按钮连锁正反转控制线路(4)

1、编号： 04 任课教师：时永贵 教研室主任签字： 授课日期授课班级课题名称：课题四 按钮连锁正反转控制线路教学目的：1. 正确掌握按钮连锁正反转控制线路的工作原理；2. 正确进行按钮连锁正反转控制线路装配。德育目标：由学生独立完成线路的装配，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。教学重点：按钮连锁正反转控制线路的安装、调试。教学难点：掌握双重连锁正反转控制线路的工作原理分析。教学方法：讲解法、演示法、现场实习法课的类型：实习课教学过程：课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具；2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况；3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。安全教育: 1.集体背诵安全操作规

2、程；2.正确使用电工工具及仪表；3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。讲授新课：课题四 按钮连锁正反转控制线路一、按钮连锁正反转控制线路1、电动机反转的原理当改变通入电动机定子绕组的三相电源相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以反转。2、联锁方式电气联锁（KM1、KM2闭点）工作可靠，操作不方便。机械联锁（SB1、SB2按钮联锁）工作不可靠，操作方便。双重联锁（采用上述两种联锁方式）。3、按钮连锁正反转控制线路的组成KM1、KM2为正反转接触器，SB1、SB2为正反启动按钮，SB3为停车按钮，FR作过载保护，FU1、FU2作短路保护。4、按钮连锁正反转控制线路

3、的工作原理按钮连锁正反转控制线路如图4-1。线路中采用了两个按钮，即正转用的按钮SB1和反转用的按钮SB2，它们分别用正转按钮SB1和反转按钮SB2控制。从主电路图中可以看出，两个接触器的主触头所接通的电源相序不同，KM1按L1-L2-L3相序接线，KM2则按L3-L2-L1相序接线。相应地控制电路有两条，一条是由按钮SB1和KM1线圈等组成的正转控制电路，另一条是由按钮SB2和KM2线圈等组成的反转控制电路。必须指出，接触器KM1和KM2的主触头绝不允许同时闭合，否则将造成两相电源短路事故。为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作，这样，当一个按钮动作时，通过其常闭触头使另一个接触器断电

4、，按钮间这种相互制约的作用叫按钮连锁。图4-1 按钮连锁正反转控制线路5、按钮连锁正反转控制线路的动作过程正向启动过程：按下SB1KM1线圈得电KM1自锁触头闭合自锁KM1主触头闭合电动机正转启动运行反转启动过程：再按下SB2KM2线圈得电KM2自锁触头闭合自锁 KM2主触头分断电动机反转启动运行停止时，按下停止按钮SB3控制电路失电KM1（或KM2）主触头分断电动机失电停止二、双重连锁正反转控制线路1、双重连锁正反转控制线路的工作原理如图4-2所示,为了克服接触器连锁正反转控制线路和按钮连锁正反转控制线路的不足，在按钮连锁的基础上，又增加了接触器连锁，构成按钮、接触器双重连锁正反转控制线路。

5、该线路兼有两种连锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。必须指出，接触器KM1和KM2的主触头绝不允许同时闭合，否则将造成两相电源短路事故。为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作，就在正、反转控制电路中分别串接了对方接触器的一对常闭辅助触点，这样，当一个接触器得电动作时，通过其常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器间这种相互制约的作用叫接触器连锁。2、双重连锁正反转控制线路的动作过程正向启动过程：按下SB1SB1常闭触头先分断对KM2连锁SB1常开触头后闭合KM1线圈得电KM1主触头闭合电动机启动运行 KM1自锁触头闭合自锁KM1连锁触头分断对KM2连锁反转运行过程按下SB2SB2

6、常闭触头先分断KM1线圈失电KM1主触头分断电动机失电 KM1自锁触头分断解除自锁KM1连锁触头复位SB2常开触头后闭合KM2线圈得电KM2自锁触头闭合自锁电动机启动反转KM2主触头分断KM2连锁触头分断对KM1连锁停止时，按下停止按钮SB3控制电路失电KM1（或KM2）主触头分断电动机失电停止图4-2 双重连锁正反转控制线路3、双重连锁正反转控制线路装配的要求（1）在实习教师的指导下，对双重连锁正反转控制线路进行操作，了解双重连锁正反转控制线路的各种工作状态及操作方法。（2）在教师指导下，弄清双重连锁正反转控制线路电器元件安装位置及布线情况；结合机械、电气等几方面相关的知识，搞清双重连锁正反

