高三一轮复习课件第12单元1讲

1、必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破第一讲人地关系思想的演变第一讲人地关系思想的演变必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破考纲点击考纲点击 1.识记不同历史时期人地关系思想的主要内容；能根据相关资识记不同历史时期人地关系思想的主要内容；能根据相关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。料，归纳人类所面临的主要环境问题。2.理解形

2、成不同人地关系思想的时代背景；环境问题产生的原理解形成不同人地关系思想的时代背景；环境问题产生的原因。因。3.学会判断不同的人类行为反映出的人地关系思想；根据环境学会判断不同的人类行为反映出的人地关系思想；根据环境问题的成因，对各类环境问题的治理提出合理措施。问题的成因，对各类环境问题的治理提出合理措施。 必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破微网构建微网构建 必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾考点

3、一人类面临的主要环境问题考点一人类面临的主要环境问题必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破2直面环境问题直面环境问题(1)人类与环境的关系人类与环境的关系人类占据一定环境空间，从环境中获取人类占据一定环境空间，从环境中获取_。人类活动的人类活动的_要排放到环境中。要排放到环境中。(2)环境问题产生的原因环境问题产生的原因人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再人类向环境索取资源的速度超过了资

4、源本身及其替代品的再生速度。生速度。人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的_。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破(3)环境问题的表现及地域差异环境问题的表现及地域差异问题问题资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏环境污染环境污染表现表现水资源、土地资水资源、土地资源、矿产资源和源、矿产资源和_等短缺等短缺_、土地荒、土地荒漠化、漠化、_减减少等少等_、水污、水污染、土壤污染、噪染、土壤污染、噪声污染、放射性污声污染、放射性污染、海洋污染等染、海洋污染等地域地域差异差异发达国家更突出

5、发达国家更突出_地地区、发展中国家严区、发展中国家严重重_地区、发地区、发达国家严重达国家严重形成形成原因原因过度消耗资源过度消耗资源利用资源的方式不利用资源的方式不当或过度开采当或过度开采交通、工业活动和交通、工业活动和人类居住地过分密人类居住地过分密集，造成污染物集集，造成污染物集中中必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破答案：答案：1.采集、渔猎原始的平衡土地不协调自然资源采集、渔猎原始的平衡土地不协调自然资源迅速激化迅速激化2(1)物质和能量物质和能量废弃物废弃物(2)自净能力自净能力(3)能源水能源水土流失

6、生物多样性大气污染农村城市土流失生物多样性大气污染农村城市必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破温馨提示温馨提示环境问题类型及其相互关系环境问题类型及其相互关系(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。境质量下降。(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。资源短缺是指资源数量不能满足人类

7、的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1人类与环境的关系人类与环境的关系对立统一关系对立统一关系必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破(1)箭头箭头代表人类从环境中获取物质和能量。代表人类从环境中获取物质和能量。(2)箭头箭头指人类将新陈代谢和消费活动指人类将

8、新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生包括生产消费和生活消费活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。(3)箭头箭头是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。(4)箭头箭头是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类的

9、身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类的生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破2环境问题的地域差异环境问题的地域差异 不同区域所面临的环境问题有所不同，即环境问题表现形式具不同区域所面临的环境问题有所不同，即环境问题表现形式具有地域差异，主要表现为城市地区与乡村地区、发达国家与发展中有地域差异，主要表现为城市地区与乡村地区、发达国家与发展中国家的差异，如下表：国家的差异，如下表：地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城

10、市地区地区主要表现为环境污染，如大主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染气污染、水污染、噪声污染等等由于交通、工业活动与人类由于交通、工业活动与人类居住地的过分集中，造成污居住地的过分集中，造成污染物的集中染物的集中乡村乡村地区地区主要表现为生态破坏，如水主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土地盐碱土流失、荒漠化、土地盐碱化等化等利用资源的方式不当或者强利用资源的方式不当或者强度过大度过大必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破发展发展中国中国家家较发达国家严较发达国家严重，以生态破重，以生态破坏为主坏为

11、主一般都处在经济发展的初级阶段，而人口一般都处在经济发展的初级阶段，而人口增长却很快，环境承受着发展与人口的双增长却很快，环境承受着发展与人口的双重压力。此外，发达国家利用一些发展中重压力。此外，发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家业转移到发展中国家发达发达国家国家以环境污染为以环境污染为主主过度消耗资源过度消耗资源必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破3.主要环境问题的表现与成因主要环境问题的表现与成因环境问题环境问题原因原因典型事例典型事

