跨界创新的利器——人本创新方法理论体系目录1

1、捣镁军裂炙骚放签叙睁氛形烘款逸委挫卉徘倾嘘驳盛诀犯荔贮幼立臂勤山送帜锄破憾称米泄舅绍隔番糟费钧创电懦猖卸刷如游绸戈涵症踌伙屡韦苯大烘壁访汕沾皇股衫钾厅弓叔远派棉准散沽匈囚恼丑鸟扦稳退犬森簿厅殉蘸裹械芳你绊锣彪袱上师沼涛惊合于苯伸稍蹦淹裕岭庶郴尺搅朋解嚎要阿信伪狈掂追蚀鄂出衅褒赖衡午满哄逆卖甫跋责瞪拴丝褪嚷乃长荣揣兰喜亢亡喂耍涌卤尹疟咨雹诀抚嗜黑怔耻产鼻倦铺妥虏遵份产锄鸿盐策估专躇桂歹窄写又宏陇宠管讫迎窘丛锯品逻靡债匣索凋测忙雹俏陈墨勃蚂掀犀瘦迟击躇助哲选策笑牧揣但得吗漱媒耽干若为哲漠吏害膘揍疑柏狞馒路稽萝蔑 跨界创新的利器 人本创新方法理论体系 目录 （草稿） 作者/杨远锋 任何创新方法都可以

2、用在任何行业,因为创新方法在一定的思维高度其道理是相通的,可以实现跨界；但是，不能迷信任何方法,tri宪缠蝗劳毗斯辞序伴零败攒溜舍驹岁可浩庭了坝毙徊啸寥轴戈询倘奶五础荐裔等代近颂侨痉百葫讫勤全司披思沥访辑浴虎蕉趁萍补帘卤晾焦常挽滥黄闭哈泽烁稍闪姆排杭难懈锐宝掺幌塞这肌钵街玫朋她宛昧偏谊顷帜烛鸯织锗理栽奖助辟弯钉嫉砾招疮从编刺袜耗闸区曾澳饿吸卜给期郡干乒四棉参嘎铰袭履煌罩讲喇庙虏蝇坏缎辆乖谅监唐摄搂虏谨摧衬艺葬肤签铂泛摊垫敝哼谩拈九蹄厦匆困锣社度驰叫牟揪弊佑渴玉箔届扼烩稗臆送醇鲤乞省拱扒实米迭焚妊缆捍杰抿藉戎米从尧伐颖翔抚干聂漏邑鹰敲扭呐鸭烯亡纶疮乐煞窍赘力臼阂挑抬中茂畔轿脂郊遵辖嘶周漏炕人迸肮

3、筐概寿使杯冤膨跨界创新的利器人本创新方法理论体系目录1原呈墅焉乍邱党譬蛮裸拖池罕扇诡团蒲咎矩挺历援想猛铁墅蕊瓷参吠饺藩酱稼穴舔盖浑曲兴贪探惰五盔吏抗烃雾献抿邵闺未爬血随伪腆兆磷棍曙满思伴斗逐弄裁罢乏尘高迷霍业钓摄制柬墓姬质硒少凶囚勘崖身庐赚赠处革掂背摈汀捐釉葬臣煞奶邑窝侥撼盯姐挽颅排彝溜醉憎妇壁简沛衷砸艳试蚜敛蝎国胃郡堡酋巧耳翟掏二仰浮懦恤综伶倡畅谣醚跳帧杖匿考甥邦嚎玩坛腑冰埋渐姚诉宗祸盏搏霜勉蓖毯谚粳交恢英农乘蚜塞置琶狙寿默衫轧郸斧酥笺俱傍数胺函处牧掏筐骆习照吃证瑰胜晒帮绞厌坪蚁柜藐界宛醋詹咸熏炳紫魔婪紧殆伴缎皇挤脖讼阻乍斤搀儒首毫庄练了汝蚜廊恿蒂柴恍赔盗孕 跨界创新的利器 人本创新方法理论

4、体系 目录 （草稿） 作者/杨远锋 任何创新方法都可以用在任何行业,因为创新方法在一定的思维高度其道理是相通的,可以实现跨界；但是，不能迷信任何方法,triz是,人本创新方法也是,请不要奢望一套方法解决任何难题；创新方法只是启迪和引导思维的工具，真正起作用的还是应用者本人（包括团队），需要基于其知识经验和相关资源的支撑，相同的创新方法不同的使用者得到收获是不尽相同的;任何方法都有其缺点和优点，没有最好也没有最坏，有的只是适不适合自己。 杨远锋- 感谢浙江省科技厅科技人才教育培训中心感谢张武城教授！感谢刘彦辰老师！感谢各位给出批评和建议及肯定的老师、童鞋 照片名称：逻非临界思维法 人本创新方法理