7、转控制线路电气控制的特殊环节。4、双重连锁正反转控制线路装配步骤（1）检查电器元件质量并固定。（2）正确进行布线操作。（3）通电试车运行是否正常。（4）安全、文明生产。分配学生实习任务：1、任务名称：双重连锁正反转控制线路装配与调试2、控制要求：如图4-2所示，明确线路的构成及工作原理后，先对电路图中所用的元器件进行布置和固定，三相异步电动机正反转控制线路的布置图，如图4-3所示。对线路图进行装配，调试及检修。图4-3 双重连锁正反转控制线路布置图3、考核要求：(1) 根据双重连锁正反转控制线路的电路图，选用安装和检修所用的工具，仪表和器材；(2) 正确编写安装步骤和工艺要求；(3) 正确安装

8、、调试和检修双重连锁正反转控制线路。巡回指导： 1、对双重连锁正反转控制线路的电路原理进行分析。2、对于接线方法、接线技巧及工艺进行指导，要求能够正确完成控制要求。总结指导： 1、集中学生的接线工艺实际情况进行分类讲评。2、比较每个人装配的优缺点，分析接线技巧，总结出好的接线经验。课后回顾： 课日一：按钮连锁正反转控制线路1课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课 1、讲解电动机反转的原理； 2、讲解按钮连锁正反转控制线路的组成；3、讲解按钮连锁正反转控制线路的工作原理；4、讲解按

9、钮连锁正反转控制线路的动作过程；5、按钮连锁正反转控制线路装配的要求。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约5060分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调常用低压电器使用时的安全注意事项。五、巡回指导1、对学生安装设备的工艺进行指导；2、对学生检修设备的方法进行指导。课日小结

10、课日二：按钮连锁正反转控制线路2课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、由学生进行复述按钮连锁正反转控制线路的元器件作用；2、由学生进行复述按钮连锁正反转控制线路的工作原理；3、强调按钮连锁正反转控制线路装配步骤；4、讲解按钮连锁正反转控制线路的布置图。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约4550分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）3、安排第三组学生进

11、行实操训练（约4550分钟） 讲评第三组学生的实习完成情况（约1015分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约5060分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调按钮连锁正反转控制线路通电试车的安全注意事项。五、巡回指导1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导；2、对学生的布线工艺进行指导；3、对学生通电试车的安全进行指导。课日小结课日三：双重连锁正反转控制线路1课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课 1、对前一天学生配线工艺进行纠正和讲解，以老师演示为主；2

12、、讲解双重连锁正反转控制线路的工作原理； 3、讲解双重连锁正反转控制线路的动作过程；4、讲解双重连锁正反转控制线路装配的要求；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90100分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90100分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约2030分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调双重连锁正反转控制线路通电试车的安全注意事项。五、巡回指导1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导；2、对学生的布线工艺进行指导；3、对学生通电试车的安全进

13、行指导。课日小结课日四：双重连锁正反转控制线路2课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、由学生复述前一课日的控制线路的原理及电路保护；2、对前一天学生配线工艺进行纠正和讲解，以老师演示为主；3、讲解双重连锁正反转控制线路装配步骤；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90100分钟） 讲评第一组学生的实习完成情况（约1015分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90100分钟） 讲评第二组学生的实习完成情况（约1015分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约

14、2030分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调双重连锁正反转控制线路的安全注意事项。五、巡回指导1、对学生通电试车的安全进行指导；2、对学生线路故障检修方法进行指导。课日小结课日五：按钮连锁正反转控制线路考试及成绩评定课日教学过程：一、组织教学 1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况； 2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、课题验收考试1、从本课题所学过的线路中抽出考试题进行考试。2、考试安排：说明考试要求、安排考试工位、准备考试材料。（约30分钟）安排第一组学生进行考试（约90分钟）按照评分标准对第一组学生进行成绩评定（约10分钟）安排

15、第二组学生进行考试（约90分钟）按照评分标准对第二组学生进行成绩评定（约10分钟）注：附评分标准三、安全注意事项强调通电试车的安全注意事项。课日小结按钮连锁正反转控制线路课题验收评分表工件编号： 班级： 姓名： 序号主要内容考核要求评分标准配分扣分得分1元件安装1.按图纸的要求，正确使用工具和仪表，熟练安装电气元器件2.元件在配电板上布置要合理，安装要准确、紧固 1.元件布置不整齐、不匀称、不合理，每处扣 2 分 2.元件安装不牢固、漏装螺钉，每处扣 2 分3.损坏元件或设备，每次扣 10 分202布 线1.布线要求横平竖直，接线紧固美观2.电源和电动机配线要接到端子排上，并注明引出端子标号3.不能随意敷设导线1.选用导