12、例措施措施资源资源短缺短缺水资源短水资源短缺缺水质污染、工农水质污染、工农业生产用水量大业生产用水量大及降水少及降水少华北平原华北平原水资源紧水资源紧张张要从要从“开源开源” (替代资源的开替代资源的开发、加强储量勘发、加强储量勘探等探等)和和“节节流流”(提高利用提高利用率、减少浪费、率、减少浪费、加大资源循环利加大资源循环利用等用等)两方面入两方面入手手土地资源土地资源短缺短缺生态退耕、建设生态退耕、建设占地等占地等我国人均我国人均耕地较少耕地较少能源短缺能源短缺利用率低，资源利用率低，资源分布不均分布不均我国东部我国东部地区能源地区能源短缺短缺必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考

13、大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破生态生态破坏破坏水土流水土流失，土地失，土地荒漠化荒漠化滥垦、滥伐、滥垦、滥伐、滥牧，自然植滥牧，自然植被遭破坏被遭破坏黄土高原黄土高原的水土流的水土流失，西北失，西北地区的荒地区的荒漠化漠化治本在于恢复生治本在于恢复生态，因此，首先态，因此，首先要改变和停止不要改变和停止不合理的人类活合理的人类活动，其次通过恢动，其次通过恢复植被、水域等复植被、水域等增强环境的平衡增强环境的平衡调节功能调节功能生物多样生物多样性减少性减少生物的生存环生物的生存环境遭到破坏或境遭到破坏或过度捕猎等原过度捕猎等原因因大熊猫、大熊猫、华南虎、

14、华南虎、藏羚羊等藏羚羊等数量日益数量日益减少减少必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破环境环境污染污染大气污大气污染、水污染、水污染、土壤染、土壤污染污染工业工业“三废三废” 的的大量排放大量排放泰晤士河泰晤士河的悲剧的悲剧根本措施在于减根本措施在于减少污染物排放少污染物排放(可可通过提高利用通过提高利用率、净化处理后率、净化处理后排放、使用环保排放、使用环保原料和燃料等达原料和燃料等达到目的到目的)，同时加，同时加强绿化，以增强强绿化，以增强环境自净能力；环境自净能力；对于全球性问题对于全球性问题还需加强国际合还需

15、加强国际合作作固体废弃固体废弃物污染物污染生产和生活中的生产和生活中的大量垃大量垃圾任意堆放圾任意堆放大城市周大城市周边地区的边地区的垃圾垃圾“围围城城”现象现象噪声污染噪声污染交通、工厂噪声交通、工厂噪声等等城市噪声城市噪声海洋污染海洋污染各类污染物排入各类污染物排入海洋海洋渤海石油渤海石油泄漏泄漏必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。2030是赤潮发生最适宜的温度范围，赤潮发生的环境条件如下图所示。是赤潮发生最适宜的温度范

16、围，赤潮发生的环境条件如下图所示。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1.(导学号：导学号：31130676)(2015上海单科上海单科)根据赤潮发生的主要环境根据赤潮发生的主要环境条件可以判断，在我国较易发生赤潮的海域一般是条件可以判断，在我国较易发生赤潮的海域一般是()南方近岸海域南方近岸海域城市近岸海域城市近岸海域北方近岸海域北方近岸海域乡村乡村近岸海域近岸海域ABCD必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破2(导学号：导学号：311

17、30677)(2015上海单科上海单科)我国沿海赤潮一般发生我国沿海赤潮一般发生在在()A9月到月到11月月 B12月到月到2月月C3月到月到5月月 D6月到月到8月月必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破3(导学号：导学号：31130678)(2015上海单科上海单科)如果赤潮发生的海域，如果赤潮发生的海域，有寒冷的沿岸流经过，其对赤潮的影响是有寒冷的沿岸流经过，其对赤潮的影响是()使污染区域更集中使污染区域更集中加剧污染程度加剧污染程度使污染区域更分散使污染区域更分散减轻污染程度减轻污染程度A B C D必修二必

18、修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破思路点拨思路点拨1.根据题干根据题干“2030是赤潮发生最适宜的温是赤潮发生最适宜的温度范围及赤潮发生的环境图度范围及赤潮发生的环境图”，可以推出我国较易发生赤潮的海域，可以推出我国较易发生赤潮的海域一般是水温较一般是水温较_的的_方近岸海域；城市近岸海域向海方近岸海域；城市近岸海域向海洋排放大量废水中含有丰富的有机物、营养盐等物质。洋排放大量废水中含有丰富的有机物、营养盐等物质。2夏季海水温度高，陆上河流处于汛期，入海径流量大，带夏季海水温度高，陆上河流处于汛期，入海径流量大，带来大量