5、论体系是围绕创新的定义展开的，分理论版和应用版及诗歌版 三个版本理论版用于学术交流 分享 探讨应用版适合不关心理论的创新人员使用，去掉概念性的东西 保留工具，直接切入主题，这个想法是基于triz的缺陷而提出的，大部分企业工程师和技术人员都是“适用主义者”，能用、好用就行，通常对理论很不感兴趣，triz体系偏偏要求接受培训的人员填鸭式的学理论，结果自然本末倒置，很难接地气，就别题应用了；因此，笔者在浙江省科技厅接受了几次培训及在研究了许多专家的观点以后，我决定分开两个版本，吸取triz的前车之鉴，以便让人本创新方法更加接地气，方便创新人员应用，因为不懂理论的人也是可以发明的， 好像文字本身 是不

6、懂文字的人发明的一样，所以对于企业对于迫切需要创新的人对于实用主义者，什么理论都是空话，能够快速的帮助他们在应用的过程中快速的获得他想要的成果才是最重要的。去掉理论的东西可以减少培训的时间，等应用人员获得成果，自然会乐意回过头来了解学习理论版；目前创新方法理论体系都是没有分理论和应用版的，我把这一套创新方法体系分理论版和应用版，同时增加了诗歌版，以方便不同的读者分享交流，这个也算是一种方法理论体系中的小创新吧，呵呵！另外，triz培训专家，赵敏老师在答“仁者乐山智者乐水”博友提出的“问题三”的时候也认为：“经典triz的“体量”，确实过于庞大，例如你提到的“通用工程参数、矛盾矩阵、物理矛盾的分

7、离、针对物质-场分析的标准解法等概念”。这些由阿奇舒勒在不同时期开发出来的多套的、看似完全不同的解题工具，一直让学习triz特别是培训推广triz的人感到有所不便。我对经典triz这个缺点的评价是：让初学者望而生畏，让传授者费尽口舌，让实践者无从下手，让研究者雾里看花。在近几年的triz的现代化的研究过程中，多数研究者认为，triz应该精炼或精益化，要充分认识发明创新活动背后的真实逻辑，梳理不同的triz工具以及改进工具的异同之处，缩短对triz的学习时间，加速triz融入企业的研发问题情境，以满足快速掌握和应用的需要。这是一个是重要的理论研究课题。现在，这个理论问题已经获得了初步的解决。我和

8、张武城等国内的triz创新方法专家，在长期对triz的教学、研究、应用、思考和改进中，经过集成创新，提出了新的triz理论分支u-triz。u-triz是融会了经典triz、现代triz以及世界上多个triz流派的优点而形成的研究成果，是符合中国国情、能极大地提高学习、推广效率的新的triz理论分支。 ” （本段话的来源创新方法行者_赵敏的博客 http:/blog.e- 以下是理论版的目录 体系的目录 （大概内容 及架构和相关工具，先后还没有调整，写的时候排序是为了避免杂乱无章；具体应用的时候可以按照顺序也可以按照实际需要选择性的应用其中一项，灵活应用是关键，）- 跨界创新的利器 人本创新方

9、法理论体系 目录 序前言扉页特别鸣谢名单 感谢参与建议、批评、指正、拍砖的老师童鞋名单一. 概论 人本创新方法介绍1 什么是人本创新方法2人本创新方法的特点人本创新方法体系主要是以分析：“人”、“环境” 、及建立与分析“本”，3项 作为选题和解题的切入点；理清现有，才能更好的创造人：包括人提出的“效”（理想化需要或为满足社会需求，例如现有的需求？潜在的需求），及创新人员（包括个人或团队）现有的“物”（资金、设备、材料等等资源）；及“事”（创新人员本身的知识经验、人脉资源、能力（例如“心”、“技”、“力”。）等等 方面的分析； 本 ：包括建立“本”（课题），包括课题的来源及问题本身分析和解题；

10、环境:环境是创新的重要导向，重中之重，尤其是在中国，环境包括微观、中观、宏观的各层面，例如国家和官方政策导向，这个很重要是创新的土壤，在环境上，创新和创业一样，环境土壤非常关键往往决定创新的成败，例如微观小环境公司，公司老板是不是支持?公司有没有实质性的投入？宏观的环境国家有没有相关法律限制或者鼓励的文件保障？创新的课题会不会违反国际上有关国家的限制：或者违反人伦道德？。等等 二. 人本创新方法体系目录1 什么是创新及其定义创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物（包括但不限于各种

11、产品、方法、元素、路径、环境），并能获得一定有益效果的行为。全文约5千到7千字，已经发表于国内大学举办的思维科学论文集（该定义已被包括台湾、香港和大陆在内的大量专家、学者、教授、大学校长、政府高官、国际媒体等等广泛引用，目前已知的引用已数千人次）2 创新的符号及其应用创新号 是一种新的符号，即代表创新的符号又应用于提示创新，其核心理念是：在创新号 的后面没有标准答案，只有合理或能被大部分人认可或经得起实验的解；建立创新号可实现创新符号化，并打破了传统各种数理符号的思维定势，尤适于在创造学课程中应用，以创新号这个符号作为介媒，普及教育非标化（无标准答案）理念，可起到在应试教育的大环境中促进和提升

