华东师大版 九年级科学(上)化学方程式 精品课件

1、KMnO4K2MnO4 MnO2O2加热加热H2OH2O2O2二氧化锰二氧化锰KClKClO3O2二氧化锰二氧化锰加热加热H2H2OO2通电通电C O2点燃点燃CO2P O2点燃点燃P2O5S O2点燃点燃SO2Fe O2点燃点燃Fe3O4想一想想一想特点特点:反应物两种或两种以上，生成物只有一种反应物两种或两种以上，生成物只有一种化合反应化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应。物质的反应叫做化合反应。C O2点燃点燃CO2P O2点燃点燃P2O5S O2点燃点燃SO2Fe O2点燃点燃Fe3O4【特点】反应物只有一种，生成物有两种【特点】

2、反应物只有一种，生成物有两种或两种以上或两种以上分解反应：分解反应：由一种物质生成两种或两种以上由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。物质的反应叫做分解反应。KMnO4K2MnO4 MnO2O2加热加热H2OH2O2O2二氧化锰二氧化锰KClKClO3O2二氧化锰二氧化锰加热加热H2H2OO2通电通电【讨论】把学过的化学反应写出来，【讨论】把学过的化学反应写出来，分析哪些是分解反应，哪些是化合反分析哪些是分解反应，哪些是化合反应，哪些不是？看谁写得最多最完整？应，哪些不是？看谁写得最多最完整？请判断下列变化分别是哪种变化请判断下列变化分别是哪种变化? 钢铁生锈钢铁生锈 灯泡发光灯

3、泡发光 蜡烛燃烧蜡烛燃烧 火药爆炸火药爆炸 泥沙沉淀泥沙沉淀 石灰水变石灰水变浑浊浑浊 白糖溶解于水中白糖溶解于水中 【设问】溶液质量溶剂质量溶质质量，【设问】溶液质量溶剂质量溶质质量， 那么化学反应中，反应前后物质的质量总那么化学反应中，反应前后物质的质量总和是否相等呢和是否相等呢?实验实验1、白磷燃烧前后质量的测定，、白磷燃烧前后质量的测定，实验实验实验现象：白磷燃烧，生成大量的白烟，前后实验现象：白磷燃烧，生成大量的白烟，前后质量没有变化质量没有变化天平保持平衡天平保持平衡。白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定:（1）在锥形瓶中放一小块白磷）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶

4、内物质的总质量）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象为：）点燃白磷，观察产生的现象为： 产生大量白烟，放热产生大量白烟，放热（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量五氧化五氧化二磷二磷氧气氧气磷磷实验现象：两种溶液混合，反应生成蓝色氢氧实验现象：两种溶液混合，反应生成蓝色氢氧化铜沉淀。前后质量不变化铜沉淀。前后质量不变天平保持平衡天平保持平衡。实验实验2、氢氧化钠与硫酸铜反应前后、氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量的测定，质量的测定，（1）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，）在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液， 小试管中放入氢氧化钠溶液。小试管中放入氢氧化钠溶液。（2

5、）称量烧杯内物质的总质量。）称量烧杯内物质的总质量。（3）倾斜烧杯，使二者反应。观察。）倾斜烧杯，使二者反应。观察。 产生的现象为：产生的现象为：产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀（4）称量烧杯内物质的总质量。）称量烧杯内物质的总质量。实验实验硫酸铜硫酸铜硫酸钠硫酸钠氢氧氢氧化铜化铜化钠化钠氢氧氢氧1、参加化学反应的各物质的质量总和等于、参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定质量守恒定律律说明：说明：1.必须是真正参加反应的物质2.各物质的质量总和相等 资料链接：资料链接：质量守恒定律的发现质量守恒定律的发现波义耳的实验波义耳的实验(1673

6、年年)拉瓦锡的实验拉瓦锡的实验(1777年年)失败成功想一想想一想想一想想一想 为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？元素元素种类种类变了变了吗？吗？元素元素质量质量变了变了吗？吗？物质物质的总的总质量质量呢？呢？化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢？呢？分子分子种类种类呢？呢？不变不变改变改变原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变六不变物质的种类分子的种类改变改变宏观 质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？ 质量守恒定律适用于一切化学反应 可运用定律 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实原子数目没有增减

7、原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成 进行有关的计算解释一些实验事实内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律小结小结小结小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 无数实验证明：_的各物质的_，等于反应后生成的各物质的_，这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后，_ 没有改变， 没有增减， _ 没有变化，只有反应中的_重新组合成其它物质。参加化学反应巩固练习：质量总和质量总和原子种类原子数目原子质量原子1、高锰酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物轻，这不符合质量守恒定律 。 ( ) 练习：2

8、、蜡烛燃烧后剩余固体质量减小，这不、蜡烛燃烧后剩余固体质量减小，这不符合质量守恒定律符合质量守恒定律 。 ( ) 3.某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定有_元素。氢、氧 用质量守恒定律解释下面两种现象：用质量守恒定律解释下面两种现象： 1、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了，为什么？带的质量增加了，为什么？ 2、煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减、煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了，为什么？少了，为什么？练习：练习：则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与

9、16克克氧气恰好完全氧气恰好完全反应反应，40 2. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有_克氧气参加了反应。161、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为_2、在化学反应A+B=C中，5克A与足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是_A、8克 B、5克 C、3克 D、2克3、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有（ ） A.氧气 氢气 碳 B.氢气 碳 C.氧元素 氢元素 碳元素 D.氢元素 碳元素 4、已知一反应：2A2+3B22C，A、B为两种元素符号，则C的化学式为 _ A、AB