19、营养盐类，适宜赤潮生物的繁殖。来大量营养盐类，适宜赤潮生物的繁殖。3洋流可扩大污染物的污染范围。寒冷的沿岸流经过时，能洋流可扩大污染物的污染范围。寒冷的沿岸流经过时，能降低表层海水的温度，减缓赤潮生物的生长速度，进而降低赤潮危降低表层海水的温度，减缓赤潮生物的生长速度，进而降低赤潮危害。害。尝试作答：尝试作答：1._2._3._答案：答案：高南高南1.A2.D3.D必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛国。2014年年12月月4日，马累海水淡

20、化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫日，马累海水淡化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下政府请求，中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答下题。读图，回答下题。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1.(导学号：导学号：31130679)(2015重庆文综重庆

21、文综)该国面临的主要环境问题该国面临的主要环境问题有有()水土流失水土流失雾霾严重雾霾严重珊瑚退化珊瑚退化海平面上升海平面上升A B C D解析：解析：本题考查岛国面临的主要环境问题。图示岛国由珊瑚本题考查岛国面临的主要环境问题。图示岛国由珊瑚岛、礁组成，地势低平，不易发生水土流失；受赤道低气压带控岛、礁组成，地势低平，不易发生水土流失；受赤道低气压带控制，大气对流旺盛，不易出现雾霾；全球变暖导致海平面上升，岛制，大气对流旺盛，不易出现雾霾；全球变暖导致海平面上升，岛国因地势低易被淹没；珊瑚的生存环境也因此而发生改变，导致珊国因地势低易被淹没；珊瑚的生存环境也因此而发生改变，导致珊瑚退化。瑚退

22、化。答案：答案：D必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹引自贾平凹太白山记太白山记。太白山为秦岭主。太白山为秦岭主峰，海拔峰，海拔3 767米米)。据此，回答下题。据此，回答下题。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复

23、习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破2.(导学号：导学号：31130680)(2015北京文综北京文综)如果过度猎狼，将会如果过度猎狼，将会()造成山区生物多样性减少造成山区生物多样性减少增加山区的环境承载力增加山区的环境承载力导导致不良消费观念的形成致不良消费观念的形成破坏可持续发展的公平性破坏可持续发展的公平性A B C D必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破解析：解析：本题考查环境问题与可持续发展。过度猎狼会破坏当地本题考查环境问题与可持续发展。过度猎狼会破坏当地生态系统，导致生物多样性减少，故

24、生态系统，导致生物多样性减少，故正确；狼减少会导致生态失正确；狼减少会导致生态失衡，山区环境承载力下降，衡，山区环境承载力下降，错误；猎狼是由不良消费观念引起错误；猎狼是由不良消费观念引起的，的，错误；猎狼的行为破坏了可持续发展中人与其他动植物享有错误；猎狼的行为破坏了可持续发展中人与其他动植物享有同等生存权的公平性原则，同等生存权的公平性原则，正确。所以正确。所以D项正确。项正确。答案：答案：D必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破3(导学号：导学号：31130681)(2015福建文综，福建文综，37节选节选)下

25、图示意关中下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，完成下列问题。地区和楚河地区。阅读图文材料，完成下列问题。材料材料吉尔吉斯斯坦多山地，林木等资源丰富；农业以畜牧业吉尔吉斯斯坦多山地，林木等资源丰富；农业以畜牧业和小麦、棉花等种植业为主。在楚河中游地区，中吉两国合资建设和小麦、棉花等种植业为主。在楚河中游地区，中吉两国合资建设的造纸厂规模与产量居中亚地区前茅。的造纸厂规模与产量居中亚地区前茅。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破楚河中游地区某中学的同学对造纸厂的规模是否扩大展开讨楚河中游地区某中学的同学对造纸厂的

26、规模是否扩大展开讨论，形成了两种不同的看法。选择你支持的一种看法，并为其提供论，形成了两种不同的看法。选择你支持的一种看法，并为其提供论据。论据。A：可扩大造纸厂规模。：可扩大造纸厂规模。B：不宜扩大造纸厂规模。：不宜扩大造纸厂规模。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破解析：解析：本题开放性较强，讨论是否扩大造纸厂规模，要结合材本题开放性较强，讨论是否扩大造纸厂规模，要结合材料二中的信息，从资源、资金、设备、市场以及对经济、社会、环料二中的信息，从资源、资金、设备、市场以及对经济、社会、环境的有利和不利影响等多方面

