量减少了煤消耗量减少了1.21.2倍。倍。 例例7 7局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作

8、一定要有新的起色。定要有新的起色。 例例8 8早晨五六点，通往机场的街道两旁便站满了早晨五六点，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。数万名欢送人群。.16 例例5据统计，全省个人捐资办学万元以上的已据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将将近近400余余人。人。 不合逻辑不合逻辑 例例6华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，煤消耗量煤消耗量减少了减少了1.2倍。倍。 不合逻辑不合逻辑 例例7局长嘱咐局长嘱咐几个几个学校学校的的领导领导，新学期的工作一，新学期的工作一定要有新的起色。定要有新的起色。 表意不明表意不明 例例8早晨五六点，通往机场的街道

9、两旁便站满了早晨五六点，通往机场的街道两旁便站满了数万名数万名欢送欢送人群。人群。 搭配不当搭配不当.17方法归纳二方法归纳二： 1.1.表示下降不能用倍数，表示下降不能用倍数，“降低降低”“”“减减少少”“”“缩小缩小”等不能跟倍数。等不能跟倍数。 . .概数与确数不能同时使用。概数与确数不能同时使用。 . .概数前面不能加概数前面不能加“至少至少”“”“最多最多”“”“最最高高”“”“最低最低”“”“超过超过”一类词。一类词。 . .数量词不能修饰集合概念。数量词不能修饰集合概念。.181 1、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把城南到城北，

10、把180180多家医院、照相馆、出多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 2 2、国内现有磁悬浮列车成本至少在、国内现有磁悬浮列车成本至少在2 2亿元亿元左右。左右。3 3、(2006(2006北京卷）漫步桃园，那一排排、北京卷）漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。你大快朵颐。 .19抓介词。抓介词。介词的标志介词的标志 :在、使、由于、通过、经过在、使、由于、通过、经过、随着、根据。、

11、随着、根据。2021-11-8.20病症病症1、误用介词导致缺少主语。、误用介词导致缺少主语。由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。导，从而产生思想上、行为上的偏差。2021-11-8.212021-11-8.22病症病症3、介词、介词“对于对于”“”“对对”造成主客颠倒造成主客颠倒.23 方法归纳三：方法归纳三：、句子中特别是句首出现、句子中特别是句首出现“在、使、由于、在、使、由于、通过、经过、随着、根据通过、经过、随着、根据”等介

12、词，考虑等介词，考虑主语缺失。主语缺失。、句中出现、句中出现“与与”“”“对对”“”“对于对于”时，考时，考虑主客体颠倒虑主客体颠倒 。 、当介词、当介词成对成对出现时，考虑搭配不当。出现时，考虑搭配不当。、介词造成句式杂糅。、介词造成句式杂糅。.24第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于盛大开幕，对于513513公顷的园博园，为了方公顷的园博园，为了方便游客，便游客，专门开设了电瓶车专线。专门开设了电瓶车专线。在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不太重视地下基础设施的建设，特别是城市筑，不

13、太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施的建设，使我们的城市付出了很大地下排水设施的建设，使我们的城市付出了很大代价。代价。说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。.25抓关联词。抓关联词。.26、检查关联词搭配；、检查关联词搭配；无论党员干部和普通群众，毫无例外，都必须遵无论党员干部和普通群众，毫无例外，都必须遵守国家法律法规。守国家法律法规。 关联词不搭配关联词不搭配.27、检查关联词的位置、检查关联词的位置（关联词语易错乱，切记同后不同前）（关联词语易错乱，切记同后

14、不同前） 作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。冲击了历史悠久的传统商业模式。(2013(2013高考高考辽宁卷辽宁卷) ) 虽然蔡元培在担任北大校长时提出的虽然蔡元培在担任北大校长时提出的“思想思想自由，兼容并包自由，兼容并包”的办学原则没有被明确定为校的办学原则没有被明确定为校训，但是对之后北大较长时间的办学发挥了重要训，但是对之后北大较长时间的办学发挥了重要作用。作用。.28、检查分句的语序。、检查分句的语序。（出现了递进关系，时间后、程

