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1、fsp用范本 | document template一度上学期学困生帮扶工作计划范文clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：单位：时间：编号：fs-dy-58981一度上学期学困生帮扶工作计划范文使用备注：该资料可用于明确实施目标、 工作事项、实施方法和记录实施进度， 最终 使得总体规划方向一致，行动协调，进行有序。文档可直接下载或修改，使用时请详 细阅读内容。!1一

2、、端正对学困生的态度，转变对学困生的看法学困生的由现，是有着各种各样客观原因的。所以，要真正做好学困生的转化工作，必须端正对学困生的态度，转 变对学困生的看法，对他们有一个正确的认识。为此，我决 定在本学期积极与学困生沟通交流，与他们的家长建立良好 的联系，查阅一些关于学困生的书籍资料，请教一些在学困 生转化工作上做得好的教师，为学困生转化工作进一步奠定 理论基础，准备必要信息。二、从学困生身上分析原因，针对具体情况开展工作1、认真开导，积极教育，帮助学困生建立自信心。自信是成功的开始”，要使这几位学困生建立起良好的自信心，我觉得应该从两方面入手：一是在课堂上，即设计 一些他们能够完全回答的问

3、题，豉励他们大胆回答，踊跃发 言，在回答正确后，及时给予表扬和肯定（本文转自实用工作 文档频道）；二是在课后，给他们推荐一些相关的课外书，引 导他们在阅读中认识自己是最棒的，相信自己是一定能够成 功的。通过这些措施，帮助他们逐步建立起属于自己的信心， 为以后的学习打下坚实的基础，准备精神动力。2、充分调动家庭教育的积极性， 发挥家庭教育的潜力。对于学生的教育，学校作用固然重要，家庭作用也不容 忽视。要做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好配合， 一方面要利用课余时间进行家访，与他们的家长沟通交流， 在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等, 另一方面，要经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位 学生的学习有了进步时，应及时地告知他们的家长，一同分 享其中的快乐，当这几位学生的学习稍有退步时，就应尽快 地询问他们的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因，交 换看法和意见。相信，在教学教育和家庭教育的配合下，这 七位学困生的学习状况一定会有明显的转变。3、成立人帮一 ”的的帮扶小组，促进学生间的互帮互助 对于学困生的帮助，作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。如果要延伸和继续帮助学困生的工作，在班上，我打算成立 帮一 ”的帮扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给他们给予知识上的补充。二帮一 ”活动，不仅能够达到学习上的互补，更能实现品质上的互补

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