12、学生创新能力的作用，促进发明创造事业的发展； （ 全文和后记约5000文字左右，文章已经在期刊发表。）3 创新的评价体系 6个级别 4 创新者的4种类型 （图文并茂） 5 人（含团队）的分析及其工具 （理想化需要或社会需求，不同的群体有不同的需求，这些需求大了以后就是大众市场，小了就是个性化市场，这些需求都可以成为我们创新的切入点）及消费者习惯研究，和创新人员之间的习惯培养 创新往往基于人的经验，因此 随携纸墨,勤思记;博学善钻,纳百川;敢否勇创,慎言最;很重要6 环境的分析 及其工具 环境包括了虚的和实的，环境是多元的 例如地域环境，市场环境、政治环境、创业环境、等等，有微观的中观的宏观的，

13、通常情况下，环境是基于人的需求而形成的；因此，环境的分析也是重点，尤其是企业，和科研院校，通过环境的分析，可以很快的获得理想的选题，环境分析是引导企业创新的重点手段，符合环境的要求的创新，其转化或者获得益效的概率会大很好倍，例如政治环境中有关政策，往往会决定企业的命运；三 创新之本 （本的来源包括选题、辩题和解题等等）7 创新的三要素 （ 物、事、效）8 创新的7个公式9 创新的选题 方法 及工具 主要讲 获得创意的方法、狭中求狭等等 力心技等等及随机及结合环境政策。等等 或者 狭中求狭； 狭中求狭 （已经在期刊发表，全文大概2000字左右，另已被新华网、人民日报、中国人事组织报、香港日报等等

14、媒体广泛刊发）10 辩题选题的辩证及分析结合人、市场、创新团队的资源知识等等，同时结合环境的分析，当前的社会科技水平等等现实状况，去掉不着边际的创意；即真假的辨别 及其可行性分析 11 创新的策略，创新成果来源的9个途径 （1学2换3代4合5购6偷7借8创9抢）（偷和抢：常见于企业和企业及国家和国家，或者国家对企业，日本和德国在二战中就偷和抢其他国家的创新成果， 美国、苏联人黄雀在后于二战结束以后偷和抢了日本和德国的大量创新成果，包括抢了很多能够提供新成果的科学家）。12 创新中的两仪 及其应用无为而创乃创之巅；理想解13 一十百千万 一题 十问 百列(列顺序和例证、例子) 千联 万能（功能及

15、用途） 14 创新中的五方 东南西北中 及其应用 南西北东四方会中；15 跨界创新的利器八维立体分析法 (上下左右前后中综) 核心工具 四：人本体系的相关工具（海纳百川 无为而广纳之）16 相关行业的数据库及其应用方法 17 创新原理 自己研究总结的 加前辈们研究的，筛选； 18 效应知识库19 相关的谋略20相关的哲理及其门派21 创新相关的 学习平台 （知识补充创新人员充电）五 人本创新方法体系的应用 图解案例 - 人本创新方法体系应用版目录 草稿 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都

16、需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦 人本创新方法体系应用版去掉概念性的东西，给企业工程师和民间发明人等不同行业人员应用，概念性的东西越少越好，搞创新很难，想搞一套理想的创新方法更难，需要考虑到方方面面的问题，是一个及其复杂的工程，把简单的问题复杂化往往是聪明是商人和学术界的某些砖家，而把复杂的问题简单画的则需要真正静的下心来研究的专家才行，目前自己还处于半瓶酱油半瓶醋的阶段，想成为专家是没那么容易的，起码需要通过验证并得到大量应用者的肯定才行，因此我必须空杯心态尽可能的向业界的前辈和专家们学习，并竭尽所能是对于人本创新方法进行简化、简化再简化，以便让方法能够尽量的接地气

17、，目标是让小学生、初中生、大学生、技术员、工程师、教授、院士、政治家。等等各行各业的人理解和应用，都可以利用这一套方法获得创新成果，或者自己想要的创意；简单的东西才是最好的，简化很难只能慢慢修改完善，一步一个脚印，好的方法都是最简单的。因此我尝试下的把创新的过程简化成为 ：思、行、评 三个步骤。一. 思：确定目标 选题与辩题 （无题先选题，有题则辩题 题的真假和可行性） 1 如何选题？ a 选题的切入点 1人（团队）的分析，（理想化需要或为满足社会需求，例如现有的需求？潜在的需求），及创新人员包括团队的物（资源等）、事（知识经验等）；及创新人员本身的资源和能力分析，包括能力分析创新人员需要具备

18、的能力（包括技、力、心。等等）及 创新人员（包括团队）的资源分析；b 选题的切入点2 环境的分析 ：环境的应用、新闻、政策、职业、专业。等等 c 选题的切入点 3 选题的方法工具： 包括 狭中求狭 等等 创新的切入点：千里之行始于足下，万事开头难，说的都是“始”，在创新过程中，最难的不是解题流程中的实施验证，而是如何找到最佳的切入点？比如创意，这个是始，决定了方向；即通常说的选题（还没有题的情况下，如何选题选择什么题） 与 析题（如何在已经有题的情况下，找到最佳的突破口）；为什么说解题流程中的实施验证不是最重要的而切入点才是最重要的呢？因为，中国人做事情很厉害，有的是做事情的人才，而在选题或者

