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文档简介

1、得意洋洋 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸眉开眼笑12、小木偶的故事 学习目标1.认识6个生字，初步了解课文主要内容。2.有感情地朗读课文，找出文中的表情词。3.了解小木偶的不幸遭遇，懂得其中蕴含的道理。任务一：熟读词语，初步了解课文内容。任务一：熟读词语，初步了解课文内容。认读词语认读词语板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放声大哭放声大哭 伤心伤心 生气生气 着急着急 魔杖魔杖女巫女巫 毛茸茸毛茸茸 拽住拽住 可怜可怜 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（并在

2、它的脸上添上了（ ）的表情。）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（），最后在（ ）的帮助）的帮助下，有了（下，有了（ ）。）。任务二：有感情的朗读课文，找出文中的表情词。 板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔痛苦 伤心 着急 委屈 生气呲牙咧嘴 嘟嘟嚷嚷 可怜巴巴 放声大哭 任务三：理解课文最后一段话的含义。 总结：在生活中，笑是很重要的，是很美好的。谁要是不会笑，就无法体验生活中的快乐。但生活又是复杂的，丰富多彩的，除了一些高兴的事以外，还有一些伤心的事。酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们用不同的方式去经历、去面对，这样才是完整的生活。1、小木偶要回了背包，他又会去哪里呢？让我们、小木偶要回了背包，他又会去哪里呢？让我们来续编故事。来续编故事。2、推荐课外阅读：、推荐课外阅读： 我不是一段普通的木头我不是一段普通的木头 我喜欢做我自己我喜欢做我自己 木偶奇遇记木偶奇遇记3、同学之间相互合作，演

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