27、展开论述。境的有利和不利影响等多方面展开论述。答案：答案：支持支持A。农业发展为造纸工业提供更多的资源；两国经。农业发展为造纸工业提供更多的资源；两国经贸合作的加强，资金来源更充足；先进设备的引进，林木等资源利贸合作的加强，资金来源更充足；先进设备的引进，林木等资源利用率提高；社会经济的发展，市场扩大。用率提高；社会经济的发展，市场扩大。(其他言之有理即可其他言之有理即可)支持支持B。造纸厂规模与产量大，市场有限；扩大造纸厂规模可。造纸厂规模与产量大，市场有限；扩大造纸厂规模可能加剧水资源紧张；可能产生水体、环境污染；砍伐林木可能导致能加剧水资源紧张；可能产生水体、环境污染；砍伐林木可能导致生

28、态破坏。生态破坏。(其他言之有理即可其他言之有理即可)必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破考点二可持续发展考点二可持续发展必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破答案：答案：1.当代人后代人当代人后代人2.生态经济社会生态经济社会3公平性共同性公平性共同性温馨提示温馨提示(1)可持续发展三大原则中，可持续发展三大原则中，“公平性公平性”侧重的是侧重的是“权利权利”，“共同性共同性”侧重的是侧重的是“义务义务”，“持续性持续性”侧重的是侧重的

29、是“发展发展”。(2)公平性原则强调全球不同地区之间的公平，共同性原则强调公平性原则强调全球不同地区之间的公平，共同性原则强调全球一个整体。全球一个整体。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1可持续发展示意图可持续发展示意图必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破2可持续发展的原则可持续发展的原则原则原则内容内容要求要求公平公平性原性原则则同代人之间、代际之间、人同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不类与其他生物种群之间、不同国家

30、与地区之间的公平同国家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共害；人类需要和子孙后代共享资源和环境享资源和环境持续持续性原性原则则地球的承载力是有限的，人地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载须保持在资源和环境的承载力之内力之内人类应做到合理开发和利用人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济与保护环规模，

31、处理好经济与保护环境的关系境的关系必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破共同共同性原性原则则各国共同参与经济发展和各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行环境保护，地方决策和行动应该有助于实现全球整动应该有助于实现全球整体的协调体的协调解决全球性环境问题，必须进解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策以接受的全球性目标和政策必修二必修二2017年新课

32、标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破3.理解可持续发展观与传统发展观的区别理解可持续发展观与传统发展观的区别传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观发展发展目标目标以经济发展为目标，经济的以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展增长就意味着发展以社会全面发展为标准，以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、社会其终极目标是生态、社会和经济的全面发展和经济的全面发展增长增长方式方式高投入、高消耗、低产出高投入、高消耗、低产出低投入、低污染、高产出低投入、低污染、高产出消费消费模式模式提倡高消费提倡高消费提倡适度消费提倡适度消费必修二必修二2

33、017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破文明文明标准标准建立的是物质文明，主要考建立的是物质文明，主要考虑经济利益虑经济利益建立物质文明的同时，还建立物质文明的同时，还要考虑社会文明、精神文要考虑社会文明、精神文明和生态文明明和生态文明时间时间尺度尺度当代人的最大需求当代人的最大需求强调代际公平强调代际公平空间空间尺度尺度从区域利益出发，采取封闭从区域利益出发，采取封闭式，掠夺式和转嫁式的发展式，掠夺式和转嫁式的发展方式方式从全球利益出发，是一种从全球利益出发，是一种互补的发展方式互补的发展方式必修二必修二2017年新课标高考年新课

34、标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破(2013江苏单科江苏单科)2013中国可持续发展战略报告中国可持续发展战略报告提出可持续提出可持续发展五大支持系统。报告以发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为年全国可持续发展能力指数为100，如图表示如图表示2010年五大支持系统的能力指数。年五大支持系统的能力指数。读图回答读图回答12题。题。(双双选选)必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破1(导学号：导学号：31130682)19952010年发展支持系统发展最

35、快，年发展支持系统发展最快，其代价有其代价有()A大量消耗资源大量消耗资源B大量排放污染物大量排放污染物C科教投入不足科教投入不足 D人口增长缓慢人口增长缓慢2(导学号：导学号：31130683)为保障各支持系统协调发展，应大力加为保障各支持系统协调发展，应大力加强强()A社会保障建设社会保障建设 B经济基础建设经济基础建设C农业基础建设农业基础建设 D生态与环境建设生态与环境建设必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破获取和解读信息获取和解读信息尝试作答：尝试作答：1._2._答案：答案：高农业生态环境高农业生态环境1.AB2.CD必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理人教地理练考能课时冲关析考点层级突破结合图文材料，结合图文材料，回答下题。回答下题。上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。必修二必修二2017年新课标高考年新课标高考大一轮复习讲义大一轮复习讲义人教地理