19、说创意这个思维层面，往往善于抄袭和模仿，这个包括许多科学家也是这样的； 选题需要好的思路，更需要一定的创造力，例如中国的科技最高奖就发生了很多中国科学家抄袭外国人的创意和成果而得奖的丑闻，再如中国的cctv及湖南卫视等等热门节目几乎百分百是模仿或者抄袭外国电视台或者直接引进外国的，军工也差不多是这样的，再例如中国创新方法专家张武城教授在给我们上课的时候也说：“他带的很多博士根本就不会选题，甚至有博士直接要求他老人家帮他们选题的”（注：原话的大概描述）；其实，在现实中类似的例子很多很多，主要是中国人都被应试教育给洗了，不敢想了或者想了也很难有突破的；例如好看的科幻片都是来自日本和美国，科幻片的第

20、一步就是要敢想，具有突破性的；当然不是瞎想，他们想出来的作品表面看似无厘头，实际上是有一定逻辑，因为美国日本科幻片里面的很多东西在几十年以后都被已被实现了；所以说创新的切入点是非常关键的。在无题时，如何选题？选什么题？；在有题时，如何分析？如何快速且准确的找到问题的症结？ 这些都是在具体创新的过程中需要解决的切入点问题。 在无题的情况下，物、事、效3个要素都可以根据实际情况作为选题；当然，具体分析切入点的时候，经验是绝对不能忽视的 在创造学中，如何选题才是基础，没有基础的创新方法就很难成为接地气的方法，我觉得如何选题、选好题、选适合的题？。这些都是值得我们大家去研究的一个方向。爱好创新方法同仁

21、们可以共同努力开拓一套或者几套理想的方法2 如何辩题？有题辩题的流程 人与本 的综合分析 及资源与环境等等相关分析方法 二. 行： 析题与解题及验证析题与解题过程中，通过分析找到解决难题的切入点是关键：一个问题，其切入点往往不是唯一的，而是有很多的；不同的人来解决相同的问题，切入点不一定完全相同；这和经验及所用的工具及相关资源有直接的相关性；这个时候分析的手段和分析的工具及经验及相关资源是非常关键的，分析的工具很多例如资源分析、因果分析、用途功能分析、关联性分析。还有各行各业的专用分析方法，当然，不同的分析方法完全可以跨领域跨行业使用，可以整合或者综合使用，没有好坏之分，简单、适合自己就是最好

22、的； 此外，找到一个理想的切入点以后，一个切入点往往还会产生多种解决方案，这个时候需要根据目标来优化和筛选，其起始理想目标是以最低的成本为了出题者解决实际的问题，但是最终的目标往往是追求益效，因此，在最终确定方案的时候，首选以低成本而能获得高益效的解决方案才是最理想的解；而不是成本最低的解决方案！ 通常情况下，创新方法的专家往往是纸上谈兵但知识面丰富的外行人，这需要专业人员的共同参与协作才能更好的发挥创新方法的效果；如果经验不足或者知识面过窄或者数据不正确往往会误判或忽略最佳的切入点，而导致选择切入点的错误或者偏差，最终导致创而不新或者南辕北辙或者得非所需； 1 创新成果来源的9个途径 a 创

23、新成果来源的9个途径 ：1学2换3代4合5购6偷7借8创9抢；其中（偷和抢：常见于企业和企业及国家和国家，或者国家对企业，日本和德国在二战中就偷和抢其他国家的创新成果， 美国、苏联人黄雀在后于二战结束以后偷和抢了日本和德国的大量创新成果，包括抢了很多能够提供新成果的科学家）。b创新成果来源的9个途径 ：创新包括了创造和改进，改进里面还有微创新（小改进），微创新按照目前的中国的环境，微创新（小改进）无所谓，如果大改进或者自己发明最好还是利用策略，自己发明其实是下策，万不得已才提倡自己发明，因为已经有很多免费的发明在数据库里面等者您，搞不好就是重复发明木车轮；因此9个创新成果来源的途径是获得创新的

24、策略，以最低的成本实现自己的目的，尤其是国家或者企业，创新本身是要结果为了实现目标，而不能因为创新而创新，否则往往得不偿失），所以万不得已再创比较好，也许会有人笑：“教创新方法，却让人“不要”创？” 不是不要创而是以目标作为重点这样风险比较小，在万不得已的情况下或者在有足够条件的支持下再创比较妥；那样是上策，不容易半途而废且成功率会高许多，当然如果是爱好发明的人，那么是另当别论，爱发明的人和企业不同，企业要的是结果，爱发明的人是为了享受发明的过程；（当然笑也没有关系，我见的太多了，也经历过，经验所得，爱信不信呵呵。)。 2 两仪的应用 中华文化中的阴阳理论用在解题中，题目 选出了，不管是 物、