15、度重的应放在后出现了递进关系，时间后、程度重的应放在后） 如今如今“阿阿Q Q”一类的一类的“字母词字母词”已遍布汉已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。跃在各媒体上。.29 方法归纳四：方法归纳四：、检查关联词是否搭配得当；、检查关联词是否搭配得当；、检查它们的位置是否得当。、检查它们的位置是否得当。（关联词语易错乱，切记同后不同前）（关联词语易错乱，切记同后不同前）、检查分句的位置是否得当。、检查分句的位置是否得当。（出现了递进关系，时间后、程度重的应放在后出现了递进关系，时间后、程度重的应放在后）.301 1不管他地位高和权力大，执

16、法人员仍不管他地位高和权力大，执法人员仍然坚决严肃查清他贪污犯罪事实。然坚决严肃查清他贪污犯罪事实。2 2翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提翻译的作品日渐增多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国的书面语言的发展。促进了中国的书面语言的发展。.31抓代词。抓代词。代词的标志代词的标志 :指示代词，如指示代词，如“此此”“”“这这”“”“这方面这方面”等等人称代词人称代词,如如“自己自己”“”“他他(她她)”等。等。.32对于那些指责这一学说缺乏理论支持，对于那些指责这一学说缺乏理论支持，说它不以实验而以经验作一般性推理的人，说它不

17、以实验而以经验作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。有掌握其精髓。 欣赏一首诗不容易，创作一首好诗更不是欣赏一首诗不容易，创作一首好诗更不是简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。他平时在这方面做了不少努力。.33 方法归纳五方法归纳五：关注：他（们）、她（们）关注：他（们）、她（们） 、它、它（们）、自己、这（个）、那（们）、自己、这（个）、那（个）、这些、那些、此等（个）、这些、那些、此等.34 搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易搜集史料不容易，鉴定和应用史

18、料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。方面。 曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。少年，纯真无瑕，充满幻想。 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。此的看法是否定的。 .35抓抓“动词长尾巴动词长尾巴”.361 1为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲加速发展养

19、猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班养员技术培训班。2 2现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。的可爱的乡音。.37 方法归纳六：方法归纳六： 关注关注“动词长尾巴动词长尾巴”（动词后（动词后有很长的修饰词语有很长的修饰词语 ），可能是宾），可能是宾语中心语残缺、搭配不当语中心语残缺、搭配不当可采用搭配法和压缩法。可采用搭配法和压缩法。 重点关注重点关注: : 具有、提出、针对、拉具有、提出、针对、拉开、

20、树立、表达、达到、改进、完善、开、树立、表达、达到、改进、完善、发挥、采取、体现、取消、克服、出发挥、采取、体现、取消、克服、出现现.38 在经济快速发展的形势下，我们在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理过剩、造成新的资源配置不合理。（2007年辽宁卷年辽宁卷 ）动词动词“关注关注”后后面的成分较长面的成分较长.39抓否定词抓否定词否定词标志：否定词标志：不不”“”“没有没有”“”“否否”“”“不能不能”“”“否否则则”等否定词，或等否定词，或“阻止阻止”“”“防止防止”“”“否否认认”“”“怀疑怀疑”“”“避免避

21、免”“”“幸免幸免”“”“难免难免”“”“切忌切忌”.401 1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢能否认现在就不需要学习雷锋了呢? ?2 2近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。集、整理民歌，积累了大量的资料。.41注意：四字固定短语注意：四字固定短语“不不不不”“无无无无”不属于双重否定不属于双重否定。它们都用在意思相同或相近的词前边，表它们都用在意思相同或相近的词前边，表示稍有强调的否定。示稍有强调的否定。如如“不明不白不明不白”“”“不疼不痒不疼不痒”“”“无穷无

22、无穷无尽尽”“”“无时无刻无时无刻”是是“不明白不明白”“”“不觉得不觉得痛痒痛痒”“”“没有穷尽没有穷尽”“”“没有时刻没有时刻”的意思。的意思。.42 方法归纳七方法归纳七：否定词单用表否定，双重否定表肯定，还要注意否定词单用表否定，双重否定表肯定，还要注意多重否定。多重否定。关注句中具有否定意味的动词、形容词，如关注句中具有否定意味的动词、形容词，如“防防止、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、否则止、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、否则”等等，这类词本身就起否定作用。，这类词本身就起否定作用。反问句相当于一重否定，不能误用。反问句相当于一重否定，不能误用。.43巩固练习：巩固练习：尽管李敖的尽

