下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一节功【学习目标】1.理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功。2.理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。【学习重难点】1.做功的必要条件。 2.功。 3.功公式。 4.功的单位。 【设问导读】1、 阅读课,回答下列问题 力学中的功是什么,?力何时能做功? 课本想想议议图中,做功的实例都什么共同点?不做功的为什么没有做功?找出力学中力所说的功包含的两个必要因素是什么?不做功的情况有哪些?为什么不做功?通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功。3、 阅读课本“功的计算”部分的内容,然后回答问题。 功用字母_表示,它
2、等于_ _。 即功=_ _×_ _.公式表示为:_.符号的意义及单位:f-_力 -单位_牛_( n ) s-_ _-单位_( ) w- -单位_( )注意:功的单位有一个专门的名称叫做_,简称_,符号是_,所以 1j=_ _n·m【合作探究】探究:对物体做功的认识(1) 小李用力把重80n的水桶从地上提起0.3 m,小李做了多少功?(2)随后,小李提着重80n的水桶,原地不动,停了1min,这个过程中,小李做了多少功?(3) 小王提着同样重的水,沿水平方向前进了20m,小王做了多少功?(4)小张提着重80n的水桶上坡,已知坡的长度为20m,高度为4m,小张做了多少功?【自学
3、检测】1.1j的功相当于用 牛的力作用在物体上,使物体沿 的距离。2.用5n的水平拉力,拉着重40n的物体沿水平面移动了4m,重力做功 j,拉力做功 j。3.一个物体沿粗糙的斜面自由滑下,物体受 个力作用,对物体做功的力分别是 。4.下列对功的理解的说法中,正确的是 ( )a.作用在物体上的力越大,做的功越多 b.物体通过的距离越大,做的功越多c.有力作用在运动物体上,此力对物体一定做功d.有力作用在物体上,物体在这个力的方向上通过距离,这个力对物体做了功5.下列关于做功的说法中,正确的是 ( )a.在草地上滚动的足球,水平草地对足球的支持力对足球做了功b.悬挂着的电灯,电线的拉力对电灯做了功
4、c.举重运动员举起杠铃的过程中,举力对杠铃做了功d.钢笔在纸面上写字的过程中,纸面的摩擦力对钢笔做了功6.用20n的水平推力,使重为100n的物体在水平桌面上移动0.5m,试求推力和重力对物体做了多少功? 7.一个重103n的物体,在100n的水平推力作用下前进了100m;当推力撤去后,物体由于惯性又前进了50m,求推力所做的功。【巩固练习】1.已知物体受10n的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_j。2.用100n的拉力将重500n的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功_j,重力做功为_j。3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的水平拉力是500n,做了2
5、5;105j的功,则马拉车前进了_m。4.两辆车的重力分别是100n和500n,用200n的力都使它们前进了15m,则 ( )a.拉大车做的功多 b.拉小车做的功多 c.拉力对两车做的功一样多 d.无法比较5、如图所示三种情况下,物体在力f的作用下都沿接触面匀速移动了s的距离。则功的计算公式w=fs ( )a.只适于甲 b.只适于乙 c.只适于甲和丙 d.甲、乙、丙都适用6、下面几种情况下,力做了功的是 ( )a.用力把杠铃举在空中不动 b.用力提着水桶水平匀速移动c.用力在斜面上拉车前进 d.物体在光滑的平面上运速移动7、起重机将重3×103n的楼板以1m/s的速度举到10m高的三
6、层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是 ( )a6×103j b. 9×103j c. 3×104j d. 3.9×104j8.质量为100kg的物体,在拉力f的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力f做的功。(g=10n/kg)【拓展延伸】1.重200n的物体,在水平面滑行了5m,摩擦力是重力的0.2倍,水平拉力是50n,下列说法中,错误的是 ( )a.重力做功是1000jb.拉力做功是250jc.合外力做功是50jd.物体克服摩擦力做功是200j2.运动员一脚将20n的足球踢出50m远,脚踢球的力是500n,那么踢球所做的功是 ( )a. 1000jb. 25000jc. 26000jd. 条件不足,无法确定6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d44
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度广告发布合同标的广告内容规范及发布渠道3篇
- 2024年度教育培训合同:培训机构与学员之间的教育培训条款2篇
- 2024年度房产中介服务合同版B版
- 2024年度版权质押登记服务合同2篇
- 2024年度商业秘密许可合同具体规定许可内容、许可期限与许可费用
- 2024年度水文监测服务承包合同3篇
- 双方合作2024年度智能家居系统研发合同2篇
- 基于2024年度经济发展趋势的股权转让合同2篇
- 2024年度升旗台施工材料质量检测合同3篇
- 二零二四年度沈阳市二手房买卖合同(含家具折旧)3篇
- 2024广西专业技术人员继续教育公需科目参考答案(97分)
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
- 山东师范大学《文献学专题》期末考试复习题及参考答案
- 东元7200MA变频器说明书
- 京瓷复印机维修代码保养大全
- 能量最低原理泡利不相容原理洪特规则.PPT
- 工资流水证明1页
- 北京市绿化工程质量监督实施方法
- 完整的公司项目网络工程验收报告(共13页)
- 人教版七年级(上)数学竞赛试题(含答案)
- 区段站课程设计(共26页)
评论
0/150
提交评论