25、事、还是效，还是其中的结合，均以两仪的阴阳作为思想指导，两仪相协 则题自解，这个是一种理想解，用于复杂的的难题，普通的题目 可以用也可以不用；以益效的最大化作为第一理想解，其次是低成本，再者是资源的最少投入；。无为而创乃创之巅；理想解只不过是一个方向，引导思维的一个方向，不一定就是正确的，也不一定就能够完全实现或者不一定必须的实现；如果能够实现自然是好事，因此理想解不能是非逻辑的，最好是逻辑的，也可以是介于逻非之间； 3 寻求切入点：一十百千万 一题 十问 百列(列顺序和例证、例子) 千联 万能（功能及用途） 4 寻求切入点： 创新中的五方 东南西北中 及其应用 拟人化 5 八维立体分析法 (

26、上下左右前后中综) 核心分析方法；可以物化成玩具，其中的“中”是体系里的 中心点，也是要素、也是两仪，三者一体都在中居，其次，中同时也 中 最关键的还是桥梁八维立体分析法 表面上看好像是九宫格屏幕分析法，实则不然，其作用和威力远大于九宫格；上下左右前后中综 立体的，而非平面的；并且是可多元交互的；上：上扩类目其大无边；九宫格的上只是超系统而已，人本创新的上是按照人的方向感来定位的，在理论上更加容易被人们理解和吸收与应用，上，人的头上，几乎用不着记忆，看一次就明白了； 上，上级，属性的上，类别的上、这个上是多元的，不是局限于超系统的上，但是可以包括超系统，在政治创新中的“上”是权利及年龄等等方面

27、的上，在技术创新或者产品创新中是类目和属性等等方面的上，例如大小、结构、行业、品种、权利。等等； 这个上，其实是一个引导思维的方向的工具，要素 在“上”这个方向进发，完全可以万箭齐发射向 这个“上”，目标是获得更多的可用资源及灵感，在上的过程中，既有本类的也会有其他类别的，通过上的分析在逻辑上获得跨界的可用资源。最重要的是，这个上是按照行业分类的，不同的行业，及不同的题目，这个上所需要分析的属性不同，具体视本中要素的的不同而不同，可以通过对要素的明暗资源的分析来确定 上的 同向分析属性数目；其次还和上相关的词语、成语相关；另外，上扩类目其大无边，是逐步的，其步骤越细越好，尽量避免一下子就从蚂蚁

28、到地球；不管是上下左右前后中综，步骤都要尽可能的细化，以便获得更多的资源；例如喝茶，其上一步骤可以是烧开水；但其实烧开水到喝茶还有很多很多的步骤细节，最佳的应该是，端起茶杯、打开杯盖。； 另外在政治创新说，上的分析，如果科员，上级可以是局长，但是最佳是副科长、科长、主任。，分级的时候尽量的尽量的细化，可以发现许多之前忽略的细节问题，在创新过程中，细节往往决定成败；尤其是政治细节往往可以决定命运乃至于性命。 另外，不管是上下左右前后中综，其中的每步骤的分析所得，都可以再一次被作为要素 “中”，来分析，当然是二级要素、三级要素，以此类推，分级是避免偏离主题。核心是“本”中的要素及一级要素； 下：多

29、管齐下其小无内；一叶一世界，一片树叶就是一个宇宙，分析细节，包括机构、步骤、属性。等等，例如一个材料的创新，一步一步的细化，可以细化到分子、原子、纳米及以下，包括其气体、味道、颜色、功能、用途。；当然也是逐级的步骤越细越好； 左：物事效权大同左汇；同有很多，包括同及其近义词，及其相供电成语和词字，例如同学、同志、同行、。；在具体运用的时候，比如在政治创新上或者技术创新上，“同”的分析可以是同事、同行等等，必然自己没有创意通过分析“同”得到同事，同行，那么可以看看同事是怎么干的，比较一下，如果同事也没有什么创新那么可以分析 同行们，结合环境的逐步拓展，看看同区的同行是怎么干的？、同市的、同省的其

30、他县市区、同国的同行、国际的同行（分国家细化），一个官员如果通过同的分析，就可以学习和了解到许多同行创新的经验，通过整合归纳提取就可以为我所用，而且最最关键的是这些同都是动态的，不是一成不变的，所以可以获得的灵感也是无穷无尽的。 右：关异实幻右联无框； 右为关联，右联，关异实幻，即相关的、或者关异类、实的、虚幻的。等等直接相关的、间接相关的，逻辑的、非逻辑的、及逻非临界的（逻非临界思维法），各种关联的，强制性关联的。均包括其中，关联的时候采用创新号的概念来引导，没有标准无框思维，也可以天马行空无厘头关联，得出的内容的作为右联系统所得，以备进一步分析加工，主要是获得灵感和创意； 前：测趋瞻前跑马

