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文档简介

1、教学内容:运算定律与简便运算复习课 编写人:张高锋 审核人:数学组 (六)【学习目标】1、通过复习整理熟练掌握四则运算的五大定律和两大性质。2、认真地审题,并能根据运算定律进行合理地简便运算。进一步提高计算的正确率和速度。导学 流 程知识导图:(用字母表示出来)1、加法的运算定律1 加法交换律:2加法结合律:温1乘法交换律:温故2乘法结合律:知2、乘法的运算定律新3乘法分配律:减法的运算性质:除法的运算性质:简算( 1)628+182+472+18(2)6248515导学(3)45×11×2(4)96× 10196导 练( 5)3400÷25 ÷

2、;4(6) 723- ( 123+159)一、填空我最棒1、26285 315=26(285 315 ),此题运用了()律。2、7×4×6×25=7×6×(4×25),此题运用了 ()律,也运用了()律。课4、1200÷(12×25)=1200÷12÷25,这样计算是根据()。堂简算检1、 444-56-442、 101 × 147-147测3 、 25× 164、 88× 125教学内容:小数的意义和性质复习课 编写人:张高锋 审核人:数学组【学习目标】通过复习进

3、一步理解小数的意义, 掌握小数的性质以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律, 能把较大数改写成“万”或“亿”作单位的数,并能按要求求出小数的近似数。导 学 流 程温 故 知 新、复习数位顺序表:小数点左边第一位是( )位,第二位是()位;小数点右边第一位是() 位,计数单位是( ),第二位是( )位,计数单位是( ),第三位是( )位,计数单 位是( )。每相邻两个计数单位之间的进率是( ),即 10 个 0.1 是( ),( )个 0.01 是 0.1 ,( )个 0.001 是 0.1.、复习小数的性质: ()这叫做小数的性质。、复习小数点移动的规律:小数点向右移动一位,两位,三位,小数

4、就( )到原数的 10 倍,100 倍, 1000 倍;小数点向左移动一位,两位,三位,小数就缩小到原数的(),( ,) ,()。、复习小数和复名数的相互改写:从高级单位名数到低级单位名数是( )进率,小数点 向( )移动;从低级单位到高级单位是( )进率,小数点向( )移动。 、复习小数的近似数和把较大数改写成以“万” “亿”作单位的小数。近似数末尾的零能不能去掉? ( )保留整数表示精确到()位保留一位小数表示精确到( )位 精确到百分位表示保留()位小数。导 学 导 练填空由个一,个十分之一和个千分之一组成成的数是( )读作( ) 里面有( )个,是由()和( )个组成的计数单位是( )

5、它有( )个这样的单位。判断。大于小于的小数有个 .() 三位小数大于两位小数。 ( )整数部分是的小数都比小 . ( )整数都比小数大。 ( ) (三)单位换算。94507=()万 6804300000=()亿 437=()万0.45 平方米 =()5元 7角2分=()元30厘米=()米 5吨 50千克=()课 堂 检 测下面括号里填上适当的数。6 千米 30 米=( )千米 10 元 3 角 4 分 =()元 9 吨 90 千克 =( )吨8.04 吨=( ) 吨( ) 千克 ( )克 = 345 千克27 公顷 =( )平方千米1.25 公顷=()平方米 0.58 平方米=( )平方分米

6、 8 米 6厘米=( )米解决问题。1、10千克鲜鱼可以晒 3.6 千克鱼干, 1 吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干?2、一块菜地有 300 平方米,每平方米可以收白菜 24 千克。一共可以收白菜多少千克?合多少 吨?城关镇西街学校 四年级 数学导学案教学内容: 三角形的特性 编写人:张高锋 审核人:数学组【学习目标】1、 通过动手操作和观察比较, 使学生认识三角形, 知道三角形的特性及三角形高和底 的含义,会在三角形内画高。2、 通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。导 学 流 程温 故 知 新画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?总结:( )的图形叫做三角形。导 学

7、 导 练1、用下面三组边组三角形(单位:厘米)( 1)6、7、8( 2) 4、5、9。(3) 3、 6、102、我们发现 : 三角形任意两边的和()第三边。课 堂 检 测1、练习十四 2 、3 题3、一个三角形的两边分别是 12厘米和 9厘米,那么第三边可能是多长?4、下面的三组纸条的长度,哪个能拼成三角形? ( 1)5、9、4(2)8、12、 9。 (3)6 、7、15。教学内容: 三角形的分类 1 编写人:张高锋 审核人:数学组 【学习目标】1、使学生知道三角形任意两边之和大于第三边。2、让学生经历探究数学的过程,猜测 实验 结论,感受数学思想在生活、学习中 的应用。导 学 流 程温 故

8、知 新三角形的意义:()三角形的特性:()三角形的边: ( ) 三角形的内角和:()学习 59 页例 1(1)观察( 59 页)图形;每个三角形中 3个角分别是什么角?(不易观察 的要用量角器度量)(2)填表:观察五个三角形各内角和的大小,并照样子填写下表。(1)(2)(3)(4)(5)锐角个数3直角个数0钝角个数01)三角形有什么相同点?不同点?相同点:(每个三角形都至少有两个锐角)不同点:(还有一个角分别是锐角、钝角和直角)2)、根据三角形的内角大小,可以把上面的这些三角形分为()类:每一类分别叫做 () 三角形。三个角都是锐角的三角形是(有一个角是直角的三角形是(有一个角是钝角的三角形是

9、()三角形、 ()三角形)三角形)三角形)三角形、课 堂 检 测判断:1)、有一个角是直角的三角形是直角三角形。 ()2)、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ()3)、钝角三角形只有一个角是钝角。 ()4)、直角三角形中可能有两个直角。 ()5)、每个三角形中至少有两个锐角。 ()6)、一个三角形,最小的角是 46 度,它一定是锐角三角形。 ()7)、一个三角形有一个角是 40 度,它一定是锐角三角形。()城关镇西街学校 四年级 数学导学案 教学内容: 三角形的分类 2 编写人:张高锋 审核人:数学组【学习目标】探索等腰三角形, 等边三角形特征的过程, 知道按边分类, 三角形可分为不等边三

10、角形和等边三 角形,并掌握等腰三角形、等边三角形的特征。导 学 流 程温1、根据三角形的内角大小,可把三角形分为几类?故() 叫做锐角三角形。知() 叫做直角三角形。新() 叫做钝角三角形。一、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、有一个角是 120。的三角形,这个三角形一定是()钝角 直角 锐角2、一个三角形中至少有()个锐角。 1 2 33、一个三角形的三个内角都不小于 60°,这个三角形一定是()三角形。导等边 直角 钝角学 导4、一个三角形的三个内角分别是 75°、 30°、75°,这个三角形是( )。练锐角三角形 等腰三角形 等腰锐角三角形二、画出每个三角

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