10、B、A2B3 C、A4B6 D、A3B2硫在氧气中燃烧参加反应的硫和氧气的质量总和等于参加反应的硫和氧气的质量总和等于生成的生成的SO2质量质量上述反应的文字表达式怎样？上述反应的文字表达式怎样？S + O2 SO2 点燃点燃硫硫氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃+化学方程式一、化学方程式一、化学方程式 用用元素符号和分子式元素符号和分子式来表示化学来表示化学反应的式子叫化学方程式反应的式子叫化学方程式.2、书写原则、书写原则1、定义定义以客观事实为依据，反应是真实存在的符合质量守恒定律符合质量守恒定律2、书写原则、书写原则3、书写步骤写出反应物和生成物的分子式写出反应物和生成物的分子式配平化学

11、方程式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号将短线改为等号H2OH2+O2水水 氢气氢气 氧气氧气水分解的化学反应方程式水水 氢气氢气 氧气氧气H2OH2+O222？水水 氢气氢气 氧气氧气H2OH2+ O222通电通电水水 氢气氢气 氧气氧气H2OH2+ O222通电通电左左 （短线连接）（短线连接） 右右反应物分子式反应物分子式 生成物分子生成物分子式式写写配平依据配平依据注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态条件符号条件符号加热加热状态符号状态符号气体气体沉淀沉淀将短线改为将短线改为等号等号例题例题写出下列反应的化学方程式写出下列反应的

12、化学方程式 1、碳在氧气中燃烧、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜（、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢溶液中加入氢氧化钠（氧化钠（NaOH）溶液溶液1 1、碳在氧气中燃烧、碳在氧气中燃烧C+O2CO2点燃点燃2 2、磷在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃P+ O2P2O5452点燃点燃3 3、在硫酸铜（、在硫酸铜（CuSOCuSO4 4 ）溶液中溶液中加入氢氧化钠（加入氢氧化钠（NaOHNaOH）溶液溶液+Cu(OH)2+ Na2SO42课堂练习1、铁氧气、铁氧气 四氧化三铁四氧化三铁2、甲烷氧气、甲烷氧气 水二氧化碳水二氧化

13、碳3、高锰酸钾、高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气二氧化锰氧气点燃点燃点燃点燃加热加热3Fe+O2 Fe3O4点燃点燃CH4+2O2 CO2+2H2O点燃点燃2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2二、化学方程式的涵义二、化学方程式的涵义1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质。、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质。2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子个、表示各反应物、生成物之间的原子、分子个数之比。数之比。3、表示反应物、生成物各物质之间的质量比、表示反应物、生成物各物质之间的质量比化学方程式的涵义化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5124

14、160 284点燃点燃1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为氧化二磷分子的个数比为4 5 2。3、表示、表示124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应份质量的氧气反应生成生成284份质量的五氧化二磷。质量比为份质量的五氧化二磷。质量比为31 40 71课堂练习21、根据已学知识判断下列反应方程式是否、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4

15、 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃全错全错点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温课堂练习24 3 22 22 5 2 42 2 22、配平下列化学方程式、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O课堂小结化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：（以反应（以反应“ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”的化的化学方程式书写为例）学方程式书写为例）加热加热左反右

16、生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气时，实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气时，各物质之间的质量关系如何？各物质之间的质量关系如何？H2O2 H2O + O2 22MnO2相对分子质量相对分子质量(12+162)2(12+16) 2162683632各物质质量比各物质质量比68 : : 36 : : 3217 : : 9 : : 8各物质

17、的质量各物质的质量68克克 = 36克克 + 32克克34克克? 8克克?72克克?18克克16克克17克克136克克 H2O2 H2O + O2 22MnO2 68 322g=4.25g四、根据化学方程式的计算四、根据化学方程式的计算例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气，例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气，现要制得现要制得2 2克氧气，需要多少克过氧化氢？克氧气，需要多少克过氧化氢？x=x解解:设需要过氧化氢质量为设需要过氧化氢质量为x答答:需要过氧化氢需要过氧化氢4.25g.1.设未知量解：设需要过氧化氢的质量为m2.写出化学方程式2H2O2=2H2OO23.写出有关物质的相

18、对分子质量68 324.写出已知量和未知量 m 2克5.列出量方程、求解68/m=32/2克 m=682克/32=4.25克6.写出简明答案答：需要过氧化氢4.25克。MnO24.将将24.5克氯酸钾与克氯酸钾与2克二氧化锰混合加克二氧化锰混合加热热,直到不再产生气体为止直到不再产生气体为止,冷却后冷却后,称得称得剩余固体质量为剩余固体质量为16.9克克,则剩余固体中含则剩余固体中含_和和_,质量分别为质量分别为_克和克和_克；生成的氧气质量为克；生成的氧气质量为_克。克。3.在化学反应在化学反应A+B=C中中,已知已知3克克A与与足量的足量的B反应反应,共生成共生成11克克C,问参加问参加反应的反应的B为为_克克KClMnO214.929.68练习练习:试写出下列反应的化学方程式试写出下列反应的化学方程式(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫硫在氧气中燃烧生成二氧化硫(2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷(3)氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水下列化学方程式是否正确下列化学方程式是否正确?为什么为什么?(1)C2H2+O2=CO2+H2O(2) KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(3)Zn+CuSO4=Cu +ZnSO4(4)C+O2=CO2点燃点