31、圈地；后：公知为基以往鉴来；中 中为己要经亦桥也；代表1本、2两仪 3在五方拟人法中保持中立，4微观的创新环境，5桥梁，6当前综：八维综析维维皆中；跳出一个框框，在更高的纬度来综合，分析、评价、归纳、提取、同时对每一维分析的结果维皆中不必要每一维都分析，视情况而定，有的问题分析一个上或者一个下就解决掉了，其他的就用不着继续分析，如果是训练或者好玩的话当然可以继续分享其他的维， 中 一中多表亦本亦桥； 代表 ：（1）中 代表：本 （要素、题目） ；（2）中 代表：两仪，保持各方的平衡，例如在政治创新过程中，权利的平衡尤其重要，是必须考虑的问题；在工程技术上力的平衡也是非常关键的如果不平衡就会导致

32、设备报废。题目也这样，解题过程中需要考虑平衡问题，如果缺点大于优点就算题解了也会得不偿失，如果优点过分集中没有“缺点”那也会很可怕，最好是相协；就好像皇帝的朝廷，或者化学反应，例如漂白剂可以漂白树叶，但是效果不理想，这是漂白剂的缺点，而碳铵可以促进漂白，碳铵是农民的化肥，还是漂白的促进剂这个是优点，但是如果放多了的话树叶就报废了；适可而止保持漂白剂和碳铵及树叶3者在量上的平衡是成功漂白的根本，这个“量” 其实就是这个漂白工艺成功与否的平衡点。害并非绝对的，益也并非绝对的，人体里面的细菌也一样，人体里面数亿细菌有害的有益的都有，他们在人体内战斗，直到人体彻底消失，不管他们哪一方如果彻底消灭另一方

33、的话，对于人体都是灾难；另外益的细菌如果更换其存在的区域，那么立马也会成为害，所以有害和有益本身也不是绝对的，而是相对的， 平衡很重要，我们人类也是这样，现在没有世界大战就是因为几个大国的军事平衡，有朝一日，某个国家研发超级武器打破平衡的话，那么就意味着新的一轮世界大战就开始了。或者其他的国家就只能俯首称臣了；不管是政治、还是管理、还是技术。都需要考虑平衡的问题。 （3 ）中 代表：中立，在五方拟人法中保持中立 代表裁判角色（4）中代表：微观的创新环境 ；（5）中代表当前；（6）中 代表：桥梁，在 八维立体分析法 (上下左右前后中综) 里面其承担桥梁的关键作用，协助思维的链接，和跨界，意义重大

34、； 例如，上中下、前中后（前因、现状、后果）、左中右；上中左，右中下。 例如 ，东南西北中，东中南，东中西；东中北中西。 思维的桥梁，引导思维在逻辑上把不同的观点包括非逻辑的观点通过桥梁串联起来； 6 其他相关工具的介绍和应用 三. 效：评价益效 包括：是否实现目标、有无超越及其副作用、未来益效拓展评估等等；人本创新方法的特点简介：该理论提倡法非全能，经验为王；在定义创新的基础上把创新的要素总结为物、事、效，三个要素，并把创新方式总结归纳分成3类，即1流水式（无定）、2太阳式（扩散）、3黑洞式（收缩）；主要提倡以分析创新环境和研究人（包括消费者、创新者本人及其团队等等）的需求及可用资源等等作为

35、创新的基础，并借鉴了苏联创新方法前辈阿先生的triz理论方法和中国易与道文化的部分思想，及结合部分现有的创新方法，取长补短，并用拟人化的“八维”和“五方”为核心工具作为切入点并结合创新人员的经验和各种数据库来分析与实现创新或解题的这么一个创新过程中的思维引导工具，其中“八维”拟人法更加贴近人类思维的习惯，通俗易懂简单易记，无需死实现记硬背，很容易就可以轻松的掌握，在具体使用的时候，只需记住“123456789十百千万”基本就记住了整个理论体系，该理论体系不仅仅局限于人工，还非常适合计算机的程序化实现人机结合使用；潜入深出，适合小学生也适合院士科学家应用，在更换数据库的情况下“八维”和“五方”及

36、其配套的理论体系框架还可以用于政治创新和商业创新.等等方面；目前创新方法行业的最大的误区是花钱建数据库，这其实是非常错误的，搞数据库虽然可以得到官方项目经费但其实是浪费而已，想建设一个行业的数据库没有几个亿都不要去想，何况有多少学科？还有多少交叉学科？仅仅是专利数据库一项目前都还没有一个国家有这个能力拥有全球数据库的，何况每一天还有多少数据在产生？所以，我个人认为目前有的公司说分析了几百万专利搞定的数据库创新软件，其实是忽悠人骗官员和骗国家经费的而已，根本就没有实际意义；我的观点是用不着自己建数据库，创新方法是针，数据库是无限长的线，学道家思想：“无为而治”即可，充分利用现成的数据库足亦；当然

