小学音乐《踩雨》课件[青松教学]_第1页
小学音乐《踩雨》课件[青松教学]_第2页
小学音乐《踩雨》课件[青松教学]_第3页
小学音乐《踩雨》课件[青松教学]_第4页
小学音乐《踩雨》课件[青松教学]_第5页
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文档简介

1C类学堂2C类学堂3C类学堂4C类学堂5C类学堂6C类学堂7C类学堂义务教育课程标准小音义务教育课程标准小音乐四年级上册实验教材乐四年级上册实验教材城西小学城西小学 李卓娜李卓娜8C类学堂 1、用轻快、甜美的声音学会演唱踩雨,感受雨点的可爱有趣,雨声的美妙动听。 2、积极参与音乐游戏,培养旋律的流畅感,提高识谱能力。9C类学堂1 1、这首歌曲给我们带来什么样的感受?(开心、快乐、甜美。)2 2、描写了什么样的场景?(孩子们快乐的在雨里踩雨玩耍的场景。)。)10C类学堂4/4 X 0 X 0|X X X 0|4/4 X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0| 沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0|沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0| 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句。11C类学堂1、按节奏读歌词2 2、自学歌曲12C类学堂13C类学堂音阶模唱音阶模唱14C类学堂1、第一乐句:声音轻巧、跳跃。2、第二、三乐句:声音连贯、圆润。3、第四、五乐句:情绪兴奋、力度很强。4:第六、七乐句:声音跳跃、力度很强。15C类学堂16C类学堂随歌曲音乐创编舞蹈动作1

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