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文档简介

1、第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字在课文中画出生字新词，联系上下文或查新词，联系上下文或查小字典小字典理解意思，理解意思，熟记生字熟记生字)1 1给加点字注音。给加点字注音。 舅舅( () )舅花苞舅花苞( () ) 恬恬( () )静静 逮逮( () )住住 留恋留恋( () ) 憨憨( () )直直 . . jijibobotintindidilinlinhnhn2 2联系上下文或使用工具书理解下列词语。联系上下文或使用工具书理解下列词

2、语。月朗风清：月朗风清：_恬静：恬静：_名状：名状：_挣扎：挣扎：_嘲笑：嘲笑：_昏昏欲睡：昏昏欲睡：_气喘吁吁：气喘吁吁：_留恋：留恋：_月光明亮，风儿轻拂。月光明亮，风儿轻拂。安静，宁静。安静，宁静。形容；描述形容；描述( (多用在否定词后面多用在否定词后面) )。用力支撑。用力支撑。用言辞笑话对方。用言辞笑话对方。形容精神不振或非常疲倦。形容精神不振或非常疲倦。形容呼吸困难的样子。形容呼吸困难的样子。不忍舍弃或离开。不忍舍弃或离开。3 3近义词：娇嫩近义词：娇嫩() )纯朴纯朴() )炫耀炫耀() ) 反义词：浮现反义词：浮现() )恐惧恐惧() )湿润湿润() )柔嫩柔嫩朴实朴实显摆显

3、摆消失消失勇敢勇敢干燥干燥第三步第三步：查资料，拓知识查资料，拓知识(搜集关于描写荷花搜集关于描写荷花的诗词名句的诗词名句)第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”读课文，体会作者对儿时生读课文，体会作者对儿时生活的怀念之情活的怀念之情)第五步：第五步：找中心，明内容找中心，明内容1 1本文主要写了美丽的本文主要写了美丽的_和塘中和塘中_、_、_三件事，三件事，赞颂了赞颂了_的美和的美和_的爱。的爱。2 2课文中哪句话起到了点明主题的作用？课文中哪句话起到了点明主题的作用？_野荷塘野荷塘( (月牙泡月牙泡) )“狗刨比赛狗刨比赛”“击水游戏击水游戏”“遇险得救遇险得救”大自然和谐大自然和谐人类纯朴人类纯朴我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类纯朴的爱。和人类纯朴的爱。3 3作者在文中运用了许多生动的比喻，请你找出三句作者在文中运用了许多生动的比喻，请你找出三句写在下面的横线上。写在下面的横线上。_示例：示例：整个月牙泡整个月牙泡恰似蓝天上一弯晶莹的新月。恰似蓝天上一弯晶莹的新月。水流像母亲柔和的手水流像母亲柔和的手我们像荡在摇篮中。我们像荡在摇篮中

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