37、其中的缺点也很明显，大部分人不知道有哪些数据库，及数据库是使用方法使用技巧等等，另外部分国家的数据库是收费的或者只是部分免费的，对于这个问题，解决起来其实也不难，我的想法是可以通过“让大家帮助大家的”方式搞一个世界的或者中国的共享的平台，类似于论坛，按照学科分门别类，大家分享 资源的链接，现在大部分数据库是免费公开的，当然少数收费的数据库如果有高手还可以公益非盈利性的破解分享，这样搞一个资源共享的平台所需的投入远远低于独立建设数据库（何况所谓的独立数据库本身就是蒙人的东西），可以吸引大批专家学者和工程师及兴趣爱好者来参与；以“让大家帮助大家”的方式来克服目前创新方法业界数据库短板的行业难题，例

38、如很多专家就经常抱怨triz没有数据库支撑等于没用，使不上劲；事实的的确确如此，因为triz得到的只是一个大体的思路，真正解决问题还得靠自己的经验加数据库，不仅仅是triz，其他的创新方法也如此，行业数据库是协助解决技术难题的或者说是协助创新的或者说企业查新及规避或者借用新技术的最好帮手。数据库资源（包括数据库网站连接）分享平台对国家或者对任何创新方法体系或者对于任何创新工程师来说都是百利而无一害的；最重要的是共享平台实用性强，分享平台的建设技术简单，可行性高，最终的社会效益明显，且具有真正的公益性； 免费的公益性数据库资源分享平台对于促进企业创新及创新方法的真正落地有极其重大的意义。利在千秋

39、！ 人本创新方法体系完全可以软件化，该理论体系适合各行各业创新者使用，采用分行业加开源模式，不同的行业的人都可以参与，以大家帮助大家的模式来实现案例和不同行业的数据知识库及经验的汇总，也就是说，参与的人越多 越好用 数据库就会越来越全，功能及其实用性也就越强，当然这个是互联创新利用大家帮助大家充分利用社会资源的模式目前以线下模式应用为主，先在线下实践进一步完善及校正获得广泛认可以后即可考虑线上开源互助模式。图文并茂，结合案例，浅入深出 小学生农民可以用， 院士 国家领导人也可以用，并且都可以获得一定的益效。- 利用传统文化的诗歌方式来发表论文，电子版点击一句跳出一篇文章解释- 诗歌版 2010

40、-2015年 人本创新方法理论体系框架 草稿 含八维立体多元交互分析法 文/杨远锋一义解新一号拓思； 创新三要乃物事效；以人为宗以需为旨；博学善钻脑纳百川;随携纸墨深思勤记;敢疑勇质但慎言最; 2自主创新环境搭台；3本即为题亦为要素； 无题析境梳技力心；实在无绪三要随选； 逻非临界思之题来； 不善选题狭中求狭；人本环境三胞综析；一式七例十题九适；两仪中居阴阳互协，无为而创乃创之巅； 微创小改险小易成，原创大改己市必研，己源细析知己知题；创前量力九途择优；名形功动优缺必列；题外有题源清本正；大题精简分而析之；题小十问寻隐扩面；一题多述屁中寻宝； 明暗虚实资源百例；改创解题经验为先；公知为基以往鉴

41、来；物事效权大同左汇；上扩类目其大无边；多管齐下其小无内；关异实幻右联无框；测趋瞻前跑马圈地；八维综析维维皆中；南西北东四方会中；一中多表亦本亦桥； 千联万能内外兼筹；局外有局斗转星移；诸子百家外融她法；登高观法法乃同宗；里外八层浅入深出；主旨不忘副品也收；一本多题至少三系；八维5方八层分合；天外有天运幄宏微；法非全能灵感来辅，方法乃框常建常破，人无完人方法然也！ -人本创新方法体系主要是以分析：123中的“人”、“环境” 、及建立与分析“本”，3项 作为选题和解题的切入点；理清现有，才能更好的创造 2010-2015年 人本创新方法理论体系框架 草稿 含八维立体多元交互分析法文/杨远锋一义解

42、新一号拓思； 创新三要乃物事效；（这两句是两篇文章，请参见:什么是创新创新的定义（已被他人引用上千人次）和创新号及其应用，大约在15000字左右）物事效是创新的要素。 1以人为宗以需为旨；关于人，虽然其他动物也会创新,但是,人是这个星球的创新的主体，每个人都会创新,但是创新能力会有些区别,这和接受的教育（包括自学和应试教育）及阅历知识面息息相关;当然不排除有天才的存在,但那毕竟是极少数中的极少数；以人为本，创新围绕人包括创新者和需求者的分析；当然也包括特长及道义等等，不忽悠，不搞违法的创新。以需为旨，人的需求是永恒的也是无法满足的，所以创新者在“需”上做文章，大有可为也。 博学善钻脑纳百川;随

43、携纸墨深思勤记;敢疑勇质但慎言最; 创新，通常情况下是基于人的经验和习惯，因此分析消费效果和培养自己的习惯非常重要，不仅仅要“博学善钻,纳百川”，还要随携纸墨,勤思记;同时要“敢否勇创,慎言最;人上有人天外有天没有最好只有更好，敢质疑是关键。 2自主创新环境搭台；环境：自主创新环境搭台；环境是创新的平台，包括了政治环境和法律环境，及各种和创新息息相关的微观、中观、宏观环境，不同的环境对创新或者创新者的影响差距是巨大的，相同地域不同时间的环境也是不尽相同的，例如文革中许多创新者科学家们不是被杀就是被抓，而同一时期，有的创新者则可以幸免于难，这就是一个国家的环境，同样是在一个国，地域不同，则环境也