23、管李敖的“神州文化之旅神州文化之旅”不能否认没有不能否认没有“做秀做秀”嫌疑，然而人们不能忘记李敖此行的最嫌疑，然而人们不能忘记李敖此行的最原始身份，一是中国人，二是学者。原始身份，一是中国人，二是学者。 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。因为好经也要提防不被念歪。(2014(2014高考浙江高考浙江卷）卷） .44抓两面词抓两面词否定词标志：否定词标志： “ “能否能否”“”“能不能能不能”“”“是是否否”“”“好坏好坏”“”“有没有有没

24、有” “” “好不好好不好”“”“有无有无”、“成败成败”、“优劣优劣”、“好坏好坏”、“强弱强弱”、“多少多少”、“胜负胜负”、“上下上下”.451 1、（、（0606四川）四川）2121世纪的中国有没有世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。学习外国先进的科学文化。2 2、（、（0505年全国卷）能否贯彻落实科年全国卷）能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的的意义。济可持续发展无疑具有重大的的意义。

25、.46 方法归纳八：方法归纳八： 常见的两面词有：常见的两面词有：能否，能不能，是否，是不能否，能不能，是否，是不是，好坏，美丑，优劣，高低，强弱，多少是，好坏，美丑，优劣，高低，强弱，多少，成败，荣枯，存亡，生死，兴衰，浮沉，成败，荣枯，存亡，生死，兴衰，浮沉，褒贬，有无，上下等。褒贬，有无，上下等。 句中如果出现以上的两面词，我们就要仔细句中如果出现以上的两面词，我们就要仔细辨析该句辨析该句是否存在一面与两面搭配不当是否存在一面与两面搭配不当的语的语病。病。.47抓抓“是是”字句字句是字句标志：是字句标志：谓语是谓语是“是是”、“成为成为” .48 八、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面

26、的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因的原因 今年麦子的收成是几年来麦子收成今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年最好的一年。 2.2.（20102010四川卷四川卷A A）曹操的性格具有双）曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会战性，也是个难得的表演机会.49 方法归纳八：方法归纳八： 当当谓语是谓语是“是是”、“成为成为”时时 ，注意主宾搭配是否恰当，注意主宾搭配是否恰当.50 1 1、挑选合适的培训基地是该市、挑选合适的培训基地是该市“阳光阳光工程工程”的

27、重要环节，这一环节也正是的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视特别重视。（2007年全国卷III3D）出现“是”出现“是”.51 十、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的的原因原因1 1县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，让赵乡长本月1515目前去汇报。目前去汇报。( (是是“1515日之前去日之前去”还是还是“15 15 日这一天去日这一天去”，意思，意思不明不明) )2 2在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。迎来了自己的新生。( (是是“新

28、同学新同学”还是还是“新生命新生命”，意思不明，意思不明) )3 3此次选举村民委员会主任，他们谁也没有此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。干涉王尔德的权利。( (“没有没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明兼有副词和动词的性质，造成语意不明) ).52 方法归纳十：方法归纳十： 关注关注多义词多义词出现了出现了“前去前去”、“新生新生”、“保保管管”、“没有没有”、“走走”、“和和”等多义词或多义短语，可能是语意等多义词或多义短语，可能是语意不明不明 .53 十一、请看下面的病句，仔细观察它们请看下面的病句，仔细观察它们“致病致病”的原因的原因1.我的拙见归根结底一句话，

29、后备力量我的拙见归根结底一句话，后备力量青黄不接青黄不接。（“拙见拙见”，谦词，称自己的见解。），谦词，称自己的见解。）2.您的文章从众多的的来稿中脱颖而出您的文章从众多的的来稿中脱颖而出并最终刊载，的确是一件值得可喜可并最终刊载，的确是一件值得可喜可贺的事情贺的事情。（“可喜可贺可喜可贺”的的“可可”，就是，就是“值得值得”的意思。的意思。句中句中“值得值得”多余）多余） 3.此个中的奥妙，要靠读者自己去想象，此个中的奥妙，要靠读者自己去想象，去挖掘，去领悟去挖掘，去领悟。（“此此”赘余。因赘余。因“个中个中”即即“其中、此中其中、此中”之意）之意）.54 方法归纳十一：方法归纳十一： 出现

