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文档简介

1、引导学生坦然面对错误引导学生面对错误在成长过程中，不可避免地会出现各种错误，并且会犯下各种错 误。事实上，犯错是正常的。我一直认为一个好人的成长肯定会犯错 误。他善良的原因是承认错误并纠正错误。大人，更不用说我们的学 生了！由于缺乏自我控制能力，初中生在作业，纪律等方面存在问题。 这时，有些学生选择逃离老师，选择自我宽恕。面对这样的孩子，老 师一定不要急躁，不能急于求成，必须冷静下来，给学生指导。有一段时间，郝明华的作业总是有问题，他总是为自己找借口。 根据郝明华最近的表现，我得出的结论是她没有把注意力放在学习上， 但每次与她交谈时，都不好，因为郝明华的心态特别好。我总是热情 地面对你，提出问

2、题并回答问题，然后自己说出自己的话。在与她交 谈的过程中也不例外。听着她的自我解释，我打断了她。她告诉她，她已经离开了学生 时代，也欺骗了老师。事实上，她并不是恶意的，但是想逃避老师的 喋喋不休，所以当我成为老师的时候，与学生交谈总是简洁，没有传 言，我没有在课堂上谈论你的问题，而且不要求父母去上学。事实上， 他们维护女孩的尊严并维持师生关系。这种友谊，但我不想为了你的 无知而交换你的理解。敞开心扉可能会暴露你的缺点，但我相信你并 尊重你，因为你的开放的心是对我的尊重。 ' 尊重人民，尊重人民 我的话很清楚。我没有通过课堂公告。父母正在尊重她，尊重她 的教师和学生之间的尊严和友谊。如果她总是隐蔽，她只能做生意。 当她遇到麻烦时，她被告知。我喜欢坦白的人，正视他们疏忽的孩子。 我非常清楚，在学生成长的过程中，谈话无法解决问题，但孩子 的成长与指导是分不开的。自从与郝明华谈话以来，她的作业质量明 显提高，遇到问题时，我遇到了我。它过去更加平静，因为我们在沟 通过程中始终尊重她。当孩子能够平静地面对错误时，她会更加自信和自信，因为从容 应对自信。作为一名教师，我想要

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