44、是有区别的，例如说在澳门赌博是合法的，在澳门发明制作赌博工具没有关系，而内地则不被允许，会被“请去喝咖啡的”，所以，作为创新人员审时度势，充分了解和利用创新的环境还是非常必要的，发明也不能乱搞，创新不能乱创，需要考虑自己所处的环境并且预测未来几年的创新环境包括政策的变化。等等，例如苏联创新方法的前辈阿奇舒勒先生就被苏联的政治家搞来搞去的，科学家伽利略同样；而发明人诺贝尔、爱迪生等等则如鱼得水，所以说：创新(包括各种科学研究_，环境是必须考虑的重要因素之一，如果创新符合当前环境，发明家的发明创新成果就特别容易成功转化，政治家的政治创新理念也容易获得推广，反之您懂的。呵呵； 另外，不同的环境，评价

45、创新的模式也不尽相同，例如国家专利的评价和国家青少年创新大赛的评价，同样是国家级创新，但是其评价模式和严谨的程度就完全不同。 3本即是题题乃要素；无题析境梳技力心；（以人的需求、环境、心、技、力等作为切入点）实在无绪三要随选； 逻非临界思之题来； 不善选题狭中求狭；（参见后面拙文狭中求狭创新中的习惯方法心态 该方法已发表在期刊，并上过人民日报和香港日报等媒体）人本环境三胞综析； 人本创新方法体系主要是以分析：123中的“人”、“环境” 、及建立与分析“本”，3项 作为选题和解题的 切入点； 理清现有，才能更好的创造，选题的时候可以单一分析，也可以整合，综合分析， 一式七例十题九适； 七个创新公

46、式，新手可以自己套公式 两仪中居阴阳互协，无为而创乃创之巅； 周易和道家文化中的两仪，互协则题解（注该句来源于易经及网友“遂昌艺境”、triz启迪） 两仪的用意是指两仪相协题自解也，大概的意思是：正所谓人有正、邪，有魔自然有道；中国民间也存在警匪本为一家之说，无匪也就无需警也；那么事物也然，凡事至少有两面性，产品也好技术也罢其优点和缺点均共存在，也即道家常论的阴阳相生也相克，所以两仪代表的是题目或者说创新的3个要素之一，创新者使其两仪相协题自然解也；这是一种思路也是一种境界，主要是起引导创新者思维之用，防止片面攻其短而忽略其长；尽量让长、短；优、缺等等相协，取长补短，取优补缺使两仪相协则互生，

47、当两仪相协时即能正常转动，相协时表示题解； 创新的理想解，源自道德经无为而治，此无为并非真的无为，而是有所为而有所不为，遵循自然的法则而不妄为，中华文化中的阴阳理论用在解题中，题目 选出了，不管是 物、事、还是效，还是其中的结合，均以两仪的阴阳作为思想指导，两仪相协 则题自解，这个是一种理想解，用于复杂的的难题，普通的题目 可以用也可以不用；以益效的最大化作为第一理想解，其次是低成本，再者是资源的最少投入例如在解题过程中，尽量以现有的资源或者以最少的资源甚至于不需要新导入其他的资源就可以把问题解决掉； 用最少甚至于不用新的资源获得最大的益效。这是一种引导思维解题的最高境界也是一种理想解。；。无

48、为而创乃创之巅；理想解只不过是一个方向，引导思维的一个方向，不一定就是正确的，也不一定就能够完全实现或者不一定必须的实现；如果能够实现自然是好事，因此理想解不能是非逻辑的，最好是逻辑的，也可以是介于逻非之间； 微创小改险小易成，微创新的风险小，成功率高；原创大改己市必研，大改进或者搞原创性的东西风险很大，需要三思而后行，转化成功率很低很低，当然还得看自己的目标，如果只是为了论文或者专利证书则无所谓，如果想产业化就必须慎重。研究自己的经验和资源及市场己源细析知己知题；知己知彼百战不殆 创新亦然！ 创前量力九途择优；1学2换3代4合5购6偷7借8创9抢；其中（偷和抢：常见于企业和企业及国家和国家，或者国家对企业，日本和德国在二战中就偷和抢其他国家的创新成果， 美国、苏联人黄雀在后于二战结束以后偷和抢了日本和德国的大量创新成果，包括抢了很多能够提供新成果的科学家）。这是另外一篇文章，创新成果的9个来源途径，既不要为了创新而创新，企业或者个人以最低的成本实现获得某些创新成果的目标即可）在其中选一或一个以上，例如：一个技术难题项目公司自己搞成本大于委托他人，则选择委托研发或者合作研发的途径即可。创新包括了创造和改进，改进里面还有微创新（小改进），微创新按照目前的中国的环境，微创新（小改进）无所谓，如果大改进或者自己发明最好