30、了出现了文言词语、书面语文言词语、书面语，可，可能是重复能是重复 .55加强德加强德育育教育教育 到到我校莅我校莅临临指导指导付付诸诸于于实践实践 截止截止日期的日期的最后最后一天一天此事涉此事涉及及到到干群关系干群关系 从来没有的从来没有的空前空前 的学习热情的学习热情国国际际间间 扪心扪心自问自问的的自责自责众多众多莘莘莘莘学子学子 不要有过不要有过虑虑的的想想法法 （“虑虑”就是就是“想想”，应，应删删 去去“有有” “的想法的想法” ）.56 邂逅邂逅相遇相遇 提出提出真知灼见真知灼见的的意见意见 悬殊悬殊很大很大 这这其其中中 忍忍俊俊不禁地不禁地笑笑起来起来 互相互相厮厮打打 到会

31、到会的的与会与会者者 浑身浑身遍体遍体鳞伤鳞伤 正正方方兴未艾兴未艾 大约大约 .左右左右 被人被人贻笑贻笑大方大方.57过高过高的的奢奢望望 他一气呵他一气呵成成地地书写书写“还我河山还我河山”四字四字人民人民的的生灵生灵涂炭涂炭 难言之难言之隐隐的的苦衷苦衷我我的的拙拙见见 妄妄自自菲薄你菲薄你自己自己 诞诞辰辰100周年纪念周年纪念日日（ “辰辰” 时日的意时日的意 思，思，”诞辰诞辰“出生的时日出生的时日, 应改为应改为” 诞生诞生100周年纪周年纪 念日念日”或或”100周年诞周年诞辰辰”)大地大地的的付梓付梓刻印刻印使他很兴奋使他很兴奋.58大家大家众众所周知的所周知的 没有想到没

32、有想到却受到了却受到了不虞不虞之之誉誉 每天每天都都日日理万机理万机 往事都历历往事都历历在目在目地地出现在出现在眼前眼前 .59 我我心里心里一直耿耿一直耿耿于怀于怀 令人难忘令人难忘的教训的教训刻骨铭心刻骨铭心 他他流下流下了感激了感激涕零涕零的的泪水泪水 他达到了他达到了IT业业最高最高的的顶点顶点 他他羞得羞得无地自容无地自容 信件信件连续不断连续不断地地纷至沓来纷至沓来。 我心里我心里突然突然觉得觉得恍然恍然大悟了大悟了 每个每个学生学生人人手一本书。手一本书。.60 现学现卖：现学现卖：1 1辛辛苦苦攒钱买来的住房，辛辛苦苦攒钱买来的住房，竟然存在着严重的质量问题。在与竟然存在着严

33、重的质量问题。在与商家多次协商未果的情况下，他只商家多次协商未果的情况下，他只好致信给消费者权益保护协会，寻好致信给消费者权益保护协会，寻求他们的帮助。求他们的帮助。（“致信致信”就是就是“给给写信写信”，句中，句中“给给”字多余）字多余） .61十二、请看下面的病句，仔细观察它们十二、请看下面的病句，仔细观察它们“致致病病”的原因的原因 消费者权益保护法消费者权益保护法深受广深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。益得到最大限度的保护。 ( (有有“为为所所”和和“被被所所”的结构，的

34、结构，没有没有“受受所所”的结构，要将的结构，要将“所所”字字去掉去掉) ).62 方法归纳十二：方法归纳十二：出现了出现了固定结构固定结构，可能是结构，可能是结构混乱混乱攻略：积累常见的杂糅句式.63本着本着为原则为原则 本着本着原则；原则； 以以为原则为原则以以即可即可 以以为宜；为宜； 即可即可是为了是为了为目的为目的 以以为目的；为目的； 是为了是为了对于对于问题上问题上 对于对于问题；问题； 在在问题上问题上.64由于由于下下 由于由于； 在在下）下）原因是原因是造成的造成的 原因是原因是； 是由是由造成的）造成的） 经过经过下下 经过经过； 在在下）下）借口借口为名为名 借口借口； 以以为名）为名）.65是因为的原因 是因为； 原因是 成分是由组成 成分是； 由组成靠的是取得的 靠的是； 是通过取得的关键在于是十分重要的 关键在于； 是十分重要的.66围绕以为中心 围绕中心； 以为中心）大多以为主 大多是； 以为主）成分是配制而成